初中 心理 自我调节,初中 心理 自我调节教案

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- 孩子上初中,整天沉迷手机游戏,有什么办法戒除游戏瘾?
- 如何做一个精神平稳、心理有主见、好情绪的自我?
- 心理学到底是学什么的啊,有什么用?可以开导自己吗,我心理有点问题?
- 总感觉自己不能学好习,总觉得努力成绩也不会有很大的提升,我该怎么办?
孩子上初中,整天沉迷手机游戏,有什么办法戒除游戏瘾?
您好!这个问题,头疼头疼,真头疼。 我的想法是,家长试着带孩子,走出家门,培养户外爱好,将玩手机的时间,统统挤掉[大笑] 再是,向学校强力建议,教孩子跳舞运动,就像那位网红张校长,教孩子跳广场舞,多好呀。
这个。。。。。。我估计是戒不掉的,因为我从小就是这么过来的,虽然经历被打,被限制金钱什么的,没用的。
首先吧,为什么孩子们喜欢玩游戏,虽然说孩子玩是天性,但是也不可能经常沉迷一样东西啊,我个人认为,是孩子们的学习任务太重了。在我国人口众多,想出人头地,读书就很重要,所以现在的孩子基本上是一有时间就然后他学习,没有玩伴,没有体育课,没有理解。反正大人们看到孩子学习才放心。只要做其他事情就是不务正业。摸着自己良心讲,让你***同样的几本书,几道题,没有活动时间,你们受的了么,所以有些孩子一有闲暇就玩游戏,以前我们写完作业能出去玩,现在呢,体育课都没了,家家户户大门一闭想玩都没处玩,游戏游戏对孩子们吸引还是很大的。基本上是戒不掉的。
想解决肯定不容易,第一比较绝,自己家里断网络,手机买配置低的给孩子,零花钱不给或者精确的给。(这个办法其实只是在你面前不玩了,他们想玩还是能搞到手机玩,治标不治本)。
第二,想彻底戒网瘾,狠心给孩子请个一年休***,让他天天玩,半年差不多就能彻底戒游戏了。(正是因为平常玩不到才显得游戏有吸引力,如果连续玩,不多久别说孩子了,成人都会感觉腻)。
第三吧综合一下,堵不如疏,给他定个规矩,可以玩个一到两小时,必须关,而且如果学习成绩下滑了就不准玩,提升了才能玩。
第四像某些智障家长一样把孩子送到戒网瘾中心去,那你就会得到一个听话的孩子。(等她/他有能力后,第一个离开的就是你)。
方法就这么多啦,我感觉你们说的网瘾只是你们小时候不这样做而已。其实没什么大事,堵不如疏,毕竟现在网游都成为孩子们的社交的一部分了,一味的禁止只会带来更坏的结果[呲牙]
你好,我是心理咨询师刘佳楠。
孩子上初中,整天沉迷手机游戏,有什么办法戒除游戏瘾?
整天是一个比较笼统的词,过度概括化了,一个人不可能一整天都在玩游戏,具体是玩多少小时呢?
一个孩子正常情况下,生活应该是丰富多彩的,而且如果一个孩子生活足够丰富多彩,一般不会沉浸在虚拟世界里。往往是现实世界过于痛苦,所以才会通过沉浸在虚拟世界里麻痹自己,忘却痛苦。
另外,孩子是初中开始沉迷游戏的吗?小学怎么样?如果是小学不沉迷,初中才开始,那是否是初中的学业的压力让孩子躲进了游戏里呢?和孩子沟通一下,看看孩子有什么需要帮助的地方。
其次,你们的家庭关系如何,不好的家庭关系,也会让孩子乐于沉迷游戏世界。
可以说游戏世界是孩子的一个避风港,是一个让ta有存在感,归属感,成就感的一个地方,如果这个地方都没有了,孩子可能会更加崩溃。只有现实世界不够舒服,才会躲进虚拟世界。
孩子逃避学习的方法很多,不让玩游戏就可以让孩子学习了吗?不一定,不让玩游戏,还可以看小说呢,不让看***还可以睡觉呢。所以关键不是在于堵,而是在于疏通。
曾经听说有一个孩子为了不让爸爸妈妈知道自己半夜偷偷打游戏,晚上会喝很多水,然后被尿憋醒,起来打游戏。
孩子上初中,整天沉迷游戏,想戒除掉。可以因势利导,讲明白孩子现阶段的任务是学习,而不是游戏;再讲利害关系,如若游戏影响学习,你将不能玩游戏。道理讲明白就开始控制引导,先少幅减少玩游戏时间(硬规定每天只玩多少时间),其于时间先做作业再休息;过几天再次减少玩游戏时间,增加学习时间,依次递减,过段时间孩子有了好习惯,他就会合理安排作息时间,养成以学习为主的好品行(我并不反对玩游戏)。要做到令行禁止,父母要严肃对待,树立榜样。
孩子上初中了,整天还沉迷手机游戏,如果不及时制止将对孩子一生产生很大的不良影响,那么如何把孩子的注意力引向学习呢?首先,要给孩子讲明沉迷手机游戏的坏处,不仅要讲,而且尽可能用一些案例说明,使其内心有所触动。其次,要控制孩子使用手机和玩游戏时间,特别是玩游戏,避免更好。再次,节***日可参与一些有益的活动。最后也是最关键的,要经常倾听孩子生活和学习等方面的要求,不合的要耐心解释,合理的尽量满足,把孩子的注意力逐渐引导到学习上去。
如何做一个精神平稳、心理有主见、好情绪的自我?
