中学生心理调节***,中学生心理调节***教程
cysgjj时间2024-11-12 05:40:08分类心理调节浏览7
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生心理调节视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学生心理调节***的解答，让我们一起看看吧。
小孩到13岁，有叛逆心理该怎么处理？
没有叛逆的孩子，只有思想落伍的家长。没有人天生叛逆，只是家长还把他当做小孩来看待，来管教。
13岁的孩子，随着一个身体的发育成长慢慢成熟，独立的人格慢慢建立起来了，独立思考的能力增强了，期待自己能像大人一样，能够做自己想做的事情。而不是整天被管教的束缚着。
如果你家的孩子在这个年龄段表现出来越叛逆，只能说明，你平时管教的太严了，对孩子的束缚太大了，又给他一个独立成长，自己去做一些事，做些决定的空间。就像弹簧一样，你压的越紧，孩子反抗的就越厉害。
家长们应该意识到这个问题，叛逆不是孩子的问题，相反是孩子渴望成长，渴望长大，渴望被尊重，渴望获得自由。
家长们一定要把你家孩子当做大人来看待了，给孩子足够的尊重和自由，给孩子足够的自我的成长空间。
只有这样，你家孩子才能够在青春期慢慢成长成熟长大成材！
正常的叛逆青春期，需要正确的引导和沟通，有些父母可能不怎么理解跟他们小孩之间的代沟，有些小孩他自己心事也不懂怎么跟你们交，只能藏起来，如果不能正确的引导可能会走弯路，对青春只能用客观正确的指导。
叛逆期是指青少年处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识自我意识日渐增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护，他们反对父母把自己当小孩去看，且为了表现自己的非凡，他们也对任何事物都倾向于批判的态度。
孩子的叛逆期一般分为三个叛逆期，不同的叛逆期有不同的个性发展，心理生理发育等特点，应对的方法也不同。
1，2到3岁时，出现的叛逆行为是人生中第一个叛逆期的表现，成为宝宝叛逆期
2，6到8岁时，则来到人生第二个叛逆期，成为儿童叛逆期
3，12岁到18岁时人生第三个叛逆期，这是大家最常见的青春叛逆期
青少年叛逆行为呈现一些共同的特点
1，年龄特点，14岁左右的青少年叛逆行为的高峰年龄
4，诱因特点，主要表现在孩子和家长或老师和学生之间的激烈对抗
13岁孩子有叛逆心理，几个做法：
1、要理解孩子。
几乎没有不逆反的初中生，这是孩子成长发展中必须经过的一个阶段。
2、家长老师同孩子交心。
孩子为什么总是和家长老师“叛逆”？
而不和要好的同学“叛逆”呢？
3、先改变自己，再去改变孩子。
变“督导”为“疏导”，变“说教”为“行动”，变“家长”为“朋友”，
这样能帮助孩子顺利地度过“叛逆期”。
总之不要和孩子去“硬碰硬”要借助孩子自身的力量，逐渐把孩子调整到正常的轨道上来。
父母多些耐心、了解和理解，多多关爱，正心正念引导。父母不能居高临下，用管理去强迫孩子。而要以身率范，慈悲于孩子，使孩子感受到父母的慈爱、关心、支持。面对社会复杂、诱惑太大，劝导孩子本分做人，跟人品、学习好的同学玩，做好同学。远离人品差、学习差的同学。希望针对学习中，与同学相处中等遇到的困扰和问题，可以与父母探讨，更好地应对处理。
现在的初中生都很叛逆吗，做父母怎么去和孩子沟通？
初中的孩子大部分就是十二三岁到16岁之间，所以这个时候的孩子的逆反从心理上来讲是一个正常现象。所以作为父母来讲，应该要正视孩子的逆反心理，这个这个时候尽量不要与孩子产生正面的冲突，那么做父母的应该怎么跟孩子沟通呢？我想结合自己的经历谈一谈。
第一，试着了解自己的孩子。
