期待孩子的心理调节,期待孩子的心理调节的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于期待孩子的心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍期待孩子的心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说，教育孩子，应该从放下期待开始？
2. 孩子未满16周岁，心里就有喜欢的人，作为父母你会怎么做？

为什么说，教育孩子，应该从放下期待开始？

题主的这个问题其实并不复杂，只是一个教育孩子的方式方法问题。

教育孩子，不管是家庭教育还是学校教育，其方法是多种多样的。就学校教育而言，主要有讲授法、谈论法、练习法、演示法、指导法、实验法、启发法、实习法等。题主所说的教育孩子倾向于家庭教育，也有思想引导、目标鼓励、言传身教、表扬激励、少训斥、禁体罚等。各有千秋，因人而异。

这里所说的教育孩子从放下期待开始，其实也是一种家教方法。家长放下期待并不是让孩子放任自流，更不是不管不教，而只是一种不是把家长的过高期待强加于孩子身上的更符合新时期少年儿童成长规律和社会发展趋势的新的家教方法。因为，父母对孩子有所期待是人之常情，无可厚非，但如果期待过高，不切实际，甚至拔苗助长，让孩子按照父母的期待去学习生活，无疑剥夺了孩子活泼好动、爱玩爱闹的天性，扼杀了孩子的自信心、自主性和自尊心，对孩子的成长是有害的。

事实上，有期待，就有目标和相应要求，目标的高低、要求的严格与否也直接影响着孩子的健康成长，因孩子总有达不到要求和实现不了目标的时候，任何孩子都不想在父母的埋怨甚至惩罚中度过哪怕是一天！更何况当孩子虽经努力仍达不到父母的期望时，孩子的挫折感有多大？孩子的自信心又如何去培养？这对于一个孩子来说其负面影响是难以估量的！

更可怕的是，教育孩子有期待就有失望，期待越大失望越大。当孩子和父母屡屡失望失败的时候，孩子的教育就会受到严重影响。

因此，教育孩子从放下期待开始，就是尊重孩子的个性，遵循少年儿童的成长规律，扩大孩子自由发展空间，培养孩子自主创新能力，提高孩子各种自我发展能力的有效家教方法，再与其他实践证明行之有效的方法相结合，就一定能教育出德才兼备的好孩子。

家长的期待一定是带着家长主观的愿望在的，即我想我的孩子成为一个什么样的人，否则则是没有达到我的期待，就是让我失望。

之前我们班一个一年级孩子说出了一句让我很震惊的话：该学生学习成绩很好，综合能力强，很有主见。这名学生的父母对孩子的管教方式是属于偏民主型，有一次对他的学习成绩要求过高了。孩子居然说：我知道，我们小孩子不过是你们的附属品而已。当他妈妈跟我交流到这里的时候，我和他的父母一样，很震惊，震惊一年级的小朋友怎么会说得出这样的话。震惊之余也沟通了很久。

孩子首先要成为一名自己想要成为的人，我们终其一生也只是在帮助他们成为自己想要成为的人，在这之前也要帮助他们为成为自己想要成为的人奠定知识、习惯等等基础。父母也好，教师也罢，都不能替代他们做决定，只能像引路人一样引导他们向上向善。这是我的观点。

教育孩子不应该放下期待，而是不要盲目期待。

如果你毫无期待，那我们教育孩子的动力是什么呢？

有多少父母，因为孩子没有考上重点初中、重点高中，就开始失望；有多少父母，给孩子准备了好几所985大学的志愿，因为孩子只考了普通一本、211的分数，就开始责备；有多少父母，因为孩子大学毕业后找不到好工作，就开始悔恨是自己教育的失败。

教育孩子，要教会他独立思考的能力，要教会他乐观自信的性格。同时父母也要细心观察发现孩子的兴趣点，不断的去引导尝试；去学习大学里的各个专业，对口的工作，就业前景，等孩子上了高中，多给孩子讲讲这些东西，让他自己做选择。

不要盲目期待，那样很容易起反作用。不要说自己对大学专业和就业不了解，网络这么发达，什么都能查到。

王志文在《归去来》中的一段话道出了多少父母的心声：

“每一位受过挫折，吃过苦挨过累的父亲，都会天真的希望他的孩子，能够免于生活的困苦，无忧无虑的度过一生。不为斗米折腰，不为金钱媚骨，我的辛苦，是想能够让你轻松一点。孩子们以瘦为美，冬日里单衣单裤追潮流，而父母的心里，却想着孩子缺衣短穿，饥寒交迫。长大了想着摆脱父母，追求自由，而父母心理，却在念叨孩子是不是无依无靠，流离失所。一厢情愿的父母，有一种冷叫爹妈觉得你冷，有一种需要叫父母觉得你要。”

