小学配备心理咨询室,小学配备心理咨询室配备设施的作用是什么
cysgjj时间2024-08-18 19:26:41分类心理咨询浏览13
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学配备心理咨询室的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学配备心理咨询室的解答，让我们一起看看吧。
读小学的孩子，报几个兴趣辅导班最好？
对于小孩来讲，通过辅导班培养孩子的一些兴趣可以积累一些能力，有些时候我觉得还是非常有必要的。但是也不能过于太多，这样会让孩子觉得非常的累。至于报几个兴趣辅导班，我觉得通过以下几个方面，你可以进行自我判断。
第一，艺术类。艺术是孩子将来自我修养的一个非常重要的一个方面，提升孩子的艺术欣赏水平，有助于孩子将来生活品质的提升。你说来主要包括了，音乐，美术和舞蹈三个大类。音乐方面要根据孩子的兴趣去选择一门乐器，现在都非常流行，用钢琴，其实有些时候如果孩子不是很喜欢的话可以选择小提琴，古筝等等，要根据兴趣来。美术类可以包括一些画画，以及艺术设计等方面开发孩子的思维。如果是女孩子建议还要学一段时间的舞蹈，因为舞蹈不仅仅是让孩子懂得艺术的美，更为重要的是可以锻炼孩子的身体。
第二，体育类。对于小学的孩子可能体育类的项目不会很多，但是也可以选择。比如说，乒乓球，羽毛球，轮滑等等，这样一些项目是可以选择的，这样最主要就是让孩子在运动当中体会到运动的乐趣。更为重要的是，锻炼孩子的身体技能，有助于孩子身体健康。
第三，文化类。文化类的兴趣班主要不是学习语文数学的知识，这里可以包括一些比如中国传统的国学，或者是一些美食的影响，或者是一些其他的相关的讲故事。培养孩子的一些综合素质方面的东西，我觉得倒是可以考虑。
总之，兴趣班兴趣班前提是孩子要有兴趣，如果孩子没有兴趣，你硬给她报一些班会让孩子觉得特别累，而且效果也不会很好。所以可以根据孩子的兴趣，分门别类，给他选择1~2个班报一报，我觉得倒是非常有必要的。
不给孩子报几个辅导班，是不是心里不舒服啊。
可怜天下父母心。
孩子读小学，报班不宜多。
如果孩子成绩跟得上，尽量不报文化课的辅导班。
一般来说，孩子都有自己的兴趣，除非无敌的父母及早地浇灭了他的兴趣。
征求孩子的意见，听听他想学习什么，棋类、运动类、艺术类……
一来呢，让他有表达自己想法的机会；
二来呢，选择自己感兴趣的，更能激发主动性。
不要自以为是，盲目地替孩子选择，往往两败俱伤。
体育运动类项目建议得报一个，利于孩子长身体。其它的就要看孩子的兴趣爱好了，不要勉强孩子。多带孩子到各种各样的兴趣班看看，他就会有喜欢的！如果没有孩子喜欢的兴趣班，一定不要着急，也不要听报班的老师说年龄越早越好，你着急报班，孩子虽然去了，但是心不在焉，反而会起到反作用。孩子慢慢的接触的事物和人多了，就会有想法的，加上平时父母多问问，多鼓励，多熏陶，他就会喜欢，并且不用咋们父母看着或者大吼（只需督促）！我的孩子学毛笔字就是受他同学的影响，报了之后，不管悟性怎样，几乎每天都写一两张字！我又不懂毛笔字，不过觉得他能这样坚持，挺好的！
小学一二年级的妈妈们一般给孩子选择哪些培训课程啊？孩子马上要上一年级了，先取取经？
作为小学语文老师，我觉得不要让孩子在各种辅导班中消耗太多的精力。
小学阶段，如果让孩子参与一些辅导课程的话，建议是以兴趣为主的课程，比如说舞蹈，钢琴，吉他，围棋等等。而不是以学科学习为主的辅导课程。学科知识，只要孩子在学校里能够保证听课质量，回家以后能够完成相关的复习，学好学科知识是不成问题的，如果孩子学科知识，在小学阶段都感觉到吃力，那家长首先反思的应该是我们家庭教育以及孩子的学习习惯，是不是存在问题？而不是急于去报补习班。
