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爱记仇的人心理测试结果,爱记仇的人结果会怎么样

cysgjjcysgjj时间2024-10-28 23:09:14分类心理测试浏览18
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于爱记仇的人心理测试结果问题,于是小编就整理了1个相关介绍爱记仇的人心理测试结果的解答,让我们一起看看吧。

  1. 三年级的小女孩,很马虎,不主动学习,我们家长应该怎样督导她啊?

三年级的小女孩,很马虎,不主动学习,我们家长应该怎样督导她啊?

这位家长,郑重提示您:三年级是小学阶段一个极为重要的时期。不说别的课程,就拿语文、数学来说吧。语文,学生要从二年级的写话过渡到三年级写作文这个过渡许多孩子都感到困难;数学要开始方程的学习,数的运算也由简单到复杂,孩子也感到不容易。

说这些,是为了引起您的重视。如果三年级这个坎过不去,以后的学习不会顺畅,难以达到理想的目的。您能看到孩子的不足,值得庆幸,现在挽救,为时不晚。

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孩子学习马虎,不主动,我想应先解决学习不主动的问题,再来解决马虎的问题。

学习不主动,原因主要是对学习不感兴趣、基础知识差、没有养成良好的学习习惯造成的。

1、如何解决对学习不感兴趣的问题

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兴趣是最好的老师。孩子如果对学习不感兴趣,是永远学不好的。家长在辅导孩子学习的过程中,要善于发现孩子的优点加以表扬,哪怕10道题只做对一道,也是优点,也要表扬;语文写作文,哪怕写得离题万里,有一句话写得好,也要画出来,予以赞赏。

成绩是赞赏出来的,兴趣是表扬出来的,孩子看到自己有了成绩,得到表扬,就有了学习动力,用不了多长时间,学习兴趣就会养成,就会主动去学习。

2、基础知识差的问题

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您要考察一下孩子,基础知识掌握的怎么样。孩子不主动学习,马虎,是不是现在三年级的课程听不懂,学不进去。如果是这样,孩子出现这种状况,就不足为奇了。她听不懂,干脆就会放弃,或应付了事。

解决的办法,那就是补课,缺什么,补什么。好在只是三年级,一切都还来及。

看到这个问题,我笑了:因为我家孩子也是三年级,学习还不错,但同样存在马虎、不主动的问题。

我本身也是做辅导的,这样的孩子实在是太多太多了。马虎是大多数孩子的通病,爱玩是孩子的天性!别说孩子了,咱们大人也喜欢玩呀!我记得听过一个心理讲座,说学习和工作都是反人性的。

针对马虎和不主动学习的孩子,通常可以这样做:

一、马虎、粗心

学习中,孩子们经常会出现简单的题做错了,或者看错了,漏做了这些情况。我们都认为这是马虎、粗心造成的。其实不完全是。有一部分题做错的原因还是因为练得太少、做得太少!如果让孩子做1+1等于几,再马虎的孩子也不会出错。所以,多练多做,增加熟悉度,是攻克这个问题的关键!

二、不主动

惰性是人的本性之一,也是很可怕的一件事情。不主动的原因要么是因为不够喜欢、要么是激励不够、动力不足!

我家孩子所有的兴趣课程中,最喜欢的是美术。每周去上课比过年都高兴,催着你早点去。可对其他的课,虽然也学,却没有这个劲头。

针对这种情况,我们家长可以通过一些事情去激励她,让她从内心深处去认可这件事情是一定要做得。比如跆拳道,中间有一段时间不想上,我也没有说太多,貌似不经意间,我们一起看了几个视频,讲的都是关于女孩练习跆拳道后面对一些境况后的应对,她就觉得还是有必要学好跆拳道的!

文化课因为天天都要面对作业、提问、考试,想让孩子持续保持主动,真的需要家长动心思:第一,也是最重要的,就是陪伴学习、养成好习惯。现在三年级还不算晚,现在再不抓紧,错过了这个阶段,真的就很麻烦了。第二,如实反馈孩子的情况,和她自身相比,哪怕一点点的进步,也要通过你的眼睛语言、文字等各种方式让她感受到,逐渐增强她的自信心和自尊感。第三,可以麻烦老师配合一下。一般孩子都是非常听老师的话。只是老师很忙,学校孩子又多,所以如果老师能配合你最好,不能配合也不要情绪。孩子是自己的,当然要自己多操心了!

到此,以上就是小编对于爱记仇的人心理测试结果的问题就介绍到这了,希望介绍关于爱记仇的人心理测试结果的1点解答对大家有用。

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