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心理调节系列课程教案模板,心理调节系列课程教案模板怎么写

cysgjjcysgjj时间2024-11-15 01:55:57分类心理调节浏览1
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理调节系列课程教案模板的问题,于是小编就整理了3个相关介绍心理调节系列课程教案模板的解答,让我们一起看看吧。大班心理《好心情坏心情》教案?教育学罗杰斯原则教案?单亲家庭教育指导课教案?大班心理《好心情坏心情》教案?活动目标:认知:愿意认真倾听老师讲故事。活动……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于心理调节系列课程教案模板的问题,于是小编就整理了3个相关介绍心理调节系列课程教案模板的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大班心理《好心情坏心情》教案?
  2. 教育学罗杰斯原则教案?
  3. 单亲家庭教育指导课教案?

大班心理《好心情坏心情》教案?

活动目标认知:愿意认真倾听老师故事

活动重点:愿意认真倾听老师讲故事。活动难点:知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备开心、悲伤的图片各一张,绘本《坏心情变好心情》活动过程

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(图片来源网络,侵删)

一、谈话引入主题

能力:知道坏心情变好心情的方法有很多。 情感:愿意与同伴老师分享自己的心情。

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教:小朋友你们开心的时候会怎样?(大笑,高兴)那悲伤的时候呢?(哭泣、发脾气

二、出示开心、悲伤的图片,幼儿讨论。

教:小朋友看看老师手上拿的这两张图片有什么不同?请个别幼儿举手回答

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教:这张图片上一个心情很好,一个心情很坏。那小朋友觉得有好心情好?还是要坏心情啊?

1、引导幼儿说说坏心情给身体带来那些伤害(如坏心情伤肝,爱发脾气等)。

教育学罗杰斯原则教案?

罗杰斯的三个原则是真诚,接纳和同理心

那么就用他的理论上一节心理课,关于同理心的心理课。

新授导入一个事件发生。有个孩子生病了该怎么办?引发学生们讨论。最后得出是每个人都会生病,所以我们必须要有同理心安慰他。

单亲家庭教育指导课教案?

当今社会单亲家庭数见不鲜,好多孩子都是来自于单亲家庭。或者缺少父亲,或者缺少母亲父母单方把孩子抚养并且教育。这样的家庭说实在很难。无论是男孩还是女孩,也无论是父亲或者母亲带着孩子,总有很多不便的地方和时候,孩子越大,矛盾显现越多。

可以多看这方面的书和视频现在有很多这方面的同类情况,我们我们家长可以取经、可以借鉴。也可以参加一些免费心理咨询讲座,寻求同步帮助。一定做到让孩子单亲不缺正确教育和爱。

到此,以上就是小编对于心理调节系列课程教案模板的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理调节系列课程教案模板的3点解答对大家有用。

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