心理咨询对幼儿园,心理咨询对幼儿园的作用
cysgjj时间2024-08-20 12:11:00分类心理咨询浏览23
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询对幼儿园的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理咨询对幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
如何开展幼儿教师心理健康教育？
1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;
2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;
3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等;
4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。
情景创设生活化对幼儿有什么好处？
情景创设生活化对幼儿有利于幼儿自发主动活动的氛围，为幼儿提供与其发展相应的帮助。
在幼儿教育实践中，幼教工作者不难发现教学情景的有效创设在各科活动中都有特殊价值：首先，教学情景的创设符合幼儿的心理需求，它营造的宽松和谐、愉快活泼的学习氛围激发了儿童学习的兴趣；其次，儿童思维主要是凭借事物的具体形象或表象的联想进行的，教学情景的创设具体直观的形象情景，帮助儿童正确理解语言意义；第三，教学情景的有效创设满足了儿童的好奇、好问、好动的心理特点,为其提供了模仿、游戏、交流的条件。
正如德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设教学情景，正是激励、唤醒、鼓舞的一种艺术。在教学中创设生动的情景，能激发幼儿的学习热情，引导他们以积极的态度主动探索。
幼儿教育心理咨询:请问3周岁的幼儿不愿去托班，送去就哭闹，该怎办？
1.孩子刚进幼儿园，他要有一个习惯的过程，因为平时在家待的时间长，他突然去集体生活的话，他有些不适应是很正常的。
2.孩子哭闹是在表达他的情绪的一种方式。当他不愿意接受害怕的时候，都会用哭闹来进行表达。
3.私下要告诉孩子，教会孩子如何交朋友，因为如果去了幼儿园他又喜欢交朋友，那么他自然会喜欢幼儿园的环境，也就不会再哭闹。
孩子上幼儿园总是不高兴心情很压抑我该怎么办？
1、送孩子上幼儿园前，要提前做好孩子的心理准备。比如带孩子去参观幼儿园，问孩子喜欢幼儿园吗?用羡慕的口气说，自己小时候上的幼儿园可没有孩子的幼儿园漂亮、玩具多。和孩子谈起幼儿园的时候，要给孩子这样一个信息:孩子长大了，长大了就要去幼儿园学本领。不是爸爸妈妈不爱宝宝，要把宝宝送到幼儿园去。其次，父母不要恐吓孩子:“再不乖就把你送到幼儿园去，让老师教训你。”这样说的话，孩子会以为幼儿园是个惩罚他的地方，老师是惩罚他的人。孩子会喜欢上幼儿园才怪。最后，要做好家中老人的思想工作，不要对孩子上幼儿园恋恋不舍，一把鼻涕一把泪，这样做会加重孩子的心理负担，增加对上幼儿园的恐惧感。
2、在孩子上幼儿园的时候，答应孩子几点接送一定要准时，千万不要拖延时间，否则孩子看到别的孩子的父母来接了，自己父母还没有来，孩子容易焦虑和害怕，也会因为对父母信任感减低和渴望回家而哭泣。父母最好迟送早接。
3、开始几天，要坚持送孩子上幼儿园，不要两天打渔三天晒网，没有规律上幼儿园更让孩子不适应。此外，孩子在家里处于家庭的中心，受到所有家庭成员全部的关注和照顾，但是在幼儿园，孩子要学会和别人分享老师的关注和爱，这种状况让孩子很失落，需要一段时间才能适应。孩子在幼儿园哭泣很多时候是希望引起老师更多的关注和照顾。家长在接送孩子的时候，要经常表扬孩子，谈起老师也表扬宝宝，说宝宝在幼儿园懂得照顾弟弟妹妹，是老师的小帮手，让孩子感觉他不哭老师也在关注他，而且因为他不哭闹老师更喜欢他。
4、切记不要追问孩子。家长总是十分[_a***_]孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。
到此，以上就是小编对于心理咨询对幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询对幼儿园的4点解答对大家有用。
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