高中生应激心理及心理调节,高中生应激心理及心理调节ppt

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复学后,学生心理将面临哪些挑战?应该怎么办?
你好,我是文子,很高兴回答这个问题,只所以回答这个问题是因为我的儿子二年级刚开学几天,虽然作业不多,但是课程进度比以前快多了,语文以前两天一课,现在一天一课直接默字词,孩子们不知道时间的紧迫,但作为家长感觉时间真得好紧。
复学后,别人我不知道心理有啥挑战,但儿子好像还跟以前一样该咋玩还是咋玩,没有一点压力,可能还是太小上二年级不懂得规划,也不怎么主动学习,都是我们督促才知道学习。现在我站在家长的角度就说说学生心理的挑战:
第一,由于疫情的影响学生在家宅着上网课,到底学得怎么样每个同学都不一样,老师进度那么快,有的学生跟不上。
第二,有的同学在家宅习惯了 ,复学后会有点不习惯,上课估计不容易集中精力。
第三,或许有的同学会出现厌学现象,由于几个月的自由懒散导致学生不想学。
以上几点是我自己想到的,对于这些挑战,我们只能勇敢面对,积极向上,不断改善自己的心态,抓紧自己的每分每秒,学会自律,两三周学生们就会平稳的恢复到正常的学习中,希望孩子们都早点适应课堂取得优异的成绩。
儿子今年17岁了,发现他有点焦虑和忧郁的症状,该怎么办?
17岁的儿子有焦虑和抑郁症状,妈妈的心肯定很焦虑很无力!天下妈妈爱儿女的心是一样的,所以非常能理解题主的感受!
做为妈妈怎么办呀?
我想我很清楚如何去做的思路,只不过题主能否做到,就不好说了,毕竟这不是可以一蹴而就的特效药,而是一个持之以恒的过程:
首先,妈妈要解决自己的焦虑,让自己平静下来。理论如此,真正做到,需要一个认识的意识的转变,妈妈需要更多地聚焦自己的情绪,让自己坦然接纳自己的情绪和自己的做不到。
其次,妈妈看到孩子的情绪和状况了,要管住自己的嘴巴和面部表情,学会好好说话。努力接纳孩子的现状,不给孩子贴标签,不把急躁情绪传递给孩子。
从理论上来说,家长能做到上述两点,孩子一般来说就不会抑郁,也不会过于焦虑,即使有点焦虑或者抑郁情绪也是暂时的。
家有青春期孩子的家长,面对所谓的青春期问题,往往是苦恼焦虑不知所措,其实越是这样,越是容易发生问题。可是,家长要想改变现状,希望孩子变得更加阳光向上,就必须做出改变,但不是要求孩子改变,也不是盯着孩子从孩子身上突破,因为改变他人是很难做到的。
要想改变他人,从外在改变环境也许是一条道儿,可是真正的改变需要通过改变孩子的内心意识开始,要想改变孩子的内心意识,单纯地改变物质方面的或者要求命令是根本做不到的,唯一的方法是改变自己。
所以妈妈怎么办?
唯一的也是最好的最根本的方法就是妈妈自己学习、成长,自己发生向好的变化,给到孩子更好地影响!
所以,作为家长,及时跟孩子深入沟通,找到问题根源,对症下药,另外,建议做好以下 个方面:
一是家庭气氛要和谐。不要让孩子有太大压力,父母双方都应该跟孩子多交流,多陪孩子,争取做孩子的朋友。
二是业余爱好要发展。除了学习以外,应该要有个人爱好,最好是运动型、团体性的,在运动中才有更多的愉悦感,在团体中才有幸福感。
三是知己伙伴不能少。不论是[_a***_]还是女孩,都应该男女知己都要有,有陪玩的,有陪聊的,这样生活才能更美好。
但是,一旦有这种症状,不要大意,刚开始也不要认为是病,慢慢帮助孩子消除就是了。
到此,以上就是小编对于高中生应激心理及心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中生应激心理及心理调节的2点解答对大家有用。
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