小学考试前夕心理调节,小学考试前夕心理调节教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学考试前夕心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学考试前夕心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 距离期末考试还有半个月，家长如何给小学生复习？
2. 孩子期末考试没考好，最近总是闷闷不乐，我们很是担心，该怎么办？

距离期末考试还有半个月，家长如何给小学生复习？

秋去冬来，转眼间本学期就要结束了，各年级期末考试将在元月中旬举行，距离现在只剩半个月时间了，家长如何给小学生复习，小溪身为小学教师，在此愿意为大家支个招。

首先家长要全面了解孩子的学习情况，包括听课、作业、特长及考试成绩，最好与授课老师沟通好，掌握孩子在学习上的不足，这样才能做到心中有数、有的放矢，学生在短时间内对细线条的问题就不要追究了，而要重点对粗线条的知识框架予以梳理，不能眉毛胡子一把抓。

作为家长，主要起督促作用，帮助孩子理清思路，切不可越俎代庖，可以在电脑上下载一些有代表性的复习题，让学生在做题中复习、巩固已学的知识体系，对没有弄清的问题及时补救，特别是抢记一些模棱两可的公式。

临考前几天，要就考试注意事项给予必要的强调，不要给孩子制定具体的分数目标，以免加重他们的心理负担，让孩子休息好，精神饱满地投入到考试中，以最好的状态取得最好的成绩。

复习以夯实基础为主，不只是为了期末考试，也是为了更好衔接下学期的学习。

分享一下我家一年级大宝的复习方式：

语文：为了加强语感，考前一个月早读内容全部换成读语文课 本。每天做完学校作业听写10个生字，做半份语文测试卷，如果书写工整没有错误就完成任务了；如果有错误且书写不规范，改完错再做半份。

数学：每天常规口算100道

卷子半份，全对完成任务；有错则再做半份。

帮孩子整理同类题型和易错题型，仔细讲解加针对性练习力求举一反三。

重点要规范孩子书写，学会认真审题，不该错的不要错，其它顺其自然，不要施加太大压力

坐标山东，家有六年级小学生一名，离期未考试还有半月左右，事实上在一个月之前就进入了复习阶段，分享一下每天他是怎么复习的。

晚上放学回到家，吃晚饭之前先做完老师布置的家庭作业。

晚饭过后一般是六点（四点半放学）左右

半个小时的时间用来听写课本上的生字词，主要是看书写和有无错别字。

半个小时用来做语文的阅读理解题，我儿子这方面有些薄弱，加强训练。

半个小时做数学试卷，翻看错题本，看看哪些地方知识点掌握的不牢固，挑一些这方面的题，多加练习

基本上这些完了也差不多七点半到八点了，放松一下，看看他自己喜欢的书，九点准时上床睡觉。

总结：复习，重点在查漏补缺，然后是巩固加强练习。家长要想帮孩子制定复习方案，首先要了解他的学习情况，了解他的薄弱点在哪里，有的放矢。

很简单，配合老师，把本学期学的语文，数学重新复习一遍，并刷题！家长千万别相信快乐教育而不在意孩子的成绩，要知道，好品德，好习惯，自信心，也是从好成绩中培养起来的！

不得不说，现在的小学生也是压力很大，在校老师紧盯着，在家家长看着，还一个不小心就会被送进辅导班。最后这半个月，学校也已经进入了紧张的复习阶段，作为家长，不必要过多强调分数，这样会增加孩子的焦虑。我觉得可以在以下几个方面多上心。

家长主要是打***的，给孩子营造一个安静的学习环境，在查缺补漏的阶段对于老师指出的不牢固的方面，可以在家多陪孩子练练，比如我们二年级的小孩，一直有个别同学方向容易混，综合复习阶段在学校也不能单独盯着一个小孩教，家长就可以在家多让他说一说，指一指。

