初二心理调节方法,初二心理调节方法有哪些
cysgjj时间2024-11-18 20:11:44分类心理调节浏览1
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初二心理调节方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初二心理调节方法的解答，让我们一起看看吧。
初中孩子太敏感了,家长应该怎么做？
初中的孩子有时候就像一个定时***一样，说不定什么时候就要爆炸，弄得我们措手不及。这个时候，如果我们知道叛逆期的孩子该如何应对，其实我们是可以跟他们好好相处，并且可以成为朋友。
首先我们需要多尊重他们的意见，多倾听一下他们的想法。不要总是一味的训斥他们，或者不要总是一味的拿他们跟其他人相比，要知道每个孩子本身就是唯一的，更是独一无二的。
其次我们更要有一双慧眼来发现孩子的优点，并且还要大声表扬出来，让孩子清楚的知道，我们也是了解孩子的，支持他们的，懂他们的，这样他们会越来越想跟我们交流，甚至无话不谈。
最后，我们要多带孩子出去走走看看，一起增进亲子关系，也可以借此了解到孩子这一阶段的喜好，这样孩子才能跟你成为朋友。
总之，孩子的敏感期，我们要重视起来，更要学会合适的方法来巧妙应对。加油！
请问八年级的孩子怎么让他提起学习兴趣？
作为老班主任，总有这样的体验，学生每到八年级的时候，总是问题最多的时候。老师和父母一样，经常为那些学习兴趣不高的学生伤透脑筋。我们可以结合影响孩子学习兴趣的原因来想办法。
学习的挫败感
八年级的时候，课程容量和难度加大，学习任务更加繁重。对于学习意志薄弱的孩子，逐渐变得疲惫不堪；有些孩子基础本来就比较差，学习更加吃力；有的孩子经过七年级“三天热”的学习，成绩逐渐落后，再加上老师和父母对他们的批评指责，学习兴趣会逐渐下降。
对于这些孩子，父母要减少批评指责，寻找孩子学习上的优点，多加鼓励。多和老师沟通，勤于将孩子在家好的学习表现反馈给老师，争取老师的表扬。也可以和孩子协商，用个别化辅导给予学习上的帮助。
人际关系冲突
非智力因素是导致孩子学习兴趣下降的重要原因。他们这个年纪，在心理学上称为“暴风骤雨期”，情绪很不稳定。人际关系的矛盾，经常使他们无心学习，表现为学习兴趣下降。家长可以从以下几个方面寻找线索和方法：
- 孩子与家庭成员的关系。
八年级的孩子，自我意识更加凸显，要求独立。总认为自己已经长大，不需要家长的管教。而父母又对孩子的学习、做事不放心，管教太多，从而产生家庭冲突。这就需要家长营造民主和谐的家庭氛围，充分尊重他们“小大人”的身份，放弃自己的专制思想，做孩子的朋友，和孩子实现有效的沟通。还有的家庭，成人之间的矛盾***不能及时解决，对孩子的影响也很大。我教过的学生，凡是离异家庭，没有几个孩子学习兴趣高成绩好。在家长会的时候，我常常告诫父母，为了孩子请保持家庭和谐，呵呵。
- 孩子和老师的关系
许多孩子经常对老师的教育产生误解，总认为老师的批评教育是“故意找事”。对老师尤其是班主任产生意见，自然就失去学习兴趣。经常***的学生，本来学习兴趣就不高，再加上经常受到批评，必然没有心情学习。遵守纪律的中等生，一般受老师的关注较少，总认为自己可有可无，缺乏学习的动力。老师也是普通的人，讨厌某类孩子也属于正常现象。所以，家长帮助孩子建立良好的师生关系也非常必要。
受到同伴影响
在他们这个年龄，把同伴关系看得尤其重要，甚至让父母觉得超越了家庭关系。与同伴之间发生了矛盾，一方面，有的孩子不知道怎么解决，内心郁闷；另一方面，解决方式不正确，造成班级事件，受到老师的批评。教会孩子正确处理同伴关系也相当重要。
再有就是孩子结交了不爱学习的孩子，从与同伴的交往中获得了比学习更多的乐趣，所谓“近朱者赤近墨者黑”。这一方面怎么引导，的确是我们的一大课题。有的家长限制孩子的交往，有的家长干脆把孩子送到时间管理严格的辅导机构，但效果不甚理想。
“亲子语文”，欢迎交流讨论。