但孩子终是独立的个体，终要自己长大面对风雨，父母与其说放下期待不如说放下“我执”。

或者说有良好的期许是对的，但是如果操之过急，极有可能会适得其反。阿玲老师认识一对家长，父母都是高级知识分子，对孩子抱着很大的期望，要求孩子一定要考上985，并且从事自己研究领域的专业。数学成绩每次都要求148分以上，其实孩子已经很优秀了，是同学眼中的学霸，但是他每天都是闷闷不乐的。跟他聊天以后才知道，爸爸妈妈每天都跑实验室，其实不怎么辅导他的学习，家长花钱把私人教师请到家里，他每天见到家教的[_a***_]都比见到爸妈的时间多。家长以为吃喝不愁，住着大房子，家教也找好了，孩子有什么理由成绩不好呢？孩子很苦恼地说，“其实自己更喜欢画画。”他拿出ipad，自己跟着视频学习就能画出这么美的画，真的很有天赋。但是他不敢让父母知道，怕他们失望。

可能这就是学霸的苦恼，难道孩子不按家长预设的路线活着就一定不好吗？

有了孩子恨不得把一切好的东西都捧给他，冷了怕冻着，怕冻着怕饿着，后来慢慢发现孩子和您的世界越来越远，在用的口头语缩写，追的男明星也是自己不认识的人。

龙应台的《目送》有一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

孩子从脱离母体本身就是一个慢慢脱离父母，成为独立个体的过程。如果孩子什么都听自己的，那自己的孩子岂不变成了机器人了吗？有时，一味地强迫孩子听自己的，反而会把怀里的宝贝推得更远。

我认为教育孩子，应该从放手开始。家长学会放手，才是孩子真正成长的开始。

那么，孩子一路成长的标志是什么？我们应该搞清楚。是孩子独自生活的能力，是孩子独立学习的能力。，是孩子能够独立工作的能力，是孩子承担家庭责任的能力，是孩子担负起建设祖国的能力……这一切的技能都需要孩子亲身地，踏踏实实地，亲自动手、动脑反复的地练习才能掌握。如果家长一味的大包大揽，去剥夺孩子的权利，那真是害了孩子还害了自己。既剥夺了孩子成长的机会，也牺牲了自己的自由生活。

因此，我认为，家长对孩子适时的放手，接下来就是我们所期待看到的——孩子一路的健康成长和多姿多彩的完美生活！

本人拙见，仅供参考！欢迎关注留言！

【我是一束光，愿与您共勉！】

孩子未满16周岁，心里就有喜欢的人，作为父母你会怎么做？

孩子未满十六岁，正值风华正茂，书生意气，年少有为，豆蔻年华，青春萌动，开始思慕异性，发现了身边的与众不同，说明他（她）已经长大了，到了让父母欢喜和担忧的年龄了！

让我们为人父母高兴的是，家有温润如玉少年郎，有养在深闺人未识的美娇娥。

成长的漫长过程中，从丫丫学语，蹒跚学步，一步步走来。学唱歌，学跳舞，学围棋，学书法；语言班，奥数赛，英语竞赛，化学实验；航模初赛，机器人大赛，哪一次少了我们的陪伴？

