目的性心理调节,目的性心理调节包括

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于目的性心理调节的问题,于是小编就整理了2个相关介绍目的性心理调节的解答,让我们一起看看吧。
心理健康培训的目的及意义?
心理健康教育意义:
随着市场经济进一步推进,社会竞争日趋激烈,给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动,可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。
这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格,获得全面和谐发展有重要意义,而且对促进学校与社会的和谐稳定,构建现代和谐校园与和谐社会,也具有十分重要的现实意义。
2、开展心理健康教育是实施素质教育的需要。
良好的心理素质,是学生综合素质的重要组成部分,它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折,而且能使人更好地发挥自己的潜能,轻松自然地适应外界环境的变化。心理健康教育也是素质教育的重要组成部分。
3、开展心理健康教育是德育工作改革的需要。
心理健康教育不仅是学生全面发展、可持续性发展的需要,也是德育工作改革的重要环节。心理健康教育不仅拓展了传统德育的范围,而且由于心理健康教育主要以预防、疏导为主,在尊重、信任和理解的基础上,与学生平等地沟通、交流,给学生创造了一个自由的心灵空间。
人为什么会有“当局者迷”这种感觉?如何摆脱?
说当局者迷,旁观者清,是指这是一种容易发生的现象,并不是说,当局者就一定迷,旁观者就一定清。
当局者迷时,会陷入其中,丧失综合思维,视野变窄。这样,就会只注意到了局部的利益,太关注个别的目标等等,所谓只见树木,不见森林,螳螂捕蝉,黄雀在后,都是其表现形式。这样的情形,哪怕是在智者身上,也会发生。而旁观者,相对超脱,则能一眼看清。这就好比,当局者在河中游泳,不知道前面有旋涡,而在岸上的旁观者,哪怕他连游泳都不会,却能在高处,一眼就看出危险一样。
避免的方法是,当局者在其中时,任何时候都不要忘记综合思维,时不时冷静一下,想想需要关照到的各个方面,然后审时度势,当进则进,当退则退,事先谋划好几条关键的红线,不可超越,就会比较好一些的。
很多时候,初入职场的年轻人可能会提出许多让人意想不到的意见,而工作久了的人却提不出来。这就是“当局者迷”的表现,为什么会这样呢?
当一个人来到一个陌生环境时,为了更好的生存和适应环境,人的各项感官会非常灵敏,就能发现许多新问题,提出许多新见解。
但是工作和生活久了,人就会对周围的人和事变得熟悉,继而变得适应,就会逐渐放松警觉,导致自己看不到任何新变化,而处于“当局者迷”的状态。
那怎么样才能摆脱“当局者迷”呢?
一.多读书,让自己的知识渊博起来。读书可以帮助自己深入思考问题,帮助自己提高分辨力,洞察力。
二.多与人交流看法。每个人看问题的角度都不一样,多与人交流,可以让自己更清楚地认识一件事情。
三.学习一门外语。外语可以帮助我们用一种新的思维解读世界,有益于拓宽自己的思维空间。
四.多去旅行。多了解其他地方的生活习俗,民族风情,有益于我们发现更多不同的思维方式。
五.凡事多问几个“为什么”。可以帮助自己理解表象后的本质,让自己始终保持清晰的头脑。
六.要虚心接受别人的意见。如果总认为自己是对的,就难以看到别人意见的可取之处,让自己变得一叶遮目,找不到解决问题的方法。
到此,以上就是小编对于目的性心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于目的性心理调节的2点解答对大家有用。
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