很多人之所以和自己的孩子之间会产生巨大的争吵，特别是在逆反期，这种矛盾会越来越激烈，最主要的原因就是父母对于孩子不了解。不知道孩子想要什么，不知道孩子在想什么，也不知道孩子应该怎么做。所以当与自己的理念，自己的想法之间产生冲突的时候，很多父母就一味的责备孩子。而孩子在这段时间其实也不知道要怎么去做，他希望得到父母的指导，而实际上他们得到父母的批评，所以他们的逆反心理会越来越严重。
第二，试着与孩子同步学习。
我这里讲的同步学习并不一定是课堂上的同步学习，而是要了解孩子了解的东西，比如说现在的孩子都喜欢抖音，都喜欢玩一些游戏，都喜欢一些动画等等这些东西。那么作为父母不能对这些东西一无所知，如果可能的话，父母也应该去了解这些东西，从而找到与孩子的共同兴趣点，孩子只有在与父母之间有了共同兴趣点之后，他才可能有兴趣跟父母一起聊天，一起游戏。所以一定要了解孩子想要了解的。
第三，学习一些[_a***_]理论。
这个可能是大多数父母都忽略了的，他们一直认为凭自己的经验来对孩子进行教育，实际上这是不对的。我觉得现在的父母大部分都是文化水平比较高，所以建议他们还是要去看一看一些心理学的一些著作，当然不是一些很大部头的专著，可以看一些普及性的科普性的心理学知识，然后从专业的角度对孩子进行教育进行沟通。
从我个人经验来看，如果能够做到以上3点，我想即使是逆反期的孩子，我们也能够跟孩子进行沟通，尽量减少矛盾冲突。要说完全没有一点矛盾也是不可能的，是尽可能增加父母跟孩子之间的心灵交流，安全度过逆反期。
“都”也不一定，肯定不会这么绝对。但初中生正值青春期，这个阶段的孩子确实会比较叛逆。叛逆不是坏事，说明孩子长大了，有了自己的思想，他们开始尝试自己当家作主了。
父母此时不能再将他们当做小孩子，事事包办肯定行不通，应该与他们平等相处，遇到问题协商解决。对于那些无伤大雅的事情，就可以放手让孩子们自己做决定，只是关键性的问题，家长还需要把好关，做好孩子的思想工作。如果暂时和孩子意见达不成一致，也不必心急，更不要粗暴。没有问题是必须即可解决的，事缓则圆，放下问题，多关心和爱护孩子，亲子关系融洽了，问题自然就消化了。
按照心理学的说法，青春期叛逆多半是家庭对孩子的忽视造成的，如果自小孩子就能被看见，则这样的孩子青春期会很平稳地度过，不会产生剧烈的情绪反差。
愿每一个孩子被看见。
你好，初中生的孩子，正值青春期，或多或少都会有一点叛逆。那么，在这特殊的时期，做父母应该怎么样去和孩子沟通呢？莲子认为可以从以下几方面着手：
- 告诉孩子，他现在已经开始进入青春期，表示自己开始长大了，是一件值得恭贺的事，也是每个孩子必经阶段，并正确引导孩子学习一些生理卫生知识，告诉他（她）们生理上有些变化是很正常的事，不必恐慌。
- 家长多倾听孩子说话，并让孩子说完。作父母的可以放下父母身分，以朋友口吻与孩子讨论问题，就事论事，不要贴标签，也不要说别人家的孩子怎么怎么样。孩子最反感父母拿自己与别人家的孩子比较。
- 注意观察孩子平常喜欢与哪些同学玩在一起，然后可以从同学中了解孩子的真实想法。
- 还可以***用文字沟通。把想对孩子说的话用书信的方式交待孩子，一般这种方式孩子是会认真看的。这样大家可以理性沟通，避免急燥。
以上是莲子说的几种方法，你可以试试。
总之，所谓叛逆，只是我们家长眼中认为的孩子是叛逆，其实在孩子的眼里，他们都是对的，因为在这个时期，他们已经有了自己的主见了，也有自己的思想了，不再像小的时候，父母说什么就是什么了，有时候他们发现，父母原来并不一定是完全对的，而每当此时，他们还没说完自己的观点，往往父母就一棍子打死，认为孩子是叛逆。所以作为父母，其实也要反思一下自己是不是太权威了一点，我们要多给孩子一些话语权，在平等和谐的家庭环境当中，大家共同进步。
到此，以上就是小编对于中学生心理调节***的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学生心理调节***的2点解答对大家有用。
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