再有就是多分析分析孩子的错题，为什么会做错，是粗心，还是没审题，在这方面多渗透，帮助孩子养成良好的做题习惯。

最后，家长一定要注意自己平时与孩子沟通的方式，尤其是小学生，老师在校经常说教，他们这种师生关系，可能容易接受。但是在家作为子女，就少说教唠叨，以朋友的身份分享，鼓励，一起攻坚克难……这样效果会更好。

孩子期末考试没考好，最近总是闷闷不乐，我们很是担心，该怎么办？

先听听孩子的想法，问问他考不好的原因是什么？然后针对他的苦恼，给予理解，鼓励他自己去弄懂，如果解决不了，父母再一起帮着想办法，或找辅导老师？其实，就是针对孩子的难点，针对性地帮到实处！如需要根据个体情况今天探讨，请在私信里……

首先，孩子期末考试没有发挥好，自己闷闷不乐，说明孩子自己已经意识到学习成绩对自己的重要性。其二，没发挥好可能有多方面的原因，父母要和孩子在一起分析探讨没有发挥好的原因，这可能是主观方面的原因，比如:身体不适，导致的状态不好，或者考试焦虑导致的睡眠不佳也影响发挥，或者考试太兴奋，动机水平过强导致的发挥失利；也可能是客观方面的原因，比如：题目出的太难太偏，或者运气不佳，复习备考的方向搞偏了，或者思维水平没达到要求等。找到具体原因之后要根据具体情况，帮助孩子提出具体解决办法。其三，帮助孩子正确认识考试，期末考试属于[_a***_]性考试，一方面主要检查教师教学情况中的不足，帮助教师提升改善教学策略；另一方面主要帮助学生查缺补漏，发现自己学习中的不足，帮助学生调整学习方法策略。最后，引导孩子多和同伴交流，交流就会发现和自己一样其他同学在考试中大多也会有发挥失利的地方，这样大家相互交流取长补短，就不会太纠结自己的失利，而是把问题转移到提升改善自己学习方法策略方面来。

孩子的期末考试没考好，尤其是年终的这次考试，走亲串门儿的多，大人的话题总爱围绕着孩子的成绩的，孩子担心这个，所以心里有压力了。

大人多安慰安慰他，放***了陪他玩玩儿，陪伴才是最好的教育，边玩边沟通，这样孩子更容易接受。

考试是最平常的事，不要太放在心上，找准自己的弱项，查漏补缺，更有利于知识的掌握。

关于小孩期末考试没有考好，确实也不用多担心，要分几个问题来分析一下，是平时成绩一直很好没有考好，还是平时成绩就一般。成绩好没有考好可能是考试当天状态不好，那没有问题，考试时一定要调整好心态就OK。平时成绩不好就要调整好方式方法，把学习搞好才行。找到根本原因就可以了

这种现象我家孩子也出现过，在五、六一两次很重要的考试中她太紧张发挥失常，结果考出来的成绩特别差[大哭][大哭][大哭][大哭]。

走在路上，只要看到长学生模样的有说有笑，她就会嘟一句“别人都考得好，就我考的差”，然后眼泪就出来了[流泪][流泪][流泪][流泪]，甚至晚上睡觉也睡不着，会哭醒😱😱😱😱。当家长的心里着实有些担心，甚至当妈的还会陪着她哭，心疼孩子……

现在孩子已经初三了，不论是学习习惯、学习动力还是学习成绩都很不错[微笑][微笑][微笑][微笑]尤其是抗压力大大增强了[呲牙][呲牙][呲牙]回想那段惨不忍睹的日子，现在看来其实磨厉也是收获，是大大的收获。

那段时间，我们纠正孩子应该如何预习，如何复习，如何做作业，如何对待作业中的错误……和她一起制定学习***、阅读***……

当他学习成绩出现问题时，我们提出来的这些她都能够接受，并且不断的修正自己在学习中的不良习惯。如果放在以前，我们嘴巴说破了，她也不会听半句的[呲牙][呲牙][呲牙]所以考得不理想，未必是坏事儿，长远来看也许是好事儿。

到此，以上就是小编对于小学考试前夕心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学考试前夕心理调节的2点解答对大家有用。

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