小学心理咨询资料,小学心理咨询资料有哪些
cysgjj时间2024-08-07 10:09:40分类心理咨询浏览33
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理咨询资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理咨询资料的解答，让我们一起看看吧。
心理咨询流程？
1.填写一般资料，姓名，性别，年令，文化程度，单位咨询日期等。
2.记录咨询的内容，症状。心理问题，如焦虑，抑郁，如人际关系，婆媳关系等
4.心理诊断。
5.心理咨。
学生心理档案内容有哪些？
背景资料；在校表现；心理素质；学习适应性分析；观察记录；咨询记录。
学生心理档案系统提供心理测评、心理档案、心理咨询、心理预警、心理案例分析等功能。可以在学校局域网或因特网上跨校区使用，为学校开展心理健康教育服务工作，建立有效的保障机制，提高学生心理素质和因材施教提供先进的软件平台，从而促进心理健康教育规范化和迅速发展。
建立学生心理档案一般要凭借心理测试量表，将测试的结果记录在案，随着信息技术的发展，建立学生心理档案，一般***用学生心理档案系统。
要从建立学生心理档案入手，通过建立学生心理档案，不仅可以掌握每个学生的心理健康状况，还可以动态的监测学生心理变化情况，对有心理危机的学生还能早发现，早干预，防止极端情况发生，有效的做到预防、预警和干预；学生家长也能通过网络随时随地查看到孩子的心理档案，有利于学校、社会、家庭相互配合形成合力。
在学生入校后两三个月时间内建立学生心理档案，有利于得到宝贵的原始数据，如学习适应性、人际关系、学习焦虑等指标数据,方便今后做数据对比；通过对学习方法、学习习惯、性格特征的测试，还可以充分了解每个学生，有利于因材施教，提高教学质量；通过建立预警工作机制，可以筛查出有心理危机的学生，进行分析，实施心理干预。
心理健康测评模块：用于学生心理健康状况普查，心理健康测试，并针对测试结果提出专家指导意见。
学籍档案管理模块：对于学生的心理健康教育，要综合考虑影响学生情绪变化的因素。如：考试成绩、自我鉴定情况、老师的评语、家庭因素等。该模块同时解决了学生学籍电子信息化，极大的方便了学校管理。
个别心理咨询过程包括哪几个阶段？
1、进入与定向阶段
建立辅导关系；搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要；初步了解当事人的个人、环境***；做出接案决定；做出辅导安排。
2、问题—个人探索阶段
建立良好的关系；搜集有关资料，以进一步界定和理解问题；协助当事人进行自我探索，达到对当事人的深入了解。
3、目标与方案探讨阶段
激发当事人改变的动机；处理好当事人的期望和目标的关系；咨询师要明了现有的干预手段和自己能力的局限；咨询目标的确定要以当事人为主，咨询师起***作用。
4、行动/转变阶段
避免让当事人变成一种被动、接受、依赖的角色；保持灵活性；要注意治疗收获在实际生活中的迁移[_a***_]情况；行动/转变阶段要经常进行评估，即根据已确定的目标，看咨询和治疗实际取得了多大进展。
5、评估/结束阶段
评估目标收获；处理关系结束的问题：分离焦虑；为学习的迁移和自我依赖做准备；最后一次会谈。
到此，以上就是小编对于小学心理咨询资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理咨询资料的3点解答对大家有用。
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