小学低段心理测试卷一,小学低段心理测试卷一年级

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学低段心理测试卷一的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学低段心理测试卷一的解答，让我们一起看看吧。

1. 低年级小学生心理辅导重点？
2. 一年级考80多分，是不是挺差的？

低年级小学生心理辅导重点？

一、学会倾听

会谈属于心理辅导手段中最基本的一种形式，其主要包含两方面：一是认知性的，一是情绪情感性的。认知性主要是对行为、观点等来进行沟通，而情感主要是对小生的体验来交流。每一次的沟通交流，就是对学生素质的一次提高。

二、学会尊重

对于小学生而言，家长，老师要注意学会尊重其存在的一些思想和行为，若是不正确的，要选择适当的方法来帮助纠正，这是建立良好辅导关系的基础，同时也是促使小学生更愿意接受心理***的必要条件。

一年级考80多分，是不是挺差的？

我说个比较极端的观点吧，贸***，胡适，朱自清，季羡林，钱钟书，闻一多，臧克家，金庸，琼瑶，邓丽君，李安，孙海英等等，数学成绩少得可怜，甚至是0分，个位数，并没有影响他们成长成名。

一年级有的孩子还不知道解题的技巧，所以，八十分也没什么焦虑的，别担心。他每次考试完了，你看看他错误的地方是哪些方面，然后告诉他考试怎么考，还有平时学习时要注意什么，多去补充薄弱知识点，一般来说一年级的知识简单，考八十分其实说明他都掌握了，只是没注意一些细节，还有题目没搞懂，家长多教一下考试的技巧就行了

咋说了，80分看上去很美，其实在细细品味，细细琢磨，80分估计是倒数了。为何了，一年级过渡时期，本身就没有多少内容，可是有孩子就是考不好，也难怪，一年级其实还是比较难教的。生字不多，就是拼音比较难了，其它还算说的过去，知识点真的不多。考80分还是不好的。有差距的。加油了！

不要去纠结一年级学生得80分，是高是低。

首先，要知道一年级学生要学习什么，得80分考的是什么？

小孩子刚上学，要学的是：数学思想的启蒙和空间图形的熟悉；语文中语言的韵律，和交流的顺畅。考试是检查学习东西好坏的过程，不是终点。找出薄弱点追上就好了。成绩代表不了，孩子的能力。所以家长不要担心80分低，而要弄明白，小学生需要掌握什么，多注意孩子哪方面不足。

再就，考试大多不是只考一个知识点，过后一定要帮孩子做好总结。80分，证明孩子大多数题是会的。错的也只分两种：一个是真不会，没记住；一种就是马虎。

马虎不是病，也不只是不认真，马虎是训练不够，手眼配合不够，早出现早纠正，会受用终身的。如果是真不会或真没记住，就更简单了，讲明白背会就好。

最后，要说的就是孩子成长生理特点。一般，小男孩思维能力的发展慢于小女孩，大人要做的不只是看成绩，要多给孩子鼓励，不要让孩子再心智和思维都不成熟的时候收到打击，不要在还不是一个起跑线的时候就放弃。

在这我想对家长说：对于自己的孩子，要自己去多了解，老师的评价和成绩都不能代表孩子的实力。只有你细心了解他，才能激发他的潜力。

以我养两个孩子的经验告诉你，一年考80多分很正常，40多分也正常[呲牙]

先说说老大，刚上一年级时候，有一次回家兴高***烈地拿出一张试卷让我签字，我一看，乖乖，40分！我的老脸都感觉***辣地疼，问她:“你咋只考了40分？”人家不以为然地对我说:“妈妈，40分不就是四个100分吗？”感情人家就没有分数的概念！

可能是我心大，当时也没焦虑，也没放心上，不知不觉就高中了，现在是重点高中的优等生。

我家老二，刚上一年考试，比她姐姐强一点，考试从70多，80多，90多都有，100分很少见，眼看着别人家小孩那么优秀，我也开始焦虑，大丫头笑我:“妈妈，告诉你吧，一年级小孩就不知道考分咋回事，你多虑了！”现在二年级，基本没下过95分了，她自己也知道分数低了不好 ，有自尊心了。

当然说这个不是说家长放任不管，一年级分数虽然说明不了什么，但家长一定要多用心引导孩子养成好习惯，还有正确的学习态度，这两点做好了，放心，孩子的成绩很快就会上去了！

到此，以上就是小编对于小学低段心理测试卷一的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学低段心理测试卷一的2点解答对大家有用。

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