未成年人心理咨询室,未成年心理咨询热线
cysgjj时间2024-09-13 04:53:58分类心理咨询浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于未成年人心理咨询室的问题，于是小编就整理了2个相关介绍未成年人心理咨询室的解答，让我们一起看看吧。
16岁未成年进行心理咨询有知情权吗？
是的，16岁未成年进行心理咨询时有知情权。根据法律规定，16岁以上的未成年人可以独立行使知情权，包括自主选择心理咨询师，参与咨询过程，以及对咨询内容和结果进行知情和参与。当然，在一些特殊情况下，如涉及到未成年人的安全和利益，可能会有必要向监护人透露相关信息。但总体来说，16岁未成年人在心理咨询过程中享有知情权，可以根据自己的意愿主动参与并保护自己的隐私权。
根据大多数国家的法律，16岁的未成年人在进行心理咨询时通常需要得到父母或监护人的同意。但在一些特定情况下，未成年人可能会有知情权，例如在面临严重的心理健康问题或存在安全风险时。这取决于当地法律和专业道德标准。
通常情况下，心理咨询师会尊重未成年人的隐私权，但也会与他们的父母或监护人合作，以确保获得必要的支持和同意。
最终，是否有知情权需要根据具体情况和当地法律来判断。
你怎么看在学校里设置心理健康教育中心？
第一，形式大于内容，花架子大于实质内容。
有些条件好的学校，设立心理健康教育中心，本来是想好心办好事，看上去很美，听上去不错，煞有介事，但不看广告看疗效，实际效果不敢恭维。形式意义大于实际作用，表面文章大于实质内容。结论：不看好，不建议设。
第二，迎接上级检查的意义大于实际意义。
现在学校的应查应接不暇，心理健康教育是其中之一。一个学校心理健康教育搞得好不好，得问学生，问家长，而不是：查档案，档案如山；查功能室，室室健全；查器材，仓库满满。设立这样的中心，迎接检查的意义大于实际意义，宣传的意义大于实用意义。建议：上级检查，应查验实际效果，而不是查档案。
“心理健康室”、“心理健康中心”、“心理咨询室”等等，牌子一挂，太像那回事，哪个孩子敢走进去进行咨询？走进去的那一刻，就是宣告自己有心理问题了。本来就怕老师，现在更会藏着掖着，担心被同学发现说自己：发神经。那样，不但病情减轻，还会加重。心理问题，最怕再强加心理负担。
第四，心理健康本应和学科融合、每一个教师融合，形式是：春风化雨，润物无声。
真的好老师，不用任何媒介就能把课上好，就能把学生教好。如同金庸小说里的真大侠，没必要总用啥尖端武器的。心理健康教育，本应该融解在每一个学科里，其教化工具掌握在每一个教师手里，时时可教育，处处可教育，辅之于谈心，家访，等等。形式是春风化雨，润物无声。打开心扉说话，知心叔叔阿姨般疏导。地点：处处。化孩子的心理问题于琐屑的时时处处里。这正像一个人得了癌症，住进了肿瘤医院，一进大门：肿瘤医院。一敲科室们：肿瘤科。病床上一掀被子：印着肿瘤医院。拿起暖瓶喝水：肿瘤医院。处处提醒，时时恐吓。不久，人就死了。病死的，更是吓死的。
谢邀。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竟争越来越强烈，人际关系也越来越复杂，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，校园生活和学习的学生，对社会心理这块时代的“晴雨表"十分敏感。
况且，学生做为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，从目前在学生中存在令人触目惊心的问题来看，各种不良现象屡禁不止，各种失控及越轨行为时有发生……所有种种与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高，心理素下去较差有极大的关系。
设置心理健康教育中心有利于学生心理素质的提升、有利于学生身体的健康发育、有利于学生智力的发展、有利于学生良好品德的养成。
所以，设置心理教育中心是重要的、必须的，是有着极其重要的意义的。
谢邀！
我觉得非常有必要在学校设置心理健康教育中心，即使实际情况是有些中心的设立还只是硬件到位了，专业老师还很缺乏，服务也不能如大家盼望的那样到位，但是国家已经开始非常坚决地进行学生心理健康的建设。
我服务的学校就新设置了心理健康教育中心，教育管理部门为我们提供了沙盘、情绪宣泄设备，以便及时地为学生排除负性情绪，起到预防和解决心理问题的效果。
心理健康教育中心配备的专职老师，我们定期为学生上心理课，专题讲如何辨识情绪，和家长老师同学相处，如果学生有心理方面的困惑，我们都会进行一对一的免费辅导。
我记得很清楚，心理健康中心刚刚设立不久，就有一个八年级的女生来找我，她在考试前[_a***_]了严重的焦虑，希望能和我聊聊。我当时挺感慨，现在的社会的确在进步，想想自己的初中，哪有这个意识？现在的学生和家长对心理健康都知道有问题要求助。
经过辅导之后，这个学生觉得好多了，在征得她的同意后，我和班主任还有学生家长都进行了沟通，为孩子营造良好的学校和家庭氛围，效果不错。我感悟帮助未成年人实现心理健康，需要家庭学校还有社会整体联动才行，也许我们现在和美国加拿大这样有成熟的青少年心理健康服务体系的国家比还有距离，但是只要能帮助一个孩子，我们就等于帮助了一个家庭，就会有至少几个人受益。
我认为这是很正确，应该得到支持的事情！学校，就是一个小型的社会圈，是每个人在进入社会前的一个培训基地！在学校里，不同的学习阶段，每个人都会有着不同的情绪变化，生理变化，价值观念的变化。一个良好的心理健康教育中心机构，能够有效地预防学生产生负面情绪，负面价值观！为社会提供更多全方面健康的人才！一个家庭，一个学校，一个社会，培养一个优秀的学生人才，是不容易的，不能让一个孩子“死到”心理健康上，所以我是支持的！
专注于教育问题的林君师兄很乐意和您交流。我认为在学校设置心理健康教育中心是必要的、有益的，具体讲有三个方面的原因。
第一，优越的生活条件造成了脆弱的心理基础。随着社会发展，人们物质生活水平不断提高，现在家长们基本都会满足孩子的各种要求，使得他们的成长环境过于一帆风顺，经不起任何的挫折坎坷，自身的抗压能力非常低。
第二，快速的生活节奏和繁重的学业使他们背负了过重的负担。当前学生群体非常庞大，家长期望都很高，学习的内容课目繁多，造成学生学习压力变大，心理负担过重。
第三，有益于学生的身心健康。心理教育中心的成立，使越来越多专业的人员参与，必将推动学校心理教育逐步走向正规，使学生的心理问题能得到及时妥善的解决。
相信这将成为解决学生心理问题的长效有力举措，如果还有其它问题欢迎随时交流。
到此，以上就是小编对于未成年人心理咨询室的问题就介绍到这了，希望介绍关于未成年人心理咨询室的2点解答对大家有用。
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