比赛的心理准备和心理调节PPT,比赛的心理准备和心理调节
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于比赛的心理准备和心理调节PPT的问题,于是小编就整理了4个相关介绍比赛的心理准备和心理调节PPT的解答,让我们一起看看吧。
教师上赛教课应该注意什么?
应注意的问题有:
一、要做好课前准备工作。
赛课通常不是在本校比赛,所以赛课相应的课件、教案、教材等工具一定要仔细检查;赛课的场地一定要实地考察使用,包括桌椅的摆放、电脑、多媒体、感应笔等等;还有非常重要的一个是事情,一定要提前去和上课的学生打好关系、摸摸底、说说自己的讲课风格,拉近与学生之间的距离;最后带足一些必备品,如常用药、保暖衣服、手表等。
二、必须注意备好“特殊情况”的处理方案。
比如上到课中,突然停电或者电脑使用不起了怎么办,这个市级赛课也是遇到过的,有准备的老师赢得满堂彩,没有的,一团乱麻,呆若木鸡。赛课结果自然一分高下了;还比如中途遇到钻牛角尖的学生怎么回答他的问题;遇到比自己想的方法更加完美的学生怎处理;遇到怎么调动都不给你反应的学生怎么处理等等。
三、注意掌控好时间。
赛课是在规定的时间内完成预期的教学任务,时间很宝贵,一个环节超时,势必影响其他环节任务的完成,因此每一个环节都需要施教者推敲,做到合理、充分。45分钟赛课时间结束后,再好的流程都不会计入分数的。
参加ppt比赛注意事项?
参加ppt比赛有以下5点注意事项。
(1)使用简约的风格,配图、配色不要花俏;
(2)动画数量适当,如果动画较多在比较老的设备上演示时会卡顿;
(3)一份PPT的字体不要超过3种,并且记得将字体嵌入PPT中,避免在其他设备上不显示(乱码);
(4)动画设计不要单纯追求华丽,以免影响观感,本末倒置;
(5)装饰元素的添加是用来衬托、突出内容的,不要喧宾夺主。
演讲比赛的PPT怎么做?
以下是一些制作演讲比赛PPT的步骤和建议:
1. 明确主题和结构:
- 首先,明确您的演讲主题和内容结构。确定您要传达的核心信息和主要观点。
2. 设计幻灯片布局:
- 选择一个清晰而简洁的PPT布局。通常包括标题幻灯片、目录幻灯片、内容幻灯片、图表或图片幻灯片以及总结或结论幻灯片。
3. 使用清晰的标题:
- 在每个幻灯片上使用清晰、有意义的标题,以简要概括该幻灯片的主要内容。
在英语课堂中,活跃的课堂氛围应该怎么去创造?
如何创造呢?应该从实情实景去拿创造,让大家日常生活日常的学习生活,互相的沟通,尽可能的用英语来安问问答,这样能提高口语水平,同时也能提高一些的单词的记忆力,记忆能力,同时,班级也可以开展一些的啊,情景对练的活动等等都可以啊!
所有的课堂气氛一定是建立在学生基础上的。同时有又可根据课型来定。
1.新授课和语法课复习课等都可以***用TPR导学形式,从导入开始就能挖掘学生的兴趣点,使之一点点进入状态。音乐视频歌曲导入居多。故事导入也可以。这样能在短时间聚焦学生德注意力。
2.习题课和讲评课则可以***用小组合作的形式,小组成员优生附1分,中等生附2分,待优生附3分,以积分形式鼓励待优生展示小组结果,这样小组其他成员会帮助待优生进行准备研讨。在讨论中课堂学习氛围是浓厚的。希望能帮到您🌻
活跃的课堂氛围能够激发学生兴趣,使学生沉浸其中,有效达成教学目标。英语作为一门语言学课,有着活跃轻松的课堂氛围尤其重要。在我的教学实践中,我主要***取以下几种方法:
1. 以身作则,身体力行。
老师是学生的标杆,老师的一言一行一举一动都对学生有影响。正因如此,我时刻提醒自己上课时要保持饱满的情绪,老师本身体现出来的自信,对英语的热爱是对学生最好的激励。当老师充满***地讲课时,学生也自然而然受到感染。
2.时刻关注学生
在我的课堂上我会随时关注每一个学生的精神状态,如果感觉学生昏昏欲睡,我就会善意地提醒他,看到老师的微笑,学生也就不好意思了,积极参与到课堂上来。
3. 设置一些有趣的课堂活动。
我们班每节课前有5分钟的英语演讲时间。大家自己选择感兴趣的话题,通过演讲提高自己口语和表现力,同时丰富拓展学生视野,大家都很喜欢。另外,新课标提出了学习活动观,倡导学生在活动中提升语言能力,思维品质文化意识和学习能力。在授课[_a***_]中我也会根据不同的课程内容具体创设一些情景,比如有一单元讲的是环游世界,我会让学生以小组为单位设计一个旅游路线图,学生在活动中学习文化知识,感受语言魅力,提升学习能力。
4. 巧妙穿插游戏环节,在玩中学。
到此,以上就是小编对于比赛的心理准备和心理调节PPT的问题就介绍到这了,希望介绍关于比赛的心理准备和心理调节PPT的4点解答对大家有用。
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