儿童心理调节图片,儿童心理调节图片大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理调节图片的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理调节图片的解答，让我们一起看看吧。

1. 对胆子小、心里敏感 、心事重的孩子怎样教育、引导比较合适？
2. 儿童时期心理特点及心理健康常见问题？
3. 孩子总让自己陪着玩，但自己又有好多事情要做，心里懊恼、不耐烦，怎么办？
4. 现在的留守儿童应该怎么教育？父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，有逆反心理了怎么办？

对胆子小、心里敏感 、心事重的孩子怎样教育、引导比较合适？

胆子小：是因为没有尝试过独立完成任务的那种自豪，但是这个背后的原因很多，1、认知水平缺乏，承受能力低，别说孩子会胆子小，就是大人也会胆子小。比如生活种常见的搞投资，当我们对这个投资项目比较感兴趣但是却缺乏了解是，我们就会犹豫不决，觉得自己是否有能力承受这个风险，甚至拔牙或者抓老鼠或者看到蛇🐍一些人也会存在胆子小的状况，这是很正常的，但是你如果在拔牙的时候知道，这颗牙齿已经坏透了，如果不拔，以后更会影响自己，虽然会痛，但是应该拔，这样我们把第一步该不该做的问题解决后，就再来考虑说服自己拔牙虽然疼，可是比起长时间疼现在的暂时疼痛是值得的，我要忍一忍，转移注意力，我也要相信医生，相信在我们俩的配合下一定能拔牙成功，这样给说服了自己，解决了第二个步骤那就是怎么去让自己坚持拔。然后一旦这个决定形成就要给医生说，我要拔的，睡到椅子上准备拔，因为如果长时间拖着不下决定就会犹豫不决，最后有可能导致反悔，违反初衷。当这些事情通过这样的方式做成了，慢慢的人就培养了自信，事情做多了，胆子也打了。（上面举例的老鼠和蛇也是一样）

你说孩子胆小、心理敏感、心事重。其实并不一定是坏事，不妨取他的优点鼓励他，缺点告诉他（不是批评他），胆子小的人在心理学上也有谨慎的味道，所以他给别人说话会小心谨慎，并且心理敏感，是因为他的自尊心比较强，这样的话可以让他学会去给别人开玩笑，这样他就能体会别人的看法别人说他其实没什么了，害怕别人说害怕被批评的人，其实生活中对他人也比较礼貌和矜持，其实自己也放开，和别人开开玩笑，乐呵乐呵，他也就懂得其中的道理，所以大人可以带他在亲戚朋友在的场合教教他，可以告诉他怎么回答这个叔叔这个阿姨的问题，怎么幽默化解尴尬的去回答问题，这样时间长了，孩子能渐渐应对这些场合了，心里的敏感度也降低了，也能换位思考别人了，甚至还学会高情商的交流，这样的话可以让他在人际交往中活的更开心。

心事重重：心事重重说明孩子想的多，只是闷在心里，这或许也是敏感自尊导致的，就是要引导他多说话，多表达，多沟通。具体引导的话，你可以在他想让你买东西的时候，你可以让他给你沟通，学会和你交流，也告诉他在学校和老师交流。甚至打个10086人工都可以让他锻炼锻炼自己的语言表达。

以上呢就是我对这个问题的回答，希望能帮到你。喜欢的话点个赞就是给我的支持。祝你和你的家人健康快乐。[玫瑰][玫瑰]

胆子小，敏感，心事重的儿童除了有先天的因素外，大部分孩子与父母的养育方式有关系，父母过于严厉，甚至打骂孩子，父母经常吵架等等都有关系。对于这样的孩子父母要多给孩子与关注，鼓励他做喜欢的事情，鼓励他多和小伙伴玩，多陪伴孩子，帮助孩子建立自信心。好的陪伴是最好的养育方式。

可以从几个方面来考虑，首先要看一下孩子是否存在一些感觉统合失调的情况，一般前庭，触觉敏感的孩子对外界环境变化比较敏感，也会表现出比较粘人，没有安全感，对于这样的孩子，需要介入专业的感统训练，其次，要看一下在孩子婴幼儿阶段，和妈妈的关系怎么样，妈妈在这个时间段是否有陪伴孩子成长，一般如果在婴幼儿阶段跟妈妈长期分离的孩子会比较容易缺少[_a***_]感，第三，要考虑一下孩子的亲密照顾者的情绪问题，如果孩子的亲密照顾者不管是妈妈还是其他人在照顾孩子的过程中经常有情绪状况，那么孩子也可能会比较没有安全感。最后，要考虑到整个家庭的氛围，尤其是父母之间的关系是否比较温暖融洽，如果父母之间经常有冲突，孩子就会比较敏感，不快乐，对于没有安全感的孩子，我们平时可以：