依我看,你的这种精神不平稳与你的主见出了问题,所以就没有好情绪的自我。主见是什么?主见是对事物的判断,了解的起因,[_a***_],运动以及直至可能变化的后果。不能以表面现象简单的认定是非,本能的第一反应往往是粗浅的,因为人与动物的区别在于第一反应的感应,感觉,和最后的思维判断。动物只有感应,感觉,没有思维判断,而人应该要多一个思维判断。特别是人类群体复杂社会,许多事要学会分辨真伪。比如对你笑脸,对献勤温柔的,不一定是真正的喜欢你,而对你大声说话,表情不好看的不一定是就讨厌你。这只是都是表面,笑里藏刀肯定是坏人,直言忠告肯定是好人。你的主见不能用错在表面上,应该思考一下为什么?你的精神就平稳了,情绪也就好些。这就是说遇到事情要先稳住自已,不管好事,还是坏事要三思而行,不能过于激动。平常经常告诉自己要稳重,遇事冷静,心情放松,学会乐观,心目中找个偶像学习,这样坚持久了精神就平稳了,找到真正的主见了,情绪也就好了。
管控好自我情绪是一个人是否成熟的标志,做情绪的主人,就能做生活的主人!放弃不该有的欲望,才能以最小的代价,获取最大的生活回报,无欲不是没欲望,而是将欲望隐藏于内心,以得之偶然失之必然的心态,更利于接近目标,可遇而不可求,是智者成事强者的无穷掌控力,举重若轻,举轻若重,悟的就是这个简单道理!
精神平稳,心有主见,好情绪的自我。
说点个人见解,
1、应多读有用的书藉,如历史、人文、地理、诗歌、名著及励志的书。所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!读书让人充实,
2、多出去看看,华厦大好河山,各地风土民情,人文地理可开阔你的眼界,滋润心情,升华思想。
3、多与各个层面的人交往,多观察,多倾听,多感悟,消化及吸收丰富自身阅历,有道是读万卷书、行万里路、不如阅人无数。如此一来终上所述,一一解矣!
物欲的世界,如要真的做到精神平稳富有主见,而心情又淡定安逸的人并不容易,这应该是一个环环相扣的问题。
人的精神是平衡于物质的另一个世界,也就是人的思想系统。
思想系统被誉为世界上最多维多元也最复杂的系统,始至目前还没有任何的科技手段,能够准确探定人思想的组成元素,所以若想知道一个人思想的具涵性,无疑这是一项颇有难度的问题。
思想历来被视为支撑人行为的指令窠臼,所以现实生活中人的行为互动,就是人思想的具体宣泄,若想知道人大脑想了什么?那你就去看看他都干了什么!无疑这是了解一个人最好的捷径。
通常我们说一个人的品性若何,并非是指这个人的甩头容貌,而是单指一个人的修行和内在,而修行内在就是人的思想,若要保持人的精神平稳,好的情绪是必不可少的,而运作一种情绪就必须要保证人有十拿九稳的一种主见,可真要做到这些,却是并非易事。
通常来讲,一个人必须要有制怒隐忍的一种品性,还要有含垢忍耻引而不发的势能,要善于“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,以培养自己的人物品质达到一种上乘悟性,这也是一种个人修炼,以求臻至一种潜心笃志的效果。
精神平稳,却不是百分百的一种安定,它不过是一种维稳罢了。只有铢积寸累厚积薄发的生活态度,才会保证自己有一种稳定的心态和情绪,去做一种有主见的人,来对待世事的风谲云诡。
我自问算不上一个维稳上佳之人,督促自学刻不容缓的自勉,借以达到一种束修自好通达谙练的做人方式,在按行自抑平心静气上,培养自己的主见,这无疑是对自己大有裨益之事,制怒抑心不是件容易做到的事,只因为不容易才更加的珍贵,所以也务求要想法去做到,这无疑是一种积极的态度,具有重要的现实意义。
现实社会经济舞台,给了人无限驰骋的机会,一个人若想无憾于自己的人生,就得丝毫不容懈怠自己,把自己锻炼成一种心定气和兼收并蓄但又收放自如之人,这才是一种终极目标。
这辈子舒不舒心,很多时候并不取决于别人,外因固然是重要的因素,但仍不至于会击败自己,只有自己的心境不够强大,才是导致人生落败的重要因素。
心理学到底是学什么的啊,有什么用?可以开导自己吗,我心理有点问题?
