学生疫情自我心理调节,学生疫情自我心理调节方案
cysgjj时间2024-10-15 05:23:40分类心理调节浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生疫情自我心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生疫情自我心理调节的解答，让我们一起看看吧。
关于战疫心理疏导宣传语50字？
-加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。
-这个春节莫瞎串，情谊不在一顿饭。这个春节莫乱跑，传染肺炎不得了。
-养成卫生好习惯，打赢疫情防控战。
-抗击疫情 ***有责
人生并非坦途，往往布满荆棘，怎么面对挫折、认识挫折、战胜挫折，是人生的大学问，往往能够正确处理挫折的人，才能够笑对人生，才能勇往直前，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，人生的路很长，我们要把挫折看做人生路上的考验，战胜他，打败他，方能拉长人生的基线。
疫情期间学生学习质量下降怎么办？
疫情影响，导致孩子不能去学校上学，只能在家上网课，是多多少少会影响孩子的学习质量的。尤其这几天多地已经开始陆陆续续复工了，对于双职工家庭来说，太难了！老师希望家长的合作，可是已经复工了呀，只能把孩子交给老人。但素，老人很难hold住各种电子设备不说，不上课的时候，也hold不住家里的“脱缰的野马”。
眼看着班级群里发的学习任务越来越多，家里老人却来电话说，“孩子只想看电视，根本管不住！”下班之后到家，急不可耐地催他做作业，结果，他拿出作业本，坐在书桌前象征性的写几个字，没过一会儿又跑了。晚上也开始晚睡，就连睡前的阅读习惯也被丢在脑后……总之，脱缰脱得有点太厉害了！
其实，孩子在***期只爱看电视、玩手机、睡懒觉、不做作业……太正常了。我们有各种生活压力的成人，放***的时候不是也这样？所以，这个时候，一味地批评、吼骂是没用的，还是要找到正确的引导方式，让孩子把心放到学习上来，毕竟，“就怕学霸放寒***”，不说弯道超车，起码不能拖后腿，别等到开学，已经完全跟不上了。
很多家长看见孩子不学习，就吼：“你去看书啊，你要有自己的***，不要什么都等着我给你弄好，知道吗？”讲真，说这句话的家长，大概内心也没有多希望孩子能自觉学习吧。毕竟，看书，一页也是看，做题，一题也是做。没有标准，转眼他就会跑了。
所以，一定要给孩子指定明确的目标，比如，上午完成多少页的作业，下午完成多少页的阅读……关键，目标就是一定要是具体，并且可操作性的，能让孩子遵循的。就像早上9点上语文课、10点上数学课一样，孩子需要一个清晰明朗的***。
孩子不知道起床后要干什么，那不就是看电视、玩手机吗？虽然说家长要上班，但是头一天晚上就可以跟孩子确定第二天的作息表。
比如，几点到几点学习语文、几点到几点搭积木……给孩子制定尽可能详细且丰富的作息表，孩子就没有那么多感觉无聊的时间了。
很多时候，孩子在***期变得懒散，都是因为家长的没底线。孩子央求多看一会手机，家长看见孩子那“可怜样儿”，不忍心拒绝，次数多了，很难不懒散。
学习一部分是靠的天赋，有学习天赋，爱学习的人，再艰苦再困难的条件下，一样能学的好。不爱学习的人，再怎么优越的环境，也不一定就胜过凿壁借光的人。
现在普遍***取的是网上学习的形式，对有自制力的学生来说，影响不会太大，对自控能力差的学生来说，“机会”来了，可以不用在老师的看管下，违心的去学习了。
学习是一件苦差事，以前常听老人说，学习比干农活还要苦。
期待疫情早日结束，一切都回归正常。
疫情期间可以更加磨炼学生和家长的毅志，毅力，多看看红岩，在那么恶劣的生存环境中都能生活，况且现实的生活环境比过去强百倍千倍，一些委屈都受不了，怎么能将来成大器！鼓励学生和家长激发革命斗志，孟子日，天降大任与斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…
到此，以上就是小编对于学生疫情自我心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生疫情自我心理调节的2点解答对大家有用。
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