1.多跟孩子有一些肢体接触，可以多抱抱孩子

2.多用语言跟孩子表达自己对他的爱

3.可以让孩子帮忙做一些他力所能及的事，这样会让孩子有归属感

4.要相信亲密关系优于亲子关系，如果父母的关系很好，孩子会更健康更快乐

您说的这样的孩子就是缺乏安全感和信任感，在幼年成长过程中缺乏了与母亲的链接，导致缺乏安全感和信任感。我们能做的就是无条件正面关注，多关注孩子的优点，多看到、多鼓励孩子的进步。然后做到有效关心，关心孩子关心的，孩子就会感受到关心。这是一个长期的过程，只要家长能坚持，就能感化孩子，逐渐影响孩子的信念和认知，进而修改孩子的底层代码。

很高兴回答这个问题，我觉得这类孩子，家长要更多关注孩子成长，1.孩子胆子小需多锻炼孩子胆量，增强孩子自信心，比如鼓励孩子参加一些比赛，多与不同的小朋友交际。2.当孩子表现好的时候多鼓励孩子。3.家长多与孩子交流，让孩子愿意表达自己。希望我的回答能帮助到你。谢谢！

儿童时期心理特点及心理健康常见问题？

我们现在对儿童的年龄定义是六到十四岁称为儿童。那么在这八年里，其实是需要分阶段去看到他不同阶段的心理特点以及常见的情绪行为问题的。

结合我的临床实践以及平时接触的青少年儿童，我倾向于把六到十四岁这样划分;六到十岁为一个阶段，十岁到十四岁为一个阶段。

六到十岁的孩子，在小学里面是处于低年级。这个时候的孩子依然对父母会有较多的依赖，同时服从父母的管教以及权威，认为父母是全知全能的。

但是这个时候他们也慢慢的把自己的精力放到了同伴群体身上，并且学习成绩的好坏，成了这个时候对他们影响越来越大的一个因素。

那在这个年龄阶段，最常见的问题就是对孩子学习习惯的培养，以及自我管理能力的养成。

一般来说，在这个年龄阶段，爆发心理问题的比率还是比较少的。但如果这个阶段家庭教育没有跟上，对孩子的培养不到位，那么就容易在后面十到14岁，也就是接下来要谈到的青春前期爆发问题。

那么孩子到了十到十四岁，因为现在的营养条件都好，所以很多孩子其实已经开始身体加速发育，在十岁左右，有的孩子都已经会跟成人个子一样高了。

但是在这个时候他们在心理上有一种已经长大的感觉，但是从社会经验生活知识上却非常的欠缺。加之青春期体内激素急剧发育，所以导致他们的情绪波动很大，为了彰显独立而跟父母故意对着干，不再像十岁以前那么服从管教。

与此同时，他们开始出现文化反哺的情况。由于现在接触互联网信息非常的容易，他们获取信息的来源要远比几十年前我们多得多。

所以这个时候也许很多东西他们知道了解，但是父母还依然不知道。那么也就会导致父母从神坛的位置上走下来，他们不再认为父母是唯一的权威，也更加敢于挑战父母。

儿童时期心理特点有哪些？

1、自我评价能力逐步发展：5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。

2、情感的稳定性和有意性增长：儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展。

3、自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

4、合作意识逐渐增强：在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。

5、规则意识逐步形成：他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则

幼儿心理健康常见问题？

1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物；生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯；基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。

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学龄期阶段孩子的发育问题依然存在，如：上课注意力不集中、小动作比较多或表现超出同龄孩子活动量的一些行为。需要注意孩子是神经发育的问题，还是家长养育方式的问题，可以提早去医院做评估。

另外一类是自闭症的孩子，小学之后“不合群”表现的越来越突出。学龄期孩子出现的情绪问题和行为问题，如：焦虑、烦躁、抑郁，尤其是五六年级开始，孩子学习的压力越来越大，作业越来越多。再遇到同伴关系不良，校园欺凌的情况，孩子情绪就不好。