另外，在孩子入学之前要做好衔接准备：
学习学习用品的准备，让孩子参与到准备过程中，比如让孩子选择自己喜欢的书包文具，让孩子能够感受到，这是以人生中的一件大事，是值得庆祝的。这样孩子对小学生活会充满了期待，会比较顺利的幼小衔接这个过程。
还有最重要的心理准备，在家营造一种我要上小学了的欢乐氛围，可以有一个小小的仪式，恭喜小朋友即将升入小学，给孩子讲一讲小学的生活，也可以带孩子去参观一下未来的学校。
再次就是习惯准备，九月份入学，那至少提前一个月就要培养孩子良好的生活和学习习惯。每天早睡早起，以适应开学后的学习生活。每天晚上有一个固定的时间段，用来和孩子一起读书学习。形成习惯以后完成作业不为难。低段的小朋友呢专注力不是很强，所以大家一定要有时间的限制，就比如说五分钟之内完成怎样的读书[_a***_]，一定要给孩子规定时间，不要打持久战，养成快速完成学习任务的好习惯，培养孩子的专注力。
您好！非常感谢您的精彩提问。相信这是诸多家长朋友的困惑。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
1.为什么要为孩子报兴趣班？
2.报兴趣班是孩子自己的需求吗？
因为我对您孩子的综合情况不了解，更不知道孩子当前兴趣点在哪，所以我无法建议你具体为孩子报哪些兴趣班。但我可以提供科学的思维方式。
回想孩子上小学前和小学1，2年级的时候的经历，总结一点点经验分享。
上一年级之前的那个暑***，安排孩子上了一个多月的拼音班，这样把拼音的学习集中一次完成，孩子上一年级的时候，拼音这个方面就不用怕跟不上学校的进度了。
同时，上学之前给孩子准备一些CD和下载一些音频和视频资料，随时可以通过听和看这些教学内容把简单的数学，汉字，诗词儿歌和经典故事了解和掌握，利用好碎片时间。尤其是给孩子准备大量的优质的有声读物，绘本故事书，比如巴巴爸爸巴巴妈妈，儿童版西游记，昆虫记等等，反复去听，孩子的记忆力好，听过几遍后，基本会把这些内容背下来，这样有助于孩子日后的阅读能力和培养。即使他不认识所有的字，在读书的时候也能凭着记忆猜书。
英语是一样的道理，大量给孩子听原版的英语儿歌，韵律诗歌，动画片的音频等，4-7岁的孩子，他们的听觉特别灵敏，也是耳朵对音的辨识度形成的阶段，这个时候听大量的原版英语，孩子耳朵对英语发音的辨识度会特别高，简单的说，就是他的耳朵一下子能听出你发的音是什么，非常清晰，而不像没有经过训练的耳朵👂听到的是混沌的声音。这样孩子的英语发音和日后的英语学习会简单一些，因为有大量的输入，为后面小学高年级的时候打个基础。
上了小学后，运动方面一年级的时候安排孩子学踢足球，游泳；二年级学了一年击剑。兴趣爱好方面：1）安排了一年在国博的学习，看展览了解中国的历史文化，通过一年的熏陶，让孩子喜欢上看博物馆和考古。 2）连续三年在中央美院儿童绘画中心学习绘画🎨，了解画画是多元的形式。数学方面，上过一段时间的奥数（现在应该没有奥数了），也找过一对一的老师辅导。暑***的时候上过英语的阅读课。
2年级之前，基本也就是这些安排了。
希望我的经历对你有帮助。
亲爱的朋友，你好！孩子还没上一年级，不说学习成绩，将来会如何；单说他的学习习惯、学习方法、学习能力等，一切都还是未知数，就贸然地送去培训班、接受培训课程，实在不建议你这样做。
小学一年级，是一道门槛，一道拉开幼儿与小学生的门槛。幼儿园，更倾向于玩中学，玩多学少；小学生，则更倾向于学中玩，学多玩少。它们之间是需要平稳过渡的，而其实，这个过渡，一点儿都不平稳！需要跨越的门槛，一个是学前班，另一个是一年级。
