学校心理咨询工作守则,学校心理咨询工作守则内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校心理咨询工作守则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校心理咨询工作守则的解答，让我们一起看看吧。

1. 密室逃脱游戏规则？
2. 来访者和心理咨询师应该继续保持联系吗？
3. 心理咨询需不需要上门服务呢？

密室逃脱游戏规则？

1、注意抽屉和按钮，一般密室里面，如果看到了抽屉那么一定要打开，一般抽屉打开之后都会有线索。

2、密室里往往也会设置按钮，看到了就要按下去，这也是个线索，有了第一个、第二个线索之后，慢慢的就会有越来越多的线索来帮助游戏者。

3、注意光线，看到手电筒的时候，要把手电筒打开，照亮的光线很可能会有线索。

4、看到镜子时，用镜子反射下光线试试，也许那里会出现图文之类的事物，这类事物也会成为线索。

5、注意拼图，当游戏者发现一块拼图时，需要寻找剩余的拼图，将它们拼凑到一起，在整体拼图上面会发现线索。

6、温馨提示，当玩密室逃脱实在找不到线索时，可以寻求场外帮助

1、明确自己的目标。我们要知道这个游戏的目的是什么，密室游戏，顾名思义就是从一间密室里面逃出来，那么这个密室是要有门的，我们所要做的就是找到钥匙。

2、不受外物干扰。有的人钻牛角尖，看到某个刚兴趣的物品之后，就认着这个物品进行研究，研究来研究去，耽误了好长时间都不动，研究不出来也不动。

3、抽屉按钮要注意。一般密室里面，如果你看到抽屉了的话，那么一定要打开，一般抽屉打开之后都会有线索的，而你也会往往不经意间就看到一个按钮即可。

4、光线是线索。如果你能看到一个手电筒，那么手电筒记得打开，他说照亮的光线很有可能就会有线索，一种紫外线光线折射而来的。

5、寻找拼图。当你在地上或者哪个地方找到一个拼图的时候，那么你要知道这个线索就在整体拼图上面，你需要找寻剩余的拼图来把他们拼凑到一起，才能进入下一个环节。

来访者和心理咨询师应该继续保持联系吗？

专业的心理学回答。

根据***守则，心理咨询师在和某位来访者完成心理咨询或治疗关系后，至少三年内不得与该来访者发生任何亲密关系或性关系。

这一规定的出发点，主要在于对来访者利益的保护，避免对咨询的负面影响，避免在咨询中咨询师可能对来访者的利用和伤害。一旦做了朋友，之后的咨询服务的效果会因此收到影响，基本无法提供。

另一个方面，也是对咨询师利益的保护。在咨询关系中，咨询师对来访者是无条件的包容和爱的，部分来访者会表现出过分的依赖，咨询师在反移情的过程中会很麻烦，来访者不合适的依赖行为也可能会影响咨询师正常的生活状态。因此，在咨询关系结束后，两者的联系也就不存在了。

心理咨询有很多流派，但是没有哪个流派说要在咨询关系外保持陌生人状态。

但是职业道德里要求我们咨访关系应该是纯粹的，不要有双重关系，所以很多朋友或者同事想让我帮忙咨询一下时，我就强调这一点:我给你分析分析可以，就是心理学里这种情况大概是什么原因导致的，后期应该如何注意和调整，这样的建议我可以粗略给给，但是严肃认真的心理咨询，我没法给你做。

自己咨询的问题解决了就没必要继续联系，如果总联系就会耽误咨询师帮别人解决问题的时间。自己咨询的问题没解决或者解决了出于对咨询师的感恩、喜欢可以继续保持联系。这个都是大家随心的一个小事。

我觉不应该，心里咨询师既是一个心理工作者，同时又是一个保密工作者，心里的相信而成立了联盟，一个把心里秘密交给一个可信的心里工作者，是对一个心里需要帮助的人的一种尊严，我觉得是保持联系方式，而不联系，如果需要帮助可以。

