如何调节想早恋的心理,如何调节想早恋的心理问题
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何调节想早恋的心理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍如何调节想早恋的心理的解答,让我们一起看看吧。
如何控制现在孩子早恋呢?
多大啦,到了一定年龄,挡不住,高明的做法就是,提前给他讲真爱是什么?谈恋爱的高度给他提高,而不是为了自己的欲望,具体详细,你说下你孩子多大啦,我给你讲下真爱的核心,以及如何拔高恋爱层次,起到正想的作用。
谢谢邀请。
如何控制现在孩子的早恋——题主的这一问题包含着一个极为不妥的认识:控制早恋。
控制,就是要***取强制的措施,是反对、制止情窦初开的少男少女对异性萌发爱慕情意并有进一步交往的行为。绝大多数家长、学校、老师,无时无刻不在反对早恋:家长***孩子的日记、QQ、微信,并秘密跟踪追击,若发现端倪,则展开说教,苦口婆心地批驳早恋之百害;学校更是公开地高举反对早恋的旗帜,任课老师侦察、旁敲侧击,班主任班会上更是定出班规——杜绝早恋,发现苗头,又是批评,又是调座位隔离,又是叫家长,停课回家反省。
然而,控制早恋,效果如何?实际情形是,孩子早恋的现象并未因家长、学校、老师三方的密切合作控制而绝迹。我曾经和不少学生谈过此事,早恋现象并未因父母、学校、老师的反对、禁止而消失,只是变得较为隐蔽了。
从早恋现象产生的根源来看,这是青春期孩子生理、心理发育渐至成熟的正常现象。孩子在十二三岁基本就已进入青春期了,在性成熟生理的作用下,他们对性充满了好奇,对身边的异性就可能产生爱慕的情愫,生发尝试的欲望,并做出一些蠢蠢欲动的探索行为。由于思想的不成熟,在情感与理智之间,容易被对异性的敏感所左右, 往往难以克制情感的冲动,于是开始早恋。
孩子早恋现象增多,当今社会环境也难辞其咎。在物欲膨胀、利益驱动下,形形***的与性有关的内容充斥孩子生活的各个角落,电视报刊、手机网络、大街小巷、马路公园,楼道门口,男女***拥抱接吻等***性镜头画面频频出现,让人防不胜防。社会上恋爱婚姻、出轨情杀的悲欢离合、奇闻异事更是漫天而飞,这些都恰恰迎合了青春期孩子对性的好奇心理,这些诱惑自然也从客观上促进了孩子的早恋行为。
早恋既然是内外因相结合的结果,***取堵塞、控制等强制手段、明令禁止等高压校规肯定是行不通的。可行之法只有一个,那就是正确地引导、教育。
父母必须改变观念,在家庭教育中必须有对孩子性教育、恋爱观教育的内容;学校要承担起对青春期的孩子进行相关教育的责任,将之列为教育学生的一项必修课。社会、家庭、学校要从理论上、知识上提前对孩子进行引导、教育, 让孩子从小对性知识有客观的了解和认识,去除孩子日后性意识觉醒后的神秘感、好奇心;让孩子对男女情感有正确的认识和心理储备。否则,就是让孩子盲目地自我探索,尝试,再加上无知、愚蠢地对之进行围追堵截,不出问题才怪呢。
我不喜欢题主用的“控制”一词,孩子是个自由体,不是我们成年人所能控制了的,再者说了,也不可能控制住孩子的大脑!
因为有“两小无猜青梅竹马”所以我对于孩子早恋的态度也很模糊,既不赞同,但是***如真的有了早恋现象也不能坚决反对,而是要引导!
孩子之间的情感有时候真的不像我们成年人想象的那样,那么成熟,有时候他们只是互相倾诉一下自己内心的压力或者自己的想法,就比如,小欢喜中的英子和方猴在放学回家前楼道处的那一抱,可把双方家长给惊着了,好一通审讯,结果呢,啥事没有,现在的同学之间,有时候也是这种情况,我们作为家长和老师,也不要见风就是雨的!
最近我班就有一位同学出现了早恋的现象,我已经悄悄关注他们两三个月而没有***取任何措施,在大家看来好像是我不负责任,实则不然,因为两个学生的学习状态都呈现上升趋势,并且也没有对其他同学产生影响,所以我没有必要干涉!
就在昨天,我倒发现他们一前一后上楼,其他同学都有避让的行动,所以我就找我班的女生谈了话,也没批评,只是提醒她要整理好自己的事情,不要对自己的学习和其他同学造成影响!从效果上看,不是很好,可能女生误会了我的意思,我觉得还需要再和她交流一次!