我们要关注孩子的情绪变化，当孩子特别容易发脾气，甚至发现他手臂、胳膊有伤的时候，一定要注意孩子发生了什么。孩子情绪不好自然会伴随一些行为问题，如不愿意写作业，撒谎，不愿上学等。有的孩子会长时间玩手机，所以提醒各位父母注意观察孩子的睡眠问题，适当管理他的手机。

在小孩子发脾气的场景中，骑象人非常非常小，而大象又非常非常大。为什么这样呢？因为小孩子的情绪脑比理智脑发育的慢很多，所以他们控制不住自己的情绪（大象），自然而然的容易哭闹。而这个时候，用DR魏的这三步就可以轻松搞定。1.描述情绪2.思考情绪3.反思情绪描述情绪：孩子太小时，是不太会语言来描述自己的情绪的。DR魏讲了一个办法，通过电影《头脑特工队》，里面有5个小人，怕怕，怒怒，乐乐，厌厌，忧忧，“是不是怒怒出来了？”小孩就可以回答是或者不是，这样就简单多了。思考情绪：能描述情绪后，就可以开始帮助他思考情绪了。“为什么怒怒出来了，是不是你觉得爸爸错怪了你，所以你就很生气？”反思情绪：如果下次碰到这种情况，你直接跟爸爸讲，是不是问题就会很快的解决了，你也不会哭了？慢慢引导他做一些反思。总结一下，小孩子生气是正常的，因为理智脑还没发育好。发脾气后用这三步来搞定。每次生气都是一次刻意练习的好机会。家长加油！

儿童成长问题：获得肯定

到了4岁-5岁的时候，重庆寸草心心理医生提示儿童所需要的心理营养是:肯定，赞美，认同。这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。父亲对孩子的赞美，肯定，认同，不管是对儿子还是女儿，它的份量是特别重的，如果父亲愿意这么认真孩子说：孩子我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子。那这句话，孩子会记得一生,并且开心一辈子。

如果爸爸在这个部分愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达表现出来，孩子就会充满自信，真正的自信来源于他自己内心的。他知道自己是个有价值的人。因为他会认为，我爸爸妈妈认为我很好，我爸爸妈妈认为我很可爱。那么他长大以后，一定是充满了自信。重庆心理咨询寸草心理提示这个孩子会有这样一种自我的信心后，他就会有一个新的我，并且会明白，我是谁，我是一个怎样的人。

然后能够有信心去面对他的人生。去面对他人生中的各种问题，难题。要请爸爸这样来做。愿意去肯定孩子，去向孩子表达：我很喜欢你，你很棒！在信任级上，父亲的肯定，要比妈妈的肯定比重更大。

孩子总让自己陪着玩，但自己又有好多事情要做，心里懊恼、不耐烦，怎么办？

孩子是需要在陪伴中长大的，通过陪伴获得父母的关爱，获得认同感，更有利于孩子的健康成长，陪伴对孩子的身心发育也是不可或缺的。

孩子缺少父母的陪伴，容易缺乏安全感。不能因为个人的琐事，放弃和孩子相处的时间，你舍不得你的时间，因此错过了孩子的成长期，也是得不偿失的！

有人会问，怎样和孩子保持亲密的亲子关系？其实孩子总是要你陪伴，就是在主动亲近你，你应该感到高兴才对，因为这就是建立亲子关系最好的时机。如果这时你嫌烦，不愿付出，将来你错过了孩子的成长期，并为此懊恼时，你又怎样找补回来？

培伴孩子会占用家长的时间，有些耐心缺乏的家长会烦恼，只要注意方法你会乐意陪伴孩子。

（1）选择合适的游戏

有技巧地选择一些可以兼顾孩子同时又可以不耽误你做事的简单游戏比如成语接龙、数字游戏、搭积木等，这样既陪伴了自己的孩子又能够完成一些家庭琐事。

（2）学会合理安排时间

处理好工作、亲子、家务之间的关系，比如你可以给孩子养成规律的作息，合理安排孩子的吃饭、睡眠、游戏、***时间，可以在孩子睡觉时做你想做的事，你的时间利用率就会大大提高。

（3）对孩子多一些耐心

学会耐心地对待孩子，不要把陪伴孩子当成一种负担。你的耐心可以使你的孩子得到关爱同时也促进了亲子关系。陪伴孩子的过程就是在锻炼你的忍耐力，还可以让你拥有稳定的情绪。

