9岁男孩心理调节,9岁男孩心理调节方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于9岁男孩心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍9岁男孩心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么教9岁的孩子控制好情绪？
2. 9岁小孩爱唱反调怎么办？

怎么教9岁的孩子控制好情绪？

最近在看学前儿童发展的书，刚好里面有专门章节讲述儿童情绪发展的问题，虽然讲的是学前儿童年龄阶段，但从这里面可以看到孩子在小的时候是否受到了不良的情绪影响，也可以借取一些模式对孩子从新进行引导，9岁的孩子还来得急教育。以下摘取一些我个人觉得不错的内容和题主分享：

（一）给孩子营造良好的情绪环境

首先要保持和谐的气氛：比如和谐的家庭氛围，家里人要互敬互爱，尽量避免冲突，尤其是避免不要当着孩子的面，因为我们在生气的时候总会做出一些不理智的举动，说出一些不恰当的言语，这种亲人之间的争吵很容易影响到孩子。

其次是建立良好的亲子关系和师幼（生）关系：亲子关系维系着人的终身发展，良好的亲子关系的建立，对于孩子未来的成长具有重要的作用。积极的师幼关系能够促进幼儿情绪的健康发展，它的建立主要依靠教师的有意识培养，需要教师时常关注幼儿，理解和尊重幼儿。

（二）成人的情绪控制

成人的情绪自控对于幼儿情绪的培养有重要作用：

①对幼儿有示范作用：这一点相信大家都能明白，父母的榜样行为对孩子影响具大。

②成人善于控制自己的情绪，一面喜怒无常，而导致幼儿无所适从，情绪不稳定。

孩子的感受和他们的行为有直接的联系。当一个孩子的感受被理解被***纳了，他就会有好的情绪然后表现出好的行为来。

很多大人都觉得，还有懂什么？哪来那么多天马行空的想法。十万个为什么嘚吧不停。每当我们这样忽视孩子不断否定他们感受的时候，他们在内心都会感到困惑和愤怒，长期压抑在心里便成了长大后的叛逆。

其实，感受是没有分年龄大小和对错的，每个人都有自己的感受，包括小孩子。不是父母给予了生存条件和安全感就行了，他们还需要被尊重，被理解。

很多时候你会认为孩子是有错的，但是孩子有可能并不知道这样做是错误的。我们应该耐心的给他讲解整个过程，让孩子自己去判断这件事情的对错利弊。在这个耐心的过程中，孩子已经明白我的爸爸妈妈已经理解我的感受了，并且很尊重我。

当孩子提出看起来无理的要求，我们可以试着做以下反应:

1.耐心的，专注的倾听孩子的诉求

2. 可以用“嗯嗯”，“哦”，“这样啊”，“原来如此”等之类的话，这些能让孩子知道你在试图理解他。

3.听完后，我们要把自己对他的理解说出来，然后告诉他事情的利弊。相信在你理解孩子的感受之后，孩子也会尊重你对这件事情的看法和态度。

只有在和谐的讨论里，才能建立平等的亲子关系。慢慢的在民主的沟通里，孩子就学会怎么去理解他人，并管理自己的情绪了。

1.教孩子认识情绪，表达情绪

家长要教孩子认识自己不同情绪的存在，比如当人们高兴、生气、愤怒、沮丧时会怎么表达情绪。因为只有孩子认识了这些情绪，孩子才可能正确地表达自己的情绪，并且学会使用正确的方式来应对。

2.教孩子适当发泄不良情绪

当人的精神压抑的时候，如果不寻找机会去发泄情绪，会导致身心受到伤害。所以父母要教会孩子表达自己的不良情绪，当孩子情绪低落的时候，可以带孩子去跑步、爬山，多做些放松身心，减轻压力的运动这样既锻炼了身体，又发泄了情绪。

3.家长要以身作则

家长要对自己的情绪负责，因为他们的一举一动都会影响到孩子，有一日孩子都会原封不动的反射给你。要尽量把自己的情绪和孩子分开，自己的劳累、抱怨、委屈、[_a***_]情绪，自己去解决。如果觉得很难做到，可以花点时间看一些这方面的书，通过书本，你可以发现自身的问题并去改善。

4.教会孩子乐观地面对生活

积极的情绪体验能够激发人体的潜能，维护心理健康；消极的情绪体验会使人意志消沉，有害身心健康。为此，教会孩子乐观地面对生活是十分重要的，作为家长，要培养孩子乐观地面对人生，自己首先对生活要有一种乐观的态度。孩子的情绪受家长行为的直接影响，与孩子相处时，家长必须乐观一点，要相信自己的孩子，给予鼓励和支持。

首先父母要以身作则控制好自己的情绪。在孩子情绪失控的时候，家长往往也容易失控。利用情绪卡片和孩子一起认识不同的情绪及情绪的表达方式，其实情绪不是坏事，它是我们对外在感受的表达。如果孩子小对情绪的控制力本来就弱，当孩子情绪失控时不要急着去指责和制止，而是找到情绪失控的真正原因！

我会先让她发泄完自己的情绪，作为孩子最亲近的人，先包容她，等他冷静下来后通过讲故事的方式让她知道不控制情绪产生的后果，让她对自己的行为方式产生反思。总的来说包容引导孩子，相信她会做得更好。

9岁小孩爱唱反调怎么办？

首先，大人要有豁达的育人观，不要因为9岁小孩唱反调，就和他生气、发怒，把自己也变成9岁的小孩。

其次，要认识到9岁小孩唱反调心理原因，在孩子成长过程中，这其实是必经的一个阶段。心理学家说：人有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12～18岁，是人生第三个叛逆期，称为"青春叛逆期"。

所以，认识到其成因后，我们再来适度引导和关注孩子行为。如果是和父母唱反调，反思父母管教是否太专制，压制了孩子的个性释放，孩子需要更强烈的表现，更多的鼓励性关心，常和孩子相处，和孩子间常有“共情"效应产生。如果是和同伴唱反调，引导孩子要有换位思考的意识，学会同伴间的分工合作，具有集体主义精神。

到此，以上就是小编对于9岁男孩心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于9岁男孩心理调节的2点解答对大家有用。

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