心理咨询的提问技术,心理咨询的提问技术包括哪些
cysgjj时间2024-09-02 05:49:34分类心理咨询浏览8
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询的提问技术的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理咨询的提问技术的解答，让我们一起看看吧。
你认为家长应该如何培养孩子的提问能力？
我认为应从以下两点做起：
一、初生牛犊不怕虎，一定要锻炼孩子应有的胆量。不管是作为老师也好，还是家长也好，一定要注意锻炼孩子的胆量，这也决定着孩子以后的发展。当孩子有问题提出时，作为孩子的领路人首先要做的就是肯定孩子的说法，即使是不着边际的天马行空，孰不知这些正是孩子想象力的体现，是决定孩子创造力的基础。二、教师要鼓励孩子心存疑虑，慢慢培养孩子的问题意识。
学习的过程本身就是一个解惑的过程，所以在这个过程中老师要引导孩子多方面思考，多方面尝试，在这一个个思考的过程中，一个个尝试的过程中，孩子们就循序渐进地学会了从哪些方面思考，哪些方面尝试，这就是发现问题的前提。发现了还要学会组织语言表达出来，这也是一个看似简单实则艰难的过程。
国际教练联盟认证专业教练粟津恭一郎在《学会提问》一书中指出：优质提问者具有强大的力量，能改变自己和周围的人生轨迹，使它们朝着更好的方向发展。
言下之意，会提问的人等于优秀的人。
作为家长，倾其所有，也就是希望有一天，能将孩子带到「优秀」这条路上。我们要从哪些方面使劲，帮孩子打造「会提问题」的思维呢？
01
高考成绩放榜，再次被推上热搜的国民才女武亦姝，以613分的成绩被清华大学录取，成为一个清华学子。羡慕了无数的家长群！！
在***访中，武亦姝妈妈的一句话引起了我的注意。她对于外界评价她女儿是“天才”时，反驳道：
“天才是不存在的。
任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。
优秀的孩子，拼的是父母的思维高度！对待孩子“十万个为什么”，不同的回答方式和态度，就是造成孩子思维差异的原因。
谢谢悟空邀请问答
这个问题问的很重点，先给你点赞。我认为这是不是可以，我们一起学一下。
1)在家里给孩子营造一个提问的好氛围
家长应该在家里营造一种宽容、民主、平等的氛围，多一点儿鼓叻，消除孩子的畏惧心理，激发孩子提问的动机。尊重孩子的主体地位，多让孩子自己做一些决定，然后让他们自己思考、探索和研究问题。可以在家里模拟课堂情景，让孩子主动地提问题。
2)夯实孩子的基础知识
想要让孩子提出好的问题，没有过硬的基础知识怎么能行?如果学生的基础知识不牢固，不能由此及彼地联想，就不能提出有价值的问题。
为了让孩子拥有扎实的基础知识，做好课前的预习和课后的复习很有必要。只有有有了充分的准备，在课堂，孩子才能跟随着老师的节奏，提出有价值的问题。
3)激发孩子的兴趣，培养孩子的问题意识
一个人如果对什么都没有兴趣，漠不关心，就不会产生问题意识，也就不会主动去思考问题。孩子的问题意识就跟其他的能力一样，需要家长不断地引导、培养才能有所发展。家长们可以通过一些小游戏来引起孩子的好奇和思考。
小玉的爸爸在这方面就很擅长。小玉总是喊自己的爸爸是“牛魔王”，而自己是“小牛魔王”，于是爸爸就设计了一个“谁的力气大”的游戏，来教孩子学习杠杆的原理。
孩子在对新事物好奇是非常正常的，而且每一个孩子天生就具备着提问的能力，比如说：孩子会问为什么天空是蓝色的？孩子还会问，这是什么？那是什么等等这一些问题。但是有一些孩子在后期慢慢的，他们的提问能力就开始衰退了，他好像对新事物不那么好奇了，在发现问题的时候，他也变得沉默不语了，今天我们来探讨一些，如何孩子的提问能力应该怎么培养呢？
1、当孩子向你提问的时候，无论这个问题是多么幼稚和无趣，你也不可以表现给孩子知道，你问的问题好傻，因为每一个孩子都有自尊心，还有一种情况，就是孩子一个问题会重复的问，这个时候父母也不觉得不耐烦，因为孩子的记性偏低，在认识一个新事物的时候，他需要大人的肯定以及确认。
2、当孩子向你提问的时候，你应当放下手中一切正在进行的事物，然后为他解答，因为孩子的专注力不高，自然对事情的热度也不会持续太久，如果你没有及时给与回答，他很快忘记这么一回事！
3、每一次孩子向你提问的时候，你每一次都应该认真，因为孩子的求知欲没有得到满足的时候，久而久之，他就会丧失这种求知的欲望，如果父母遇到不会解释的问题，父母可以通过跟孩子一起寻求答案的方式，从而帮孩子解决问题，这样还可以增进彼此的亲子关系。
到此，以上就是小编对于心理咨询的提问技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询的提问技术的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.constructoranovacons.com/post/50191.html