我就在班级里正面讲过,***如你感觉和某位异性同学很聊得来,有话说,对她/他有好感,这种想法是正常的,处于青春期的孩子,萌发出对异性的好奇,愿意主动与异性接触,从性取向上说明这个孩子再正常不过了!有这种想法是正常的,但是要把这种想法变现就不可取了,因为还没到时候,因为感情具有很大的不可控性,这样会耽误你大量的时间以及由此衍生出其他的琐事,让你应付不过来,反而是你的负担!
二:与孩子推心置腹的聊一聊
青春期早恋是一些孩子们的本能反应。[_a***_]正常。早恋的孩子与父母和自己的家庭文化背景有很大关系。帮助孩子过度青春期的有效方式很多;培养其它的兴趣爱好,多做体育运动,外出带孩子看世界或有效的分享父母自己的人生经历从而提高和帮助孩子建力正确的人生观和价值观。
如何大大降低自己在青春期对恋爱的欲望?
辩证的看这个事情吧……去人欲是宋朝就已经提出来的一个理论了,现在这里提出来的控制青春期谈恋爱的事情也是去人欲。我觉得这个问题是仁者见仁,智者见智的事情;不能说控制或者不控制是对的,应该是树立一个价值观。如果竖立起来的价值观引导他去谈恋爱,谁去阻挠也不行;如果竖立起来的价值观反对他去谈恋爱,那么谁去劝诱也没有效果。这个世界哪有绝对的对错,无非是你觉得他是对的或者错的,你觉得,就是你的价值观引导你去做的判断。如是而已……物欲横流的成年人世界里的我们,怎么有资格要求孩子们控制自己的欲望?
谢邀
仅仅是个人看法
青春期 应该是中学,你只是处于青春期才会特别在意异性的看法,其实人都或多或少会有这种情况,不必太在意。还有就是,你还年轻,应该做的是如何充实自己,让自己变得更优秀,有句话说得好:男人因为孤单而优秀,女人因为优秀而孤单。相貌固然也重要,但是如果能有一份日久生情的感情也不失为一件美事,没必要自卑自己的相貌,自信是最美的。那怎么才能自信呢?找到自己的优点、兴趣,把它发展为别人羡慕妒忌的特长,有一技旁身还怕没女生青睐吗?
那个时候也就十四岁左右吧,别人我不太清楚,每天我都在为考上本地中点高中绞尽脑汁,亚历山大,作业都做不完,谈恋爱神马的,没那个脑子,也没那个欲望,每天能睡足觉就很满足了……
该上高中了,一帮姐妹没疯疯傻傻的,没什么影响,也就吸引不了男生,现在想想我还真是神经大条,可能还是开窍太晚了吧……
饱暖思***,饥寒生盗心。 这个首先是人之常情。但是怎么在青春期降低对恋爱的欲望,可以多学习。充实自己的生活,降低孤独感。青春期对恋爱的向往,一个是心理成熟了,一个就是孤独感造成的。多运动
分享一下我的个人经验,当初发现自己有早恋迹象,起初是因为闺蜜的一句话,“为什么你每天都只和一个男同学玩”。我是自己亲手掐了这个苗头的,而且是两次。
第一次是我暗恋人家,所以我当时给自己立了一个工作:找出那个男生10个缺点,写在本子上。基本上我观察到第三个缺点的时候,我就不再去想那个人了(强迫症患者非常适合这招)。
第二次是真的和班上的男生恋爱,高一,临近分班的决定性时刻,为了留在重点班拼命的时刻,成绩却一直掉,于是乎我直接找上了班主任,和家长沟通后,选择换校区就读。我们学校有两个校区,每个校区都有一个重点班,于是我提出去另一个校区的重点班就读,那个校区是住校制的,每周只有半天***,而我现在的校区是走读制的。就这样,我用物理距离的方式,强制性终结了这段早恋,也在分班考中取得胜利,留在了重点班。
早恋也许可以很美好,还记得高三阶段,我们班就有5对情侣,班主任老师最常说的就是:“都高三了,快高考了,还没恋爱过的就算了,这几天也找不到合适的啦,正在恋爱的就好好恋爱,互相勉励,努力考同一所大学,千万不要闹分手呀,男生多担待一点!”高考结束,这5对小情侣,除了一对去了不同的城市,剩下的都考进同一所大学了。最牛的是当时我们班的高考裸分第一的女生,她男友为了这段爱情,硬是从班上倒数第二,考到了班上正数第三,爱情的力量呀。
到此,以上就是小编对于如何调节想早恋的心理的问题就介绍到这了,希望介绍关于如何调节想早恋的心理的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.constructoranovacons.com/post/66427.html