孩子心理调节专家讲座-孩子心理调节专家讲座心得体会
cysgjj时间2024-02-13 18:28:06分类心理调节浏览58
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青春期心理健康教育讲座
青春期心理健康教学班会教案篇1 班会目的： 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。 引导学生树立前党的异***往的原则和方法，并用以知道自己的异***往行为。
青春期心理健康教育讲座1 青春期心理健康教育 抑郁 总觉得苦闷、无精打***、提不起干劲。焦虑 总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。
心理的变化，能正确认识自我，顺利进入青春期、度过青春期，我们于12月13日分男、女生进行了“自尊、自爱、自强，健康快乐过青春期”为主题的青春期生理、心理健康教育讲座。
人的期望或欲望往往要超越现实条件而存在。由于现实条件的约束，在大多数情况下，挫折不可避免的。作为青少年要学会正确对待逆境、失败，培养百折不挠的精神。
星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量；青春是两颗连在一起的心，是友谊。
如何培养心理健康积极阳光的孩子讲座内容
如何培养心理健康积极阳光的孩子讲座内容如下：建立积极的家庭环境：家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该建立和谐、愉快、安全的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
综合多数心理学家和医学家的观点看，青少年心理健康起码应具有如下标准： 身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。 人格完整，意识良好。
第一篇：通过聆听讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不行，很少表扬孩子的优点。
注意、思维、记忆等心理活动；英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性；音乐、美术等以培养学生良好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。
心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
青少年心理健康知识讲座如下：青少年由于生理、心理方面变化比较快，心理活动状态的不稳定、认知结构的不完备、生理成熟与心理成熟的不同步、对社会和家庭的高度依赖、文化知识及社会经验的不足等，很容易产生不健康的心理。
分享林文***《心理营养》讲座
我当然更加好奇与期盼聆听这位给予张老师无穷力量的林文***老师的讲座了。怀揣着一颗追随偶像的心，带上林文***老师的《心理营养》踏上了去往济南的路途。
昨天家务的时候，一下子听了三节林文***的课，感觉如沐春风，很有疗愈感。就决定好好效果吸收每一节课，不是听一遍就够了。
听完朱主任的分享，深受启发，豁然开朗，心中的那份包袱也放下了。作为妈妈，我们需要给自己的孩子心理营养。
专家从心理疏导角度剖析孩子教育问题
全国十佳心理教师、首师大桂林附中心理辅导中心主任高永金，从心理疏导角度剖析孩子教育问题。对孩子的教育不是无师自通的高老师认为，很多孩子的心理问题并不是自己造成的，而是源于父母的教育方式的不恰当。
训练孩子独处的能力 心理学家说：“安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。
从心理学角度来看教育问题，就是家长自我认知和自我指导的一个过程。教育问题对于儿童也是一样的，只不过儿童处于发育阶段，自我认知自我指导很薄弱，需要成年人的指导和引导。这里包含家庭和学校的引导。
如果爸爸妈妈认为孩子的沉默是对抗，就恼羞成怒，那是父母的问题。父母需要马上得到结果，代表了一种不太成熟的心理，比如他们自认为特别权威，不应该被冒犯。
第四点，要善于从孩子的角度发现自己教育中的问题。 你以什么样的方式教育他，他就以什么样的方式对你。 你尊重他他就尊重你，他不尊重他他也不尊重你。 无言自威，话点到了，你不说话，默默地看着他，他就知道了。
单亲家庭孩子心理疏导1 第家庭教育。 单亲家庭出生的孩子容易出现各种不健康的心理，这主要是因为他们缺少家庭温暖。所以单亲家长应该调整好自己的心态，尽可能地抽出时间与孩子进行交流，让孩子充分感受到自己对他的爱。
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