我感觉心理学很重要,它和任何一个科类内容都有同样的学习重要性,心里学我的理解就是对自己的心理能力的一种调节,它是取长补短取精华去糟粕的一种过程,大部分人都会觉得自己心理没有问题,但是不是所有人都有那么多经历故事,或者行万里路或者有有高人指路,
学习心理学,这个口号我可能喊了不下一万遍了。从高中时期就对心理学感兴趣,大学时期就开始频繁出入学校的心理咨询中心,然后到研究生阶段、工作阶段也频繁接触心理咨询,陆陆续续也买了很多心理学的书来看、参加各种工作坊……对心理学方面投入可谓不少。至少算一个资深的来访者了。
李雪、武志红的微博我也关注了近十年了,也是资深老粉了。然而我还是一边为自己的各种学习而沾沾自喜,另外一边又被焦虑困住。每一次的学习都满足了一次脑high,感觉自己离幸福生活又近了一步。
直到昨天,距离二胎预产期不到7天的日子,我脑子里想的不是关于待产育娃的事,而是想我该如何跳槽转行成为一名心理咨询师,在幻想休完产***如何申请岗位调动……哪怕是这次武汉疫情铺天盖地的消息也没能阻止我的种种幻想。直到琛照说,好好跟你的二宝在一起,好好地享受待产这段时间,好好喝茶聊天吧。我才回过神来,原来当下是可以享受生活的。
大脑被应试教育束缚了多年,模式很简单,学习就是为了考试,为了名利,似乎有了名利就能过上幸福生活。这几年我不停地做各种学习***,升学、考研、体制工作……一路追赶,幻想到了某个点,我就可以开始幸福生活了。我从来不享受过程,我的愉悦感就是考试出成绩的那一刻,哇,我考了高分,爽!然后又奔赴下一场考试。婚姻、生娃仿佛也成了我走向幸福生活的一个工具。然而,生活的问题总是带给我焦虑,我无法安住当下,我一直幻想未来,我想要快点到达的那个未来,也许我成了一名优秀的心理咨询师,我的一切问题就解决了,所以我要快点成为一名优秀的咨询师。也许我有了一大笔金钱,我就不会焦虑了,所以我要赚一大笔钱……我的生活常常被焦虑困扰,我总是幻想活在未来,李雪说“活在未来是一种自我残杀”,当下不好,当下不能活,当下没资格享受生活……
学习了这么多年心理学,看了这么多著作,我还是被自己的焦虑困住了……这让我那应试教育的出来的好胜心太受挫了,感觉就是生活这场考试我不及格!这么多年,我投入的时间、金钱都去哪儿了?直到昨天看李雪直播,我才明白,我忘记了一个最重要的事,活在当下。回到当下,好好喝茶,享受当下的生活,和自己的感受在一起,让内心越来越稳。生命给了什么,就去感知它、享受它,而不是我想要如何如何……
所以学习心理学,到底在学什么?就是学习活在当下。好好吃饭,好好喝茶,用已有的条件,当下就去幸福,能拥有什么,就去享受。滋养生命不需要任何外在条件。
心理学传自中国!王明阳先生说:
知行一:真知就会和行动合二为一,知道了不行动是因为还没有真知;
致真知:所以人们要不断提高自己的认知水平,形成真知,真知的最高境界就是知行合一。
心学的根在中国,后来传到日本,现在非常流行的稻盛和夫先生的经营哲学就源自中国的心学;当然也传到了西方,在德国发展起来的格式塔心理学也承认其思想源自中国。
心理学干嘛用呢?助已助人。
“心理学到底学什么”
心理学是研究人的行为和大脑活动的科学。心理学的范围很广,主要是研究“为什么人会做梦?”,“学习是怎么回事儿?”,“一个爹妈生的,为什么性格差别那么大?”,“为什么我们喜欢对别人进行归类,判断?”,“意识,前意识和无意识是怎么回事儿?”等等所有和人类有关的活动。
“有什么用”
心理学有很多应用学科,有社会心理学,教育心理学,管理心理学,消费心理学,儿童心理学,临床心理学等等。
“可以开导自己吗”
学了心理学对人的大脑活动,行为方式和情感表达会有更深入的了解。
比较容易做到的是,开导别人,毕竟当局者迷,旁观者清。
要想开导自己也不是不可以,你要有勇气面对自己的缺点,不足,正视它,拥抱它。那你就可以更理性地开到自己了。
心理学分很多种,如教育心理学、临床心理学、应用心理学,如果想靠学习心理学解决问题的话还是有些不现实的。因为大学心理学的学习,前两年学习的专业课很少,都是理论基础知识,有的人可能在这两年中心理问题变得更加严重 。
而且,你的心理问题我不知道是指哪方面,心理咨询其实只可以解决不健康的心理问题而不能解决器质***变,说白了,就是像抑郁症、躁狂症等,心理咨询只能提供帮助,国家规定,这些属于精神学范畴,需要精神科医生治疗。
所以,我劝你尽早去看心理医生,那样对你的帮助会更大。
总感觉自己不能学好习,总觉得努力成绩也不会有很大的提升,我该怎么办?
