心理咨询提问技术,心理咨询提问技术有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询提问技术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理咨询提问技术的解答，让我们一起看看吧。

1. 三个针对心理内容的开放式提问句子？
2. 中国学生不喜欢提问，如何提高学生的提问能力？

三个针对心理内容的开放式提问句子？

1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 3、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 心理： 1、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 2、你在这里悬赏问题，得到解决当然高兴，给分的时候心疼，就犹豫了。过了几天感到这个问题实在是太简单了，所以你就后悔了 大爷我是张荣显 3、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

1、对心理健康的理解？

有正确的人生观、价值观和道德观，遇事首先是冷静的思考，然后才有行动。

2、判断自己的心理健康状况？

健康，有理想有道德有原则有思考。

3、在大学生活中如何促进心理健康水平？

多举办集体活动，给每个人表现的舞台，培养集体荣辱感

中国学生不喜欢提问，如何提高学生的提问能力？

回想一下，每一个幼儿在3,4岁的时候都会变成十万个为什么，最喜欢问问什么，无论是探索奥秘还是表明不理解。这是孩子自我意识的形成与建构，也是她们开始探索世界的第一步。

但是往往兴致勃勃的为什么并没有得到耐心的解答和教导。如果今天父母心情好，会回答几个，直到回答不出来了会告诉你，孩子等你长大了就知道了；如果今天父母心情不好，会告诉你，妈妈现在很忙，你先自己去玩好么？或者会说为什么，为什么，哪有那么多为什么，让你做你就做！

老师和家长有很多相同之处，1.知识深度和广度是有限的；2.需要在孩子面前树立高岸伟大的形象，无所不知，无所不能：3.对待孩子我们有一定的控制欲望。所以我们不敢轻易示弱，说我不会。

那么如果应该如何保护孩子的探索欲和求知心呢？1.向孩子示弱，引导他去探寻这时间所有的秘密，教会他解决问题的途径---答案在书里，在博物馆里，在优秀的人或者长者的教诲里；2.允许孩子提问，也要允许孩子犯错，保护孩子的求职欲望；3.接纳并理解孩子，温和耐心的对待孩子，为孩子创造一个敢于问问题，敢于求知的环境，你可以是权威，也可以是朋友，并不冲突。

小时候能培养起发现问题并主动解决问题的能力，调动起学习的热情和学习的兴趣，在今后的学习生涯中，能够依旧发挥主观能动性，同时也能遇到不压抑天性的老师和家长，每一个孩子都会问问题，而且能够主动解决问题。

这个问题的根源在于教学，为什么学前儿童问个不停，到了学校便噤若寒蝉，要之，改变学生的学习方式，必先改变中国教育的教学。这些是废话，如何改，不是这个问题的范畴。

提高提问能力很简单，不要给标准答案，能提问就合格。

到此，以上就是小编对于心理咨询提问技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询提问技术的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.constructoranovacons.com/post/54041.html