从穿衣吃饭到学会系鞋带，连衣裙，舞蹈鞋，从篮球场到游泳馆，更迭转换间，哪一场又缺得了父母的血汗？

我们的付出终于有了回报，他（她）已经长成我们期待中的模样，像树一样挺拔，似花一样娇艳，如初升的太阳，带给全家崭新的希望！

这正是千千万万父母心中所忧，脑中所想。

有时，真想给他（她）的心上把锁，牢牢的将他（她）拴在身旁，只供给他以明灯、圣贤书，用精神食粮将其喂饱，免得他（她）胡思乱想！

可真能如此那样，没有思想，缺少灵魂的提线木偶，你能否牵动他（她）步入正常生活轨道？况且，青春萌动，荷尔蒙爆棚，哪里是我们可以阻止得了的？

听他给你聊喜爱的女孩课堂上回答老师问题时，才思敏捷，思维跳脱！

哼她最喜欢的歌曲，听她向你描述运动场上篮球赛时那小伙子投篮飞跃的潇洒身影，流血流汗不流泪的坚韧品性。

未满16周岁，初高中的阶段，这个时候，心里有喜欢的人，太正常了。

1、孩子会不会因为这个影响学业，沉溺于此，将来两个好大学都考不上，前途都毁了；

2、会不会偷吃“禁果”。这个阶段的爱情，能走到底的并不多。对于男孩子来讲，影响或许小些，但是对于女孩子，这个阶段如果怀孕、甚至是生子，对将来就会造成巨大影响。

要去处理这个问题，对于父母来讲，绝对会是很大的难题。因为中国父母的特点，就是讳谈***问题嘛，不然会被人认为不正经。那么对于自己的孩子，就更加羞于启齿了。

面对你说的这种情况，孩子心里仅仅是有喜欢的人，那么家长应该怎么做？

君山给你一点参考意见：

1、问一问孩子的老师，将事情了解清楚，他们进展到那一步了？有没有耽误学习？又有哪些具体的早恋表现？如果问题不严重，则可以通过寻求帮助的形式，让老师在校多加关注；但要暗地里进行！

2、和孩子进行一次促膝长谈。告诉孩子自己对于他这个时期恋爱的看法。告诉他，初恋很美好，但是，不能逾越底线，要把更多的精力放在学习上；

3、家长还可以找孩子早恋的对象谈一谈，看看对方的想法。或许，这样一场早恋，只是孩子的一厢情愿呢？那这种美好的感觉，让孩子深埋在心里就行；

很正常，回想我幼儿园时，就喜欢哪个男同学多一点[大笑]。看看现在小孩子们，也是如此。

人是感情动物，自然有所喜好。但不耽误生活学习就好，正常引导。或许，成为前进的动力呢？

现在孩子的青春期普遍提前女孩从10岁左右就会出现青春期的心理和身体状态，男孩一般12岁左右出现，所以孩子快16岁正是青春期的年纪。

青春期一个典型的行为表现就是孩子会对异性产生爱慕或者性幻想甚至性冲动，很多父母担心孩子青春期早恋是因为担心早恋会影响孩子学习

曾经和一个初二的男孩聊天，大概14岁的年纪，他说自己喜欢一个女生，是因为这个女生学习很好，从来不迟到早退，这种因为爱慕一个人身上的某一个特点而喜欢一个人是青春期早恋的主要形式，当然也有一部分是因为模仿还有一部分是为了心理补偿，主要是那些学习成绩较差的孩子作为一种心里补偿选择早恋，那么无论是那种形式，父母对待早恋的态度都会对孩子产生较大的影响，那么如何帮助孩子顺利度过这一时期呢？

首先父母要正确看待青春期早恋的问题不要大惊小怪，更不要因为早恋给孩子贴上坏孩子的标签，因为过多的关注反而会激发孩子的好奇心，做出过激的行为。

其次父母要用积极的心态和孩子沟通这件事。原来有个初三的孩子，当妈妈知道孩子早恋后，一次下午放学看儿子心情不错，妈妈就开玩笑“这么开心，有什么好事，有女生追你啊”孩子听妈妈这么说，兴高***烈的将学校发生的事全部告诉妈妈，包括这个女生和自己的想法，和青春期的孩子沟通父母只要懂得尊重，用积极的心态和语言，孩子常常更愿意说出自己内心的想法，相反如果父母总是试图控制孩子，并坚持自己的观点，往往结果会更糟糕。

最后客观的和孩子讨论恋爱带来的影响是有必要的。例如你对你们的关系是怎么考虑的？对未来有什么打算？如果你们在一起会不会对学习有影响，相信孩子在你的引导下一定会对早恋这件事有更清晰的认识，也有助于做出正确的决定。

谁的青春不猖狂，谁的青春不迷茫，每个人都会经历青春期，每个人都有过懵懵懂懂喜欢一个人的时候，但有人因为恋爱更优秀有人却从此一蹶不振，其中最大的影响因素就是父母能否正确的引导和帮助，希望我们的父母都能成为孩子人生前进路上的指明灯。

到此，以上就是小编对于期待孩子的心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于期待孩子的心理调节的2点解答对大家有用。

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