在这过程中，需要安静上课的时间，变得越来越长，直到变成40分钟；需要学习的知识，内容越来越多、学科越来越多、知识面越来越广、难度越来越大……
有太多的孩子，几乎无法适应这种变化。才开学的日子里，爱动的会扭来扭去、晃前晃后，注意力不集中的会东张西望、摸摸索索，不会听讲的会不知所云、突然出声，还有孩子不写作业去画画，随意离开座位的、用书本纸叠来叠去的……各种姿势、各种现象，简直是自由天堂！可是，过不了一个星期，更长一点，两个星期，孩子们就大变样了；一个月后，他们已经可以称之为标准的小学生了！这中间的过渡，就是学习习惯的培养！
一年级的孩子，从进入校门、到走出校门，在校园走出的每一步、度过的每一分钟，老师都会教给他们“如何做一名优秀的小学生”：见面怎么相互问好、进教室如何放书包、桌椅怎么摆成一条线、什么时候唱课前歌、课前准备什么文具、上课什么坐姿、如何举手答问、怎么向他人学习、书写怎样合要求、下课怎么活动……要做的、不要做的、能做的、不能做的，事无巨细，点点滴滴！习惯的养成，非一日之功，也非一月之功，它需要长期坚持，方可达到的效果！
只是，“塑型”只是“塑”，还远不是“成型”。一旦受到外界的影响，这种“塑型”很可能功亏一篑、前功尽弃。为了让孩子的“型”塑的更好、越早成型，家长尽可能与老师同步，让孩子接触到的外界影响，也尽可能与校园同步，越单纯越好、越纯粹越好！
一年级是道槛、三年级也是槛。如果能平稳过渡，孩子的习惯培养好了、学习成绩也非常稳定，要是还想给孩子报兴趣班，参与培训课程、满足孩子的兴趣，四年级时就可以考虑了！
希望孩子养成好习惯、获得好成绩！想要了解更多有关信息，可以多多关注，我们共同进步！
一二年级应该去培养孩子的兴趣为主，提升孩子的专注力的课外辅导班，还是希望孩子对学习不要产生抵抗心理，去报一些孩子愿意学习的辅导班，但是要告诉孩子要学就要坚持下去，或者为英语打下基础，学习英语辅导班。
孩子上小学，应该参与哪些活动，帮助提高孩子的心理素质？
心理游戏课——报数 心理游戏课——报数 游戏目的： 1、在游戏过程中培养学生团结合作的团队精神。 2、在学生历经游戏的过程中树立起责任感，懂得奉守承诺。游戏准备：秒表、音乐、体操垫游戏过程，玩游戏的过程中，经历挫折，才能够培养心理素质。希望我的建议能够给你带来帮助。
孩子上小学应该参加学校组织的一切活动。比如，清明节给烈士扫墓，学习雷锋活动，春游，夏令营等活动。这些能使孩子树立正确的人生观，思想关 和热爱祖国的优秀品质。
支持孩子每周做好一次值日生活动。培养孩子有担当，有责任心的行为。
在孩子面前多摆些困难，让他们有克服困难的信心和勇气。能处理好与同学之间的矛盾。
总之，孩子是家长的名片。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子的成长。
做为小学家长，你们责任重大，希望你们能培养出优秀的接班人。
参加体育锻炼，有助于锻炼孩子意志，参加体育比赛对心理素质提高是有帮助的。
心理素质来源于自信心，体育比赛要的也是必胜的信心。
另外，体育锻炼可以强身健体，强健的身体也容易让孩子增强自信心。体育锻炼也能让孩子不怕吃苦、不畏困难，这些都会增强自信心。
到此，以上就是小编对于小学配备心理咨询室的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学配备心理咨询室的3点解答对大家有用。
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