小学生心理测试分数高,小学生心理测试分数高好还是低好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生心理测试分数高的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学生心理测试分数高的解答，让我们一起看看吧。

1. 高二年级的孩子，心理测试数值比较高，如何减压？
2. 为什么有些家长喜欢炫耀和攀比孩子的学习成绩？
3. 孩子虚荣心太强、好攀比，父母应该如何纠正？
4. 孩子特别看重输赢，玻璃心，怎么办？
5. 朋友中考分数比我高，心里莫名难过是不是因为我没把她当做真正的好朋友?我这种心理是不是气量小的表现？

高二年级的孩子，心理测试数值比较高，如何减压？

谢谢邀请！根据我多年的经验，高二是学生容易松懈的时候，很少有学生在高二出现压力过大的情况，如果出现，则需要认真对待！

首先，需要找出引发孩子压力过大的原因。

原因一般来自外部和孩子自身，如果压力过大多数是因为孩子自身原因导致。

外部的压力主要有:父母、老师过高的期望值，往往给孩子贴上了“好孩子”的标签，往往给孩子制定较高的目标，当孩子努力也达不到时，就会产生苦恼甚至是抑郁。

内部的压力主要是孩子不合理的信念导致的，这种信念有三个明显特征:

1、绝对化的要求:经常用“必须”、“一定”等思维思考问题，比如我一定要考好！

2、过分概括化:经常用“以偏概全”的思维思考问题，比如，有考试不理想，就认为自己一无是处！

3、糟糕至极:认为某件不好的事情发生，会产生非常可怕的后果。

二、针对孩子问题产生的原因，多管齐下解决问题！

1、家长和老师要有合理的要求:当孩子出现压力过大时，家长和老师要给孩子定一个合理的目标，让孩子一努力就能达到的目标。增加孩子成功的感受，以增强自信！

你说的心理测量数值比较高指什么？具体是心理学的哪个量表？正确的心理测量要在专业的心理咨询师指导下完成，并给予正确的测量结果解释。总得来看，高中生有心理压力也比较普遍，关键是如何减轻心理压力。
建议：一是是加大运动。青春期激素水平高，最有效最直接的方法就是运动，释放能量。争取每周一次挥汗运动，和同学或亲人一起，边运动，边聊天，压力自然缓解。二是艺术熏陶。如果喜欢歌曲最好了，从早上起床到晚上就寝，有时间就哼哼歌曲，学点新歌，唱点老曲，也可以玩玩乐器等，让艺术溶解压力。三是关注积极。不能让学习的压力影响生活质量，这需要调整个人认知，学会控制情绪，关注积极事件，善于发现美好，制造快乐，享受快乐。

压力过大！？这个东西高二还是很少见的，记得我当年高二时天天就是吃喝玩乐。想要减压首先要找老师谈谈，然后再找这孩子谈谈，不要谈的那么直接，要拐着弯问，孩子的压力不一定全是来自学习，也可能有家长、老师，还有就是个人感情，所以一定要找到主要原因。孩子在学校本身就很累了，所以在他回到家的时候，家长就不要再和孩子提学习上的事情了，可以问一些“今天想吃什么啊”“我听说一个地方挺好玩的，改天去玩一下”等等这一类的话题，让孩子放松。只能帮这么多了。

为什么有些家长喜欢炫耀和攀比孩子的学习成绩？

谢邀，对炫耀和攀比自己孩子学习成绩的家长来说心情各有不同，不凡有几种心情，其一有一种是天性心强，不只是炫耀和攀比自己孩子的学习成绩，就是自己购了种比别人好的东西，或是自己还是对象包括孩子购了件新衣服也要炫耀一下，别人有的东西或衣服自己没有想方设法也要购，攀比心理十分强烈，这种人其实一种天性心强好胜之人。其二一种是虚荣心十分强的人，这种人本无可炫耀和攀比的[_a***_]，但只要有一点可炫耀和攀比的事和东西，即使费天大劲也要炫耀与攀比，所以只要孩子的学习成绩比别人的稍好即可炫耀和攀比。以上两种人，一个是天性心强，一个是虚荣心强，未有这两种人做为家长方可出现炫耀和攀比自己孩子的学习成绩吧。

