跨文化心理调节-跨文化心理适应
cysgjj时间2024-02-09 16:21:07分类心理调节浏览54
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什么是跨文化关怀?
1、跨文化关怀包括：文化关怀保存、文化关怀调适、文化关怀重建、与文化相一致的护理关怀。文化关怀：具有文化关怀的统一性和多样性特点。跨文化关怀：文化关怀保存、调适、重建。
2、跨文化关怀：是指在护理工作中，通过文化环境和文化来影响服务对象的心理，使患者能处于一种良好的心理状态，以利于疾病康复。跨文化关怀护理理论的重点是文化，护理的核心是文化关怀。
3、文化关怀保存、文化关怀调适、文化关怀重建、与文化相一致的护理关怀。
4、跨文化护理是指在护理过程中遇到来自不同文化背景的患者，护士需要对不同文化的病人进行理解、尊重和适当关怀的过程。
5、跨文化护理是指护理人员根据病人的社会环境和文化背景，了解其生活方式、道德信仰、价值取向，向病人提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理，使其处于一种良好的心理状态，愉快地接受治疗和护理。
6、跨文化护理理论重点使文化，中心是跨文化护理与人类护理关怀。该理论认为护理的本质是文化关怀，关怀是护理的中心思想，关怀是护理活动的原动力，是护士为服务对象提供合乎其文化背景的护理基础。
跨文化沟通心理学研究的基本单元?
文化和个体。跨文化沟通心理学研究的基本单元是文化和个体。文化是指一个社会群体的共同价值观、信仰、习俗、行为规范等，影响着人们的思维方式、行为方式和沟通方式。
文化差异、个体差异。文化差异：指不同文化背景下的群体所持有的不同观念、信仰、习俗和行为方式。个体差异：是指个人在性格、经历、教育等方面的差异。
参与跨文化交际研究的学者主要是外语教师、对外汉语教师、语言学家和心理学家，当中以外语教师为最。不同学科背景的研究者大多从各自领域的视角进行跨文化交际学研究，彼此缺乏应有的沟通与合作。
不同文化间的沟通的话，需要是全方位之间的沟通，因为跨文化的沟通，我们要了解对方的语言，行为习惯，风俗。
跨文化研究只能了解某种特定的环境因素对儿童发展的影响，但却无法区分出遗传和环境因素对儿童发展各自产生了多大的影响，因为，环境因素是多种多样的，有很多环境因素是与遗传因素紧密结合在一起，很难将它们分离开来进行研究。
跨文化心理学的两大理论是是文化学习理论和（文化距离）理论。积极主观体验研究。积极情绪是积极心理学研究的一个主要方面，它主张研究个体对待过去、现在和将来的积极体验。
缺乏跨文化意识会产生哪些问题应如何增强跨文化意识
1、加强交流和合作：跨文化交流是一种相互学习和合作的过程，我们应该积极与当地人交流和合作，共同解决问题，推动当地社会的发展和进步。
2、逐步扩展文化知识的内容和范围。扩大接触异国文化的范围，勇于拓展视野。提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力， 为发展跨文化交际能力打下良好的基础。养自身的跨文化意识，从而提高语言的交际能力。
3、想要增强跨文化交流意识，首先，应该熟悉自己的文化，可以多看一些与文化相关的书籍和纪录片等。
4、加强交际性文化教学，突出跨文化意识的培养。在传授文化知识的同时，应让学生了解英语国家的人们如何看待事物，如何观察世界，如何用他们的语言来反映他们的社会思想、习惯行为，懂得他们的心灵语言。
5、还应包括对母语文化以及目的语文化与其他文化之间的比较。文化教学不是要让学习者归化于目的语文化，而是要培养学习者跨文化的交流意识和理解意识，让母语文化和目的语文化在学习者身上形成互动。
6、学习外语：掌握一门或多门外语是提高跨文化交际能力的基础。通过学习外语，大学生可以更好地理解不同文化背景下的思维方式和行为习惯，从而更容易地与来自不同国家和文化背景的人进行有效沟通。
如何应对跨文化压力症
1、症状一：强迫症。这是比较常见的心理症状之一。表现为不断地洗手，不断地检查，如出门时反复检查门窗是否关好，寄信时反复检查信中的内容，看是否写错了字等等。症状二：忧郁症。
2、加强交流和合作：跨文化交流是一种相互学习和合作的过程，我们应该积极与当地人交流和合作，共同解决问题，推动当地社会的发展和进步。
3、加强文化沟通和培训：跨文化沟通和培训是解决文化差异和语言障碍的关键。企业可以通过举办文化讲座、提供培训[_a***_]和在线学习***等方式，帮助供应商了解公司的价值观、文化和业务流程，提高他们的跨文化交流能力。
4、要消除落后，缩短差距，实现现代化，就必须克服文化恐惧症，实行全面开放的文化政策，使民族文化在外来文化的***下重新焕发出活力，获得快速发展。实现现代化，从根本上讲就是实现民族文化的现代化。
5、文化入侵是指不同文化之间的相互影响和交流。对于大学生来说，如何应对文化入侵可以参考以下建议：保持开放心态：接受和尊重来自其他文化的观念、价值观和习俗，不要以自己的文化为标准去评价和批判其他文化。
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