总感觉?总觉得?…
少说废话少空想!付出踏实行动了才有资格对自己“说三道四”,所以在没有付出努力之前就这么去否定自己,实在是对你的“那个你”太不公平…
谁都可以说你不行,但你自己不可以!
舍得一身剐,敢把皇帝拉下马!加油!祝福你!
题主的问题里出现了两个总觉得,然后问自己该怎么办?我就想知道,你的这个总觉得有没有经过实践检验?是学了之后的总觉得还是没学就已经开始觉得了?
如果是努力学习之后的觉得,小七觉得这就和学习方法还有学习时间有关。
努力学习了一天两天,然后觉得自己努力也学不好,学习哪是一蹴而就的事情?这是需要花费大量时间长期努力的。
但如果至少努力学习了两个月以上,学习成绩还没有一点点提高,那就是和学习方法有关系了。
学习需要努力,但也需要找对方法,这样才会有提高,让学习有效果。一味的埋头苦读,但是一丁点的进步都不没有,就是硬干蛮干瞎干。
学习也是需要借助巧劲儿的。比如说整理错题。做题是检验学习效果的,有错题就证明对这个点掌握的还不够,需要去改错。
而改错不仅仅是把正确答案抄一遍,要去分析错题的原因,自己为什么会错?然后再把错题归类,看看属于哪方面的提醒?比如是基础类还是阅读类?或者是文常类?又或是作文?
归类完毕后再找出同类型的题再做,做到举一反三,那么,这种类型的题目就是真正会了。学习自然也就有了效果了。
其实呢,我曾经和你有一样的感觉,就是自己明明很努力,但是成绩依然不好。针对这种情况,我总结了一些原因:
1、压力太大
2、不爱思考
3、方法不对
4、盲目自我
其实呢,我是一个看起来很坚强,话也很少的人,但是只有我自己知道我压力多大,我一味的逼自己努力,对自己要求很高,然后学的东西又很杂,导致啥也学不好。学习明明很努力,但是依然成绩平平,但是,没有人想在年少的时候成为一个普通人,我也如此。
出现这种情况,首先一定要调整好心态,不要把自己逼太紧,适当的给自己放松,会比你一直埋头苦学的好。
其次,不要熬夜,我曾经以为只要足够努力,花足够多的时间来学习就能学好,然而现实永远都是残酷的,因为长期熬夜导致学习效率底下,最后得不偿失。保证充足的睡眠对学习是很有帮助的。
第三,热爱生活。其实[_a1***_]时代,尤其是中学时候,我们每天都埋头苦学,很少关心其他事,但是热爱生活的人,每天对生命都充满了希望,每天都很有动力。
第四,坚持运动。运动是最好的解压方法,能保证身体健康,也能让人充满精力和自信。
你好,作为一个曾经的学习不好的学生,我来回答这个问题。
1.没有人天生就是学习特好。没有谁能随随便便成功。我国伟大的生物学家童第周,小时候学习很差,平均成绩只有45分,但他没有从此放弃。他就寻找机会去一遍遍的学,厕所的路灯下常常有他的身影。
童第周克服重重困难,获得了博士学位。解放后,童第周在担任山东大学副校长的同时,还孜孜不倦的进行科学研究。
2.没有哪一份努力会被辜负。你可能对自己要求太高了,你可能希望自己能考的很优秀,你可能低估了其他人的能力,这才显得你总不优秀。你对自己降低点要求,每次前进一个名次就奖励自己一个星,每提高3分就奖励自己一个小月亮。这样,你用不了多久,经过努力,你就拥有了整片夜空。
3.如果你还对自己的进步不满意,你还可以去找老师谈心,向老师请教。老师会非常欢迎你!并且给你适当的建议和诚挚的鼓励。你也可以向同学请教,只要你足够真诚,足够虚心,朋友们肯定们带你走出阴霾。
当有了一点点进步,就给自己一个大大的微笑,你身边有老师同学,他们都可以帮你,相信你能取得令自己满意的成绩的!加油!
到此,以上就是小编对于初中 心理 自我调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中 心理 自我调节的4点解答对大家有用。
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