感谢悟空小秘的邀请。下面小伊老师谈谈自己的看法。

作为家长，尤其是女性家长，在别人面前提及最多的莫属自己的孩子。尤其在各方面表现优秀成绩还不错的孩子，更是成了家长的谈资。夸奖孩子本没有错，但这个尺度需要把握好。若如把握不好不但对孩子不利，反而容易养成孩子骄傲的心理，同时也会造成别人的反感，这样就适得其反了。

家长为什么会炫耀和攀比孩子的学习成绩，这是由整个大环境决定的，虽然现在不像古代那样“学而优则仕”，但学习毕竟是走向成功的一条捷径。那么多的研究表明，高学历的人不但在生活水平、住房条件、子女教育、消费***等方面比学历低的人要优越许多。

再说了，中国本来就是一个注重学习成绩的国家，虽然一直在提倡素质教育，但一个人想要进入好的大学，归根结底还是要看他的学习成绩。所以，这也就导致了中国家长的炫耀和攀比孩子的学习成绩之风。因为，***都希望自己的子***秀。

对比本没有错，但切忌盲目攀比及过度炫耀，父母的心态才是最重要的。孩子的未来会如何，除了学校的教育之外和家庭教育也有很大的关系。父母的人生观、世界观、价值观都在影响着自家孩子。我们需要做的不但是教给孩子知识，更重要的是教会孩子解决问题的能力。

盲目的攀比和炫耀不但会增加孩子的心理负担，更会对孩子造成不良的影响。想让孩子健康成长，就应该学会去尊重和保护孩子。

希望我的回答对您有用，更多有关升学、考试、自主招生、志愿填报、学习方法、家庭教育等方面的内容请关注今日头条“伊顿名师”。

凡事喜欢炫耀的，正说明此人一直没被人在乎过，重视过，甚至尊重过，其地位总是感觉是低下的，所以，只能用广告式的效应利用所有空余的间隙来反复推销，来引人关注。

家里从来没有过余粮，一下子有剩饭要倒掉，倒的时候还要邻居都在，以显富足。

家里墙上空空，忽然学校里发了一张学业有进步的奖状，欣喜的挂在进门就见的墙上，以示被表彰而显贵。

风雨再急树却依然挺立，行人再多却要避开绕过，原因是下面的根基超过了上面的实体而无可撼动。

个子再矮坐在***台前排就席却不见低，那是他有真正的实力，助手给他的坐椅加高了显得同样高大。

残疾者坐在轮椅上被人推着上台领奖而受景仰，人们关注的不是四肢健全的推椅者，而是有着不凡贡献的坐轮椅者。

有半桶水你就走路摇晃，你的张扬有多少人在鄙视着你“你这小样，这么酸相”。

还没扫盲你就逢人摇头晃脑的在吟诗赏画，他人近身一看，你却把一张旧报纸拿反了给人装模作样。

“炫”字一半是火，一半是玄，不用风吹瞬间就熄。

什么叫才能，什么叫实质，就是你往随处一站，那里就风平静止空气凝固，这就是气场，威严和臣服，你那考试多了几分还没上红榜就头晕乱“炫”？

因为在目前中国的大城市，孩子的教育，集中体现了一个家庭全方位的实力，父母的人力物力财力、受教育程度、社交水平、特长爱好…其实也不一定就是炫耀攀比，也可能是说者无意听者有心。但孩子教育的好，确实是一件值得骄傲的事情，而且现代社会中，优秀的孩子背后一定是如榜样一般优秀的父母。

我认同有些家长喜欢炫耀和攀比孩子的学习成绩的看法，但不认为给孩子在寒暑***报五六门兴趣班补习班，主要是出于炫耀和攀比的目的。

是炫耀，还是展示，是攀比还是进取，这要看程度和对象而定。

孩子学习有进步或者成绩优异，在人前表扬一番，也是对孩子的一种鼓励；家长称赞起“别人家的孩子”，不完全是攀比，也是对孩子的一种激励。

谁都喜欢得到认可或表扬，家长也不例外。孩子在自己的抚育下有了成绩，家长期望因此得到认可或表扬，这也是人之常情。看到别的孩子更优秀，下决心让自己孩子多参加兴趣班补习班以提高孩子竞争力，这本无可厚非。

