心理灵活性 调节 文献,心理灵活性 调节 文献综述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理灵活性 调节 文献的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理灵活性 调节 文献的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述文献法的特点、作用和操作过程？
2. 调研活动中，简便易行灵活性较大调研方法是？

简述文献法的特点、作用和操作过程？

文献研究是对已发生和已结束的事情，间接调查研究，其特点是有助于研究人员选定课题，是研究建立在科学的基础上具有灵活性，历史性，继承性和创造性，实施步骤是编写大纲，搜疾病鉴别有关的文献，详细阅读有关文献，边读边摘录根据大纲所摘录的材料分项分条加以组织分析研究材料写成报告

文献法的特点

文献法是研究者通过查阅、鉴别、加工整理有关文献，从而正确地探索所要研究的教育问题的一种教育研究方法。一般地说，文献法具有以下特点：

1、研究不受时空限制。用文献法，可以研究那些受地域或时代限制而无法接近的对象。因为运用文献法进行教育科研不受时空限制，所以适合于对古往今来的教育进行横向和纵向的比较研究，从而有利于对教育现象进行历史的分析，并展望其发展趋势。

2、研究不受研究对象“反应”的干扰。运用文献法进行教育科研，由于作为研究对象的人并不直接出现，因而就避免了研究对象在被研究过程中的各种“反应”对研究的干扰。

3、研究体现批判性和创新性的结合。在运用文献资料法进行教育科研过程中，研究者总是以自己的政治观点、世界观和当代的教育思想、观点去进行分析研究的，取其精华、去其糟粕，研究体现批判性。在对文献资料进行深入探讨、分析、比较、鉴别的研究中，又总是对各种文献资料加以重新组合，寻找新的联系，发现新的规律，形成新的观点和新的理论，研究体现创新性。所以，文献资料研究可以说是批判和创新的结合。

4、研究具有客观性。大部分文献资料的写作并不具有研究目的，作者是自发地在特定的环境和时间里记录下来的，具有较高的"坦白程度"和真情实感。对这些文献资料的研究必然增强了客观性。另外，作为运用文献法进行研究的人，由于不参与前人或旁人的实践，看问题也就比较客观，分析问题比较全面。

5、信息容量大、费用低。***用文献法进行研究，信息容量不 受限制，只要能够收集到的文献资料，都可以作为研究的对象。

文献法的特点：可研究无法接触的对象；无反应性；研究费用低；保险系数相对较大

文献法作用：帮助了解研究问题的实质和背景；帮助研究者确定研究选题和方向；提供科学的论证依据和研究方法；避免重复劳动；提高科学研究的效益

操作过程：确立护理教育的研究方向和题目；收集文献资料；阅读文献资料；综合分析整理有关文献；确立提纲；在此查阅和阅读文献；写出研究报告或文献综述

调研活动中，简便易行灵活性较大调研方法是？

问卷调查因为问卷调查是一种常见的调研方法，不需要大量的人力物力，只需要设计好问卷并通过网络或纸质形式发放即可进行调研。
问卷调查的灵活性很高，可以进行定量和定性分析。
此外，问卷调查可以同时收集多个受访者的意见和数据，比较方便快捷，所以能够满足简便易行的调研需求。
此外，问卷调查可以选择使用开放或封闭式问题，也可以针对受访者的特定群体进行定向调查，因此在特定研究领域，问卷调查也是一种非常有效的调研方法。
但同时也需要注意问卷的设计和问题的合理性，以及抽样方式的合理性等问题。

回答如下：调研方法包括以下几种：

1.问卷调查：通过编制问卷，发放给被调查对象，收集其意见和建议。

2.访谈法：***用面对面或电话等方式，与被访者进行交流，了解其观点和看法。

3.观察法：通过观察被调查对象的行为、言语、环境等，获取信息。

4.实验法：在特定条件下，对被试者进行实验，观察其反应和行为。

5.文献调查：通过收集、整理、分析相关文献资料，获取信息。

6.网络调查：通过网络平台，向被调查对象发放问卷或收集信息。

以上是常见的调研方法，具体选择何种方法应根据调研对象、调研目的和调研预算等因素综合考虑。

到此，以上就是小编对于心理灵活性 调节 文献的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理灵活性 调节 文献的2点解答对大家有用。

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