心理咨询接线员,心理咨询接线员招聘
cysgjj时间2024-10-20 07:25:50分类心理咨询浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询接线员的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理咨询接线员的解答，让我们一起看看吧。
医院是否对120接线人员做过急救知识培训？
如果是医院的救护车一定会先经过培训，懂得一些常见的疾病急救方式，不过现在医院出现很多私家救护车，急救常识基本不懂，车上救护设备几乎都不能用，他们只是为了牟取暴利，这样的车很黑人也很黑，
其实现在很多医院的救护车都是个人承包的，至于救急 常识我想懂得的不会太多，或者对车上设备的操作，不过医院的车一般都会有护士出去接病人，毕竟护士对救急的知识知道的还是挺全面。
我的一个朋友在120呼叫中心，我们问过她有没有经常做专业培训？有没有专业接线员？呼叫中心主要是职能是什么？
她答复:
一是培训最多的是服务态度和接线速度，至于专业医疗培训很少。现在某些地方把服务当头等大事，不看部门，不看服务对象，这个服务多是笑脸相迎，迎宾动作和舞蹈一样，还有的培训嗓音，当然也培训普通话，他们没事就培训这个，这个培训比例有些过大。至于专业也培训，但讲理论比实际多，操作少，不能全身体会，也就不能顺利表达。还有的培训讲政治理论，大片的内容，当然不是说不能讲政治素养，但集中那么多天，光教授讲了半天发展史就有些浪费了。
二是岗位辛苦紧张。这个岗位看似清闲，实际上压力也大，很紧张，还熬夜，多数值班员是女的，一些急救病人症状，和一些突发事故伤员的状况听起来也很吓人，胆子小的就干不下去，反正我大白天一听救护车鸣笛就紧张一下，而老多急救情况晚上比白天多，对心里素质要求很高。
三是专业人员少。除上面说的岗位辛苦不愿干长久的实际，还有专业人员少的实际，专业最起码是医学院毕业的学生才能承担，但实际部分地方却是劳务派遣过来的，年龄大小不一，专业更不要说很全面了。也有部分专业人员，但不是全科医生，对一些症状不能贯通思考，造成不敢答，不能答，不会答的情况。
四是社会误解。急救病人犯病打120，120一般是就近，尽快安排专业对口快速治疗的医院，但部分病人不理解，以为120和医院有利益，胡搅蛮缠，导致时间延误。
一是专门事情专业人员办。多招收医学院学生加入120队伍。
120的接线人员往往是护理毕业的年轻护士们，他们是经过急救知识培训的，大部分护士都能够对现场的急救做一些初步的判断，并给予现场目击者一些急救的建议。
但仍有很多120的体系，在法律法规政策上没有赋予调度员电话指导现场急救的权利，所以很多时候调度员仅仅是一个接线员的角色。
实际上对于心脏骤停这种严重的事件，如果调度员能在电话中指导现场的目击者识别心脏骤停并给予心肺复苏，将大大提高心脏骤停患者存活机会。这种模式又被称为T-CPR，已经在欧美发达国家取得了非常好的效果。目前国内在杭州，武汉，惠州一些城市都***用了这种模式，挽救了众多院外心脏骤停患者的生命。
去年，武汉一位患者家中心脏骤停，其妻子呼叫120，调度员在电话中指导这位妻子持续心肺复苏，持续了26分钟，等急救人员到达现场时，挽救了丈夫的生命。这是非常了不起的事情。
当班主任是什么体验？
遇到学生不听话，要与神兽们斗智斗勇，又觉得无比委屈，恨不得把他们踢出教室才解恨，但是想到自己就像家长一样，又原谅了他们不懂事，慢慢给他们讲道理，让他们明白是他们自己不对。
当班主任，既要搞好自己学科的教学，又要协调其他科目老师的工作；既要管好学生的学习，又要关注学生的思想，得考虑方方面的工作，感觉特别心累，身累。
以上仅为个人观点。
大家好，我很高兴跟大家一起探讨这个问题，在这呢，我想跟大家一起分享一下，我当班主任的一些体验。
首先，我先介绍下，我是在乡镇中学当班主任，我们学校的学生，他的资质属于偏差等的一些的孩子们。因为是乡镇中学，不像是重点中学那样，都是拔尖的优等生，所以做这样的学生的班主任确实是[_a***_]很大的勇气。
很多做班主任的都会有一个同样的感受，那就是累。为什么会累呢？因为我们有强大的责任心，无论是优等生还是差等生，我们都是他们为自己的孩子一样希望他们会更好。我们不仅是在学习上，还要在他们的生活上以及心理上多照顾他们关心他们。
还有一种累呢，就是我们在教育学生的时候会遇到很多家长是不配合的，他们阻碍着我们对学生正确的引导，我们要想各种办法进行沟通教育，但是最后结果反而不理想，这良心上的责任感，会让我们感到压力。
但作为班主任，我们还会有意外的收获。有很多学生，会跟你交心交朋友，然后把一些身边有趣的事情和你一起分享，你会发现跟他们在一起，有很多新颖的有趣的事情，围绕在我们身边。
总之，作为班主任，我的感受是有时候像老师，有时候像妈妈，有时候像孩子，像老师一样，教授他们知识像妈妈一样对他们负责关心，像孩子一样，有时候会生气，会不开心，会看到他们不好的地方而感到懊恼，不是有句这样的话，当过班主任的老师才是真正的老师，我也觉得这句话是对的，因为班主任才能够经历教学工作的各个方面，希望我能够向大家一起分享学习，然后做到一个更好的班主任！
我们这里当班主任意味着在时间上你要做到披星戴月，在责任上你要做到事无巨细。你的人生只剩下四角天空，你一天从早上六点二十起床，晚上十点四十下寝，十一点回家。你当班主任意味着你的白头发比你的同学白得更多更早。你当班主任意味着你面对家人的脾气越来越糟。你当班主任意味着你家人和你越来越陌生。你当班主任意味着你越来越没时间花钱虽然你口袋里没几个钢蹦。你当班主任越久你与社会离得越远！
第一，有一种权威感。我的地盘我做主，我的班级，校长，主任，其他任课教师和家长说了都不算。我的一个小眼神，同学们就心领神会，这种感觉只可意会不可言传。
第二，有成就感。教了五届高中毕业班，外地工作的同学一回母校，一回老家，第一时间想起的都是班主任。出去旅游，商场购物，餐馆就餐，河边散步都能偶遇交过的学生，叫一声老师好，简单聊聊读书时的小故事，感觉真好。有时难免找到学生帮个小忙，在不违背规则情况下 ，同志们都是义不容辞，冲锋在前。
第三，有责任感。感觉班主任是一只老母鸡，带着几十只蹒跚起步的小鸡，他们的营养，他们的安全，都需要你的精心呵护。会激发你去保护他们和去与敌人战斗的强烈欲望，会让你变得无比强大，就像一支军队的统帅，最后让小鸡都成长为雄赳赳的战斗机。
第四，有乏力感。感觉全天都在学校，一直在忙碌处理各种班级事务，各种学生问题。然后等到晚上10点回到家里才发现，好多事情没有处理好：男生寝室没去查看吧，还没有找离异家庭的小敏谈心，数学作业没有完成的三个同学还没有处理，下周的运动会名单还没有准备好，哦，还忘了通知小敬给他妈妈打个电话……，唉！一夜未眠！
到此，以上就是小编对于心理咨询接线员的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询接线员的2点解答对大家有用。
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