如果做过头了，就容易令人心生厌恶。或者如果不该炫耀、无法攀比的却常乐此不疲，例如不顾经济实力硬着头皮上高价兴趣班补习班，则会吃力不讨论好，甚至令人反感了。

由于这个度的拿捏和对象的选择在考量上有能力和观念的差别，有些家长做得好，有些家长则偏离教育孩子的本来意义，使一些教育言行变成满足自己虚荣之举。当然，有些行为，本也是仁者见仁智者见智。如果身边确有家长喜欢炫耀或攀比，我们选择不去计较即可，不以自己的“尺子”去衡量别人。不然，如果我们对此耿耿于怀，那就是“五十步笑百步”了。

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孩子虚荣心太强、好攀比，父母应该如何纠正？

当父母抱怨孩子爱慕虚荣的时候，也要反思一下自己的教育方式：孩子的虚荣心常常来自父母的虚荣，父母不希望自己的孩子比他人差，孩子不满足自己现在的生活、爱面子，怕别人看不起自己，孩追求物质享受，价值观偏离了正常的方向，虚荣心强的孩子，在成长过程中经常会出现撒谎、情绪不稳定等情况，这无疑对孩子的成长是不利的，父母要想办法，矫正孩子的虚荣心理，帮助孩子走出爱慕虚荣的误区。

一、不要用父母的虚荣心影响孩子

父母不要将自己虚荣的想法强加在孩子身上，很多父母本身存在虚荣心理，父母穿名牌，开好车，同时希望自己的孩子考个好成绩，上好学校，这些言行举止，会影响孩子价值观的形成，助长孩子的虚荣心。

父母妻以身作则，学会节俭，为孩子做榜样，改变自己以前的错误行为，注意在孩子面前保持良好的形象。

二、帮助孩子将虚荣转化为学习动力

爱慕虚荣是孩子身上普遍存在的弱点，过度的虚荣心，会阻碍孩子进步，注意力偏离学业，如果父母能够正确引导，就会将它转化成为孩子的学习动力。

父母可以引导孩子关注学习成绩或能力突出的同学，让孩子将他们作为自己的榜样，鼓励他在学习或特长方面做出成绩，获得同学和老师真正的认同。

三、引导孩子树立正确的消费观念

出于对孩子的溺爱，有的父母会给孩子很多零花钱，孩子手里的零花钱太多，就会产生虚荣心理，父母要有效地控制孩子的消费，引导孩子树立正确的消费观念。

父母要引导孩子的消费行为，平时购物的时候可以带着孩子，用实际行为教育孩子该买什么、不该买什么，不让孩子为了满足虚荣心而购买不切实际的东西，正确的消费观念，能有效遏制孩子虚荣心理的滋生。

谢谢您的邀请。

当孩子的某种不良行为形成时，家长首先要判断孩子行为是初期、发展期、或是差不多定型了？不同阶段***取的方法不同。初期宜***用沟通方式，发展期则要加一些控制手段，定型是最难的，需要做深入地沟通与了解。

另外，当孩子爱虚荣、好攀比的背后，通常隐藏着某些心理动因，是哪些潜在的需求没有得到满足，从而促使他转向了爱虚荣、好攀比。他想要得到他人的认可和关注吗？是不是你们对他批评太多，使得他对你们感到失望，从而产生了不适当的替代需求？

第三，孩子的行为处理与孩子的年龄阶段相关。对于小孩子的虚荣攀比，可能大多来自于好奇和模仿，可以通过讲故事、游戏纠正。对于大一些孩子的攀比，不要过于紧张，学校会有相关的品德课，配合学校的步骤进行即可；对于青春期的孩子，要给他为自己陈述辩解的机会，允许他在自己的能力范围内虚荣攀比一下，但务必保持住家长您自己的底线，必要时找孩子信赖的人在中间调解。对于已经成年的孩子，纠正他已不是家长的事了，而是他自己的事，家长只需保有自己的底线即可。

最后，家长也要警惕自己是否带有好攀比或虚荣的迹象，是否自己也顾及面子，不敢挑明了说，这些则会成为被孩子控制和拿捏的软肋。

只要在适度合理的范围之内，不必纠正。任何人都有爱美之心，就包括成年人，如果你身边的人每天穿的同事，平时穿一些名牌，那你自然也渴望穿名牌。

高中生喜欢穿名牌，这本没有错，但是家长要引导他。现在是父母给他提供穿名牌的条件，未来穿名牌，靠自己的努力才能够穿得上名牌，因为父母不可能一辈子为他买单。

如果孩子的欲望在家庭条件允许的情况下，尽量的满足他。记得在上小学的时候，我妈妈平时不怎么给我买衣服，每年只有到换季的时候我才可以穿新衣服，也就是说一年我只有4套新衣服。买新衣服的原因也是因为个子长高了，去年的衣服穿小了。