这个问题相信是很多家长很无奈的一件事！孩子总是缠着自己陪他玩，是因为他缺少一个伙伴。

我是一位四岁孩子的全职妈妈，在这之前我的孩子一直都是我自己带着。因为家里只有我跟孩子所以他一天都缠着我，让我陪他玩，知道现在也是这样。

如果孩子让你陪她玩，但是你手头有事情的话可以找一个更有趣的玩具，或者给他拿一些好吃的东西来转移他的注意力。千万不要对他大喊大叫，把自己的情绪发泄到孩子身上，这样情况下的自己会把孩子吓到的，在孩子的世界里家长对自己大喊大叫发脾气简直是世界末日，因为他的世界里只有爸爸妈妈。

如果单单是跟孩子讲道理的话作用不大，他可能不能理解，孩子不会像大人一样可以等待，所以要找一些对他有吸引力的东西转移他的注意力。等自己忙完了或者情绪好了再好好跟孩子玩。

以上是我自己的办法，如有不托请指正。

现在的留守儿童应该怎么教育？父母不在家，爷爷奶奶老一套教育不行，有逆反心理了怎么办？

如果有了逆反心理，那就说明家庭教育存在问题，需要在教育上立刻做出改变。如果有条件在父母身边上学，那么在***期时让孩子转学到父母身边的学校，父母给予孩子专心温暖的照顾，在学习上加以引导，如果家乡的学校教学质量更好，更适合孩子，那么家长要有一人回家工作，慢慢调整孩子的逆反心理。孩子的成长是不可逆的，孩子的成长关系到家长的晚年幸福，所以当孩子有逆反心理时，家长一定要重视。

本人也是出身农村，老家离广东很近，从2000年左右就陆续出现很多父母外出广东打工，孩子留在家里跟着老人读书生活，只是那时候还没有出现“留守儿童”这个名词。而这种现象随着时间的推移，特别是80后、90后的长大，变得越来严重。现在的老家农村，基本上只有两种人，一种是留守儿童，另一种是空巢老人，他们相依为命。

为什么农村会出现这么严重的留守儿童现象，原因主要有两个：

一是年轻父母为生计所迫。农村很多80后、90后当年由于学习不好，最后没有考上大学，大多数人不愿意在家务农，走上了外出打工这条路。但由于学历限制，如果能力也比较普通的话，那只能在工厂或工地从事一线工作，每年收入也不是特别多。对于他们的收入来说，在生完孩子后，显然在城市里，不具备将孩子带在身边抚养和教育的能力。不得已，生完孩子后，大多数很小开始就留在老家由老人带。而且很多家庭可能还生了两个或者三个孩子的都有。

二是很多年轻父母缺乏责任心。老家农村很多年轻的80后、90后，他们结婚后觉得生活太累，特别是带小孩严重影响生活质量。于是，生完孩子后，他们将孩子送回农村老家，请老人抚养，自己继续过二人世界，可怜的孩子就这样成了留守儿童。

留守儿童的问题已经成为了一个共性问题，引起了社会各界的广泛关注，留守儿童最大的问题是教育问题，是如何让一个留守儿童健康成长的问题。留守儿童由于父母长期在身边缺位，让孩子感受不到人世间本来最容易得到的父母关爱，在与同龄人之间形成鲜明对比之后，心灵上缺乏安全感，出现逆反心理，然后可能出现不爱学习，跟人打架等一些不良嗜好。

那么对于留守儿童应该如何教育？这是一个非常困难的问题，很多专家学者都为之提出了许多意见建议，社会各界也对留守儿童给予了足够的关怀关心，但似乎效果并不明显。本人在此，也想对一些留守儿童的父母，提出几个忠告：

上个世纪，很多人都听过一句话“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，我们当年是听着这句话长大的，也感触颇深，特别是自己当了父母以后。对于由于能力不足，迫于生计的年轻父母，建议如果在暂时还不具备抚养孩子的时候，尽量稍微晚点生孩子，等稍微攒足一定积蓄后，再生娃，然后带在自己身边教育。目前各地都有出台相关的务工人员随行子女上学优惠政策，保证最基本的教育是没有问题的。

到此，以上就是小编对于儿童心理调节图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理调节图片的4点解答对大家有用。

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