心理气质测试题,心理气质测试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理气质测试题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理气质测试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学中4种气质类型各有什么特点？
2. 学前儿童心理关于气质的案例分析题？
3. 心理学中，气质和性格有什么区别？

心理学中4种气质类型各有什么特点？

多血质的神经过程特点是强、平衡且灵活，相应地，他们的感受性低而耐受性高;活泼好动，言语、行动敏捷，反应速度、注意转移的速度都比较快;行为外向，容易适应外界环境的变化，擅交往，不怯生，容易接受新事物;注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定胆汁质感受性低、耐受性高、不随意反应强、外倾性明显、情绪兴奋性高、抑制能力差、反应快但不灵活。坦率热情，精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁，思维敏捷，但准确性差，情感外露，但持续时间不长。粘液质感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度慢且不灵活。稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。抑郁质神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。

学前儿童心理关于气质的案例分析题？

　　案例分析题：

　　（一）其其性子很急，每次拿小人书，都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完，喜欢活动量大的活动，每次玩创造性游戏，总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队，他突然跑出队伍，用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住，随便站起来，或在椅子上乱动，常常发出叫声。即使老师对他有所示意，他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答，因此常常答非所问。

　　根据材料描述请指出孩子的气质类型，并谈谈教育措施。（8分）

　　答题要点：

　　1.他偏于胆汁质。( 2分)

　　2. 从心理学的角度来看气质的问题， 它有类型的差异， 而没有好坏的区别。也就是说， 每

　　一种气质都有其积极的一面，也都存在着消极的一面。( 2分)

　　3. 对于发展中的学前儿童来说， 作为家长和教师， 应当在了解、尊重儿童气质差异的前提

　　下实施教育，才能有的放矢，取得实效。( 2分)

　　4. 对胆汁质的儿童应培养他的自制力， 让他学会冷静、沉着和有耐心。(2分)

心理学中，气质和性格有什么区别？

气质与性格有以下区别：(1)概念不同

气质是指在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点。性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。

（2）性格与气质的性质不同由于性格更多受到后天环境的影响，具有较为明显的社会化的特性。在不同的社会文化条件下，人们的性格有较大的差异。而气质是人们心理活动和行为稳定的动力特点，受遗传影响较大。

气质是指人的生理和心理特征，是先天形成的，难以改变。它包括身体素质、神经反应、情感表现、思维方式等多个方面。

性格是指人在社会文化环境中形成的心理特点，是后天的产物。性格包括态度、价值观、情感、行为方式等方面。性格是个体发展的结果，它受到家庭、教育、社会等多种因素的影响。

1. 气质和性格有区别。
2. 气质是指个体在生理和心理上表现出来的相对稳定的特征，包括情绪、活动水平、敏感性等方面的表现。
性格是指个体在行为、思维和情感上的相对稳定的特征，包括个体的态度、价值观、行为方式等方面的表现。
3. 气质和性格都是个体的内在特征，但气质更加与个体的生理相关，而性格更多与个体的心理相关。
气质是个体天生具有的，而性格则是在个体成长和环境影响下形成的。
此外，气质更加基础和固定，而性格可以受到外界因素的影响而发生变化。

到此，以上就是小编对于心理气质测试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理气质测试题的3点解答对大家有用。

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