疫情防控自我心理调适测试,疫情防控自我心理调适测试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情防控自我心理调适测试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍疫情防控自我心理调适测试的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情在家上网课开学后第一次模拟考的并不理想怎么办？

疫情在家上网课开学后第一次模拟考的并不理想怎么办？

疫情对学生的影响是肯定的，但是，如果学生自律性强，也是超越他人的好机会。

你因为在家上网课，成绩不理想，说明你的自律性不强，能够认识到自己的问题是好的，关键是你要确定自己的目标，没有人能随随便便成功，你自己是你的主人，如果你希望自己的未来发展好，就要静下心来，认真学习。

疫情在家上网课，开学后第一次模拟考的并不理想怎么办？

我的回答是先别忙着担心，当前要做的是赶紧找原因、查缺漏、想方法，迎头赶上。

网课与老师班级面授毕竟有差异，每个人的接受能力、自控能力、自学能力都有差异，每个家庭的学习条件（设备、环境）、家长管控能力、家长辅导水平更是千差万别，开学后考试有差异很正常，肯定有部分学生考试成绩不理想。我们这里初三开学后首次测试数学一个班及格者廖廖无几。面对这种情况，教育部门及学校肯定会留出一段时间来进行线上线下学习的对接，查漏补缺，然后才会进行新课教学。开学后的模拟考也正是查漏的一种方法。因此，首次考试不理想不必着急担忧。

既然发现了成绩不理想就要赶紧找原因了。是网课原因，还是自身原因？是网课没认真听，还是认真听了没听懂？是听网课漏了知识点，还是作业没认真做？是能力原因，还是态度原因？是客观原因，还是主观原因。其实很多时候，我们一想就会很快发现原因在哪了。如果是客观原因，情有可原，下步认真学习就没有问题，一定能赶上。如果是主观原因，自制力不强，到校仍不改变，那就会仍然赶不上，成绩仍不会理想。要想赶上，只有端正自己学习态度，加强自控。

试卷在一定程度上考查了你的知识掌握情况和能力提高情况。认真分析试卷，可以发现知识的缺漏和能力的不足。最好能列出详细的表格，逐题分析，失分在何处，为何会失分，下步怎么做才能不失分。一定要做到心中有数，千万不能草草了事，考后仍是莫名所以，糊里糊涂。糊里糊涂学，糊里糊涂考，得失何处不知道，这不行。一旦找准缺漏点，要马上定出目标，有时间，有内容，有措施，易执行，能考核。这就好办了。

1、带着问题听讲，把没弄明白的共性问题弄明白。

2、主动问老师，把老师没讲到的自己又不理解的个性问题解决掉。

3、主动与同学交流。同学之间无忌讳，思维水平相当，更容易听明白。

4、记好笔记，便于复习。

5、加强练习，多做题，熟能生巧。

疫情期间在家上网课，开学后第一次模拟考没考好，说明你的知识有漏洞，这是好事，能帮助你快速找到知识上的欠缺，针对这些，自学或者向老师、同学寻求帮助，你会很快赶上来。

网课，对于那些基础较好，自我管理能力强的孩子来说，成绩不会受到影响，甚至会有利，因为他可以根据自己的能力多做一些有挑战性的题帮助自己提高做题的广度和深度。对于那些基础薄弱、自控力差的孩子，网课往往会使他们落下更多，勉强完成老师布置的作业，甚至完不成，积累多了就会学起来更吃力，继而成绩下降。

要想弯道超车，就需要付出双倍的努力才能赶上，珍惜好任何一种学习方式，方式不重要，重要的是你的学习态度和努力程度。

努力，一切皆有可能！

到此，以上就是小编对于疫情防控自我心理调适测试的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情防控自我心理调适测试的1点解答对大家有用。

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