因此我的衣服在同龄人里面算是很少的，一度很自卑。甚至在一次班级汇报演出的时候，因为我的节目被选中作为班级的代表节目到学校去参加表演，当时老师还特意叮嘱我要换一套颜色比较鲜艳的衣服，因此我的妈妈还特意让我带我去商场买了一套。

每当同龄人都有漂亮的衣服穿，我就非常羡慕身边的同学们。如今我已经有了自己的宝宝，在穿的方面，我从来都没有严格约束孩子，而是尽量给孩子在能力范围之内买好的衣服，不希望让孩子和我一样有一个暗淡的童年。

面对孩子虚荣心太强、好攀比，我觉得，作为家长自己首先不要有太强的虚荣心和攀比的言行。家长不要总当着孩子的面，拿人家的某一样东西与自己家里比，这样会养成孩子有攀比的心态。如果家长已经做得很好，孩子还是有太强的虚荣心和攀比意识。我的建议是，家长要找出孩子认为人家好的东西的缺点和弊端，与自己家里好的或有优点的东西跟他们比。摆事实讲道理。让孩子明白没有一件东西或一个人十全十美，有优点的同时，一定会有缺点存在。要教会孩子，积极实际地看待事物，要理性客观。我想，作为家长经过多次给孩子讲道理，你家的孩子不会有太强的虚荣心和攀比的心态。

我觉得要纠正孩子的虚荣心和攀比心要从以下几方面做起，首先，父母要做好榜样，也就是在孩子的跟前不去盲目地攀比，比如说穿衣服实用就行，至于价格只要好看和实用就可以了，然后吃的东西就营养有价值就行，不能浪费，父母首先要做好榜样，不能出现攀比的言论。

其次呢，要多给孩子进行思想方面教育，比如说，艰苦朴素是我们的优良传统，吃苦耐劳，是我们的传统美德，我们无论是穿衣服还是吃饭都要讲究实用，本着节约为主的精神，不能过度攀比。

第三，有机会带孩子去山区一些偏远的农村，看一看那里的农民和小朋友们是怎么生活的。最好让他们体会一下艰苦的生活，让他们懂得现在的幸福生活来之不易。

孩子特别看重输赢，玻璃心，怎么办？

一、孩子看重输赢很正常，奥运会上我们大人不也很在乎输赢嘛。

所以，你不用过于担心。

二、和孩子讲所谓“不要在乎输赢”的说教效果有限，说多了孩子还觉得烦。

三、让孩子在事情的经历后和孩子总结反思。

我的实践体会是，事教人才精。即让孩子在经历过一件后一起分析。

如：孩子回家后嘟着嘴不高兴。

爸：y宝贝回来了，发生什么事情，不高兴了？爸爸想听听发生了什么有趣的事，让我儿子不开心了。

孩：今天班上的李同学分数比我高，笑我。

爸：你现在感觉怎么样？

和我家孩子差不多，以前跟了她奶奶一年多，回来时很害羞很胆小，让我不知怎么办，我姑娘也是要面子自尊心强，又内向，不太愿意和小朋友玩，一起玩的话也很容易发脾气，因为不能输不能听别人说她的不对，经常玩一会就跑过来和我告状说小朋友欺负她，不和他们玩，还很伤心很委屈，就算和我玩游戏输了也很不开心，有时候和她开开玩笑她也会发脾气，我也经常开导她教育她，和小朋友一起玩要好好玩不能什么都依你的，爸爸妈妈可以依你，他们不能，你这样以后长大了没有朋友，输了就输了没什么，谁都会输，我觉得可能孩子，慢慢教育，会好的，

朋友中考分数比我高，心里莫名难过是不是因为我没把她当做真正的好朋友?我这种心理是不是气量小的表现？

你的[_a1***_]是正常的，而且你是一个善于自省的孩子。平时大家都在一起很开心，没有什么分别，而中考因为分数的不同，就要去层次不同的学校，人为地把好朋友们分成了三六九等，难过是正常的。其实中考只是人生一小步，并不证明你比朋友差。如果你们的友谊经得起时间和空间的考验，何尝不是一件幸事呢？鼓起勇气，迎接新的开始吧！

到此，以上就是小编对于小学生心理测试分数高的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生心理测试分数高的5点解答对大家有用。

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