咨询师与来访者继续保持联系，分为3种情况：

现在进行时，过去完成时，未完待续时。

1.现在进行时：咨询正在进行的阶段。为了能够很好的帮助来访者，咨询师不要跟来访者发展咨询关系以外的其他关系。

2.过去完成时：咨询师与来访者的咨询关系已经结束了三年以上，咨询师可以和来访者发展咨询关心以外的其他关系；如果发展了其他关系，那么之后来访者就不能再找这个咨询师做咨询了。

3.未完待续时：咨询师与来访者的咨询关系结束了，但是未满三年，咨询师不要跟来访者发展咨询关系以外的其他关系。

以上的建议不是绝对的，尤其现在是网络社会，咨询师与来访者很有可能会出现咨访关系外的其他关系，比如说双方在一个群中巧遇。

心理咨询需不需要***呢？

从专业的心理咨询角度来看，心理咨询师是不能上门为求助者做咨询的，可能很多人觉得心里咨询师***，自己就不用大老远跑一躺了，就像外卖快递一样，服务至上很方便，但实际上这不符合心理咨询的基本原则，心理咨询不是咨询师单方面的努力和付出就能奏效的，更需要求助者的主动配合。

一个求助者主动的来找心理咨询师做咨询，这说明他内心深处有强烈的改变意愿，所谓自助者天助，一个首先想要改变自己的人在心理咨询师的帮助下才能更好的改善自己的心理，心理咨询的效果就能得到保证，相反一个自身就不主动寻求帮助的人，本身就觉得心理咨询可有可无，即便咨询师上门，也很难保证咨询真得起作用。

所以对于专业的心理咨询师，是从来不回主动上门给求职者做咨询的，最常见的现象是很多孩子的父母找到咨询师希望咨询师去家里给孩子做咨询，但是咨询师一般会拒绝，原因也是因为孩子自己不主动求助，咨询效果得不到保证。当然根据你的描述，你是做志愿服务，志愿服务和专业的心理咨询有所不同。

心理志愿服务更多的是主动给社区的居民宣传心理方面的[_a***_]，所以你们当然可以主动上门给居民发一些宣传资料，做一些推广和介绍，但是不建议在居民的家里给个体做心理咨询，无规矩不成方圆，专业的心理咨询还是要遵循专业的规则和流程，才能最大限度的保证咨询的专业性和可靠性。

虽然心理咨询***能够为咨询师提供第一手的关于来访者生活环境、人际关系等的信息资料，但心理咨询一般不提供***。老祖宗有规矩：医不叩门，这是有它深刻的心理背景的，即如果心理咨询中来访者的求助愿望匹配度不高会影响咨访关系，致使心理咨询的效果难以达成。而且上门后的咨询环境不容易做到像在咨询室里那样“独立、自由、受保护”，这也会影响到咨询效果。另外，咨询师的安全问题也是需要考虑的一个问题。总体来说就是***如果不能保证心理咨询的咨询设置，那么咨询效果也就无从保证。

但是，在心理咨询的实践中，确实有一些特殊情况需要考虑：

1.咨客因为自身心理问题走不出家门。曾经有一个案例：一个休学在家的高中生，整天猫在自己的房间里，已经一个多月不出家门了。

2.咨客正值产褥期，但产后抑郁问题急需解决。

3.咨客为老年人、躯体疾病患者，确实因为腿脚不便出门困难。

针对这些特殊咨客的心理咨询，心理咨询师付费上门是关键。咨询师付费上门，对于建立平等的咨访关系维护咨询设置和提高咨询效果具有重要意义。一方面，能够对咨访关系形成很好的约束，保证咨询师和咨客之间有一个稳固、良性、贴近咨询室咨询的咨访合作关系；另一方面，可以促进咨客积极配合咨询师的建议要求，解决咨客的心理问题、达成预期的咨询效果。

心理咨询的志愿服务有它的特殊性，但心理咨询是一项专业的工作，要保证咨询效果必须要坚持专业的咨询设置，否则就会落入“好心办坏事”的境地。

到此，以上就是小编对于学校心理咨询工作守则的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校心理咨询工作守则的3点解答对大家有用。

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