八年级的孩子有了自己的独立思考能力应该对他认真严肃地谈学习。给他说再过10年他们就得凭本事独立生活，这10年就是他们学本领的最好时刻，必须树立一个目标。并朝这个方向不断努力。哈佛大学曾经做过一个调查。毕业生中百分之三人有长期目标，百分之十的人有中期目标，百分之60的人有短期目标。剩下不到百分之三十的人没有目标。过了25年又跟踪他们。结果是有长期目标的人都生活在上层；有中期目标的人生活在中层；有短期目标的人生活一般；没有目标的人就生活朝不保夕了。他们自己觉得是社会不公，没给他们提供机会。时间对任何一个人都是公平的，就看你能否掌控自己的时间了。如果掌控不了现在，何以掌控[_a***_]。我有一个学生贪玩，说等上了高中再努力学习。我说现在学习不好，就进不了高中了。所以每个人都得学会掌控自己的时间，多做一些事。不然就会一事无成，生活得一塌糊涂。如果你愚弄了生活，不要怪生活愚弄了你。
这个时期的孩子都是比较叛逆的，想要激起孩子的学习兴趣，肯定要从心理上出发，要及时的沟通，明白孩子真正心里需要的是什么，最主要的是要碰到鼓励他的老师和他喜欢的老师喜欢她的老师，这三点是非常重要的，因为当时我上学的时候也碰到过这样的情况。
初二了，还是不想学习，该怎么办？有什么建议吗？
很多初中生就是这个样子，给机会的时候不想学，等错过机会了，初三了事到临头了就要参加中考了，看到班里其他同学成绩都比自己的好，也慢慢开窍了也想上高中才发现由于初一初二没有好好学习，落下太多八门功课只能考五六十分，总分和其他同学相差了一二百分，你可以想一想，仅靠初三几个月的时间能补起一二百分吗？显然不可能。这就是很多初中生初一初二成绩差，初三中考成绩更差连一所普通高中都没有考上的主要原因，详细内容下图所示
①初二承上启下特别重要！如果你还不想学习，中考分流那么你只能去职高或技校
但是你要想清楚你能否适应职高和技校的环境，因为职高和技校的学习环境远没有普通高中好，因为生源决定一切，凡是去职高或技校的都是那些初中不想学习贪图玩耍，调皮捣蛋的初中生，在他们身上已经养成了抽烟喝酒，打架斗殴，沉迷游戏，出入网吧，穿着奇装异服，早恋等不良行为。所以当你去了这样的环境中，你能否适应这一点你一定想清楚。基于此，多年来我在和初中生谈起初中毕业到什么地方上学的时候，几乎所有的初中生都会回答，当然是要上高中考大学了，详细对话下图所示
同时你还要知道，一旦去了职高和技校，那么就意味着你彻底失去了上大学的机会。但是你要想清楚，在当今社会各行各业，比如我们所知道的公务员的招聘，央企或者国企，以及本地知名的高科技企业，包括世界500强，中国500强只招聘大学本科以上的学生，这就是很多初中生的家长想方设法一定要让孩子上高中考大学的一个主要原因，正如下图中这位初中生的父亲在家长会上所言
②如果你还想上高中考大学，那么你从现在开始学习还有希望考上一所高中
目前中考只录取不到一半的学生，也就是说一个班如果有50个学生，只有20名左右的初中生才可以考上高中，所以你要从现在开始努力学习，争取提高自己在班级的排名能够在中游水平以前，八门功课的成绩不能低于80分，只有这样你才能在初三中考的时候考上高中！详细要求下图所示
总之中考留给你的是机会已经不多了，初一不懂事不学习初二初三还有机会挽救，如果你初二还不懂事还不开窍，还不努力学习，正如前文所言那么你就会错失良机，错失上高中考大学的机会。所以作为一个学不进去的初中生，现在要做的是扭转自己错误的思维，用《心智成熟教育法》让自己赶紧开窍，向班里前十名的尖子生一样明白学习和中考的重要性，明白作为一个初中生，能够考上高中才是自己最大的责任，像他们一样静下心来进入学习状态努力学习
中考是初中生人生中的第一个转折点，和高考一样都特别重要，都可以改变这个学生的命运和前程，所以作为一个初中生一定要特别珍惜中考，珍惜初中三年这段宝贵的时间，千万不要停止不前那么就会被中考淘汰出局。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，只为帮助家长用正确的方法来教育孩子，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
到此，以上就是小编对于初二心理调节方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于初二心理调节方法的3点解答对大家有用。
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