10岁女孩心理调节,10岁女孩心理调节方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于10岁女孩心理调节的问题，于是小编就整理了1个相关介绍10岁女孩心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 女儿十岁了，有点叛逆，有什么好的教育方法？

女儿十岁了，有点叛逆，有什么好的教育方法？

十岁的孩子，这个时候不是什么叛逆期，而是自我意识开始苏醒了，有自己的想法，不再受制于父母的专制管理了，其实这是孩子成长时期很正常的必经之路，也是件好事。

家长之所以觉得孩子叛逆，可能对于孩子这种成长感到不太适应，因为他们一直都在听我的话，说一不二，突然“叛逆”了，证明“我”的权威受到威胁了，不知道下一步该怎么办。

换位思考一下，如果你的身边除了睡觉，其他时间都被人监管的话，你是什么感觉，是不是总有一天也要“反抗”？

我们要尊重孩子是一个独立的个体，成熟的灵魂，只是经由我们来到这个世界，不是依赖我们成长的傀儡，不要拿来操控他们，放手吧，还孩子自由，做回他自己，无条件的爱和支持才是给孩子最好的生长环境。

有种爱是：我不管你是否幸福快乐，我只关心你是否按照我的意思去做，去生活，记住一句话，凡是你想控制的，其实都控制了你。

“叛逆”其实是家长的定义。对于家长来说，一直以来听话的乖顺的孩子突然变的不怎么听话了，爱跟家长较劲儿了，于是就产生了“叛逆”的感觉。对于孩子来说，她的自我意识逐渐增强了，父母却没有预留出足够的空间给她，于是就要反抗，挣脱。这是一个正常的过程，也不必过分焦虑。

中国的亲子关系中普遍缺乏尊重。听话，懂事也是父母常教导孩子的，这在孩子小时候会管点用，可当孩子的独立意识发展起来了，家长仍用这一套来要求孩子，势必会导致孩子的反抗。也会增加双方的矛盾。

至于怎么办的问题，其实也简单。我们家长首先要放平心态，以对待成人的态度去对待孩子。在大是大非上给予严格要求，其他事情上学会适当放手，孩子需要自己去探索体验，而我们家长需要做的就是“多做少说”，要知道在孩子的教育问题上，身教＞言传。

谢谢邀请，说点自己的看法。

叛逆发生在孩子身上，其程度的强弱和频率的高低，多与家长有关。为什么?首先是你们提供的生活环境，如果环境太过让其觉得优裕，有求必应不问来由，叛逆的程度会表现得强些频率高些，因为可以随便任性而且没有她不想要的后果。其次是父母双方的教育理念，如果双方理念不一样，一方宽容一方苛刻，经常矛与盾撞得火花四溢，最终理性方为息亊宁人让步，小孩的叛逆也会表现得强烈而难抑止。其三是父母个性的遗传，如果孩子恰巧象极了父母性格强悍的那方，叛逆也会逞强势突出而让你觉得难以收复。

再回到生活优裕的问题上来多说几句。人的社会关系中有个各自认同的标准，你们听说过有几个贫困的农村家庭的孩子，他们有叛逆的?想买件象样的名牌做不到，想吃顿象样的饭做不到，想有个称心高档的玩具也做不到，做不到心里总是不爽的，有条件的家庭的孩子，可以通过情绪渲泄来张扬叛逆的性格，达到叛逆就可以拥有的结果。反之，农村的乃至城市条件不好的家庭的孩子，他叛逆了能给谁看?谁能因他叛逆就能满足他的诉求?所以，更实际的是，他必须学会管理自己的情绪，也能好好收敛自己的叛逆情绪，去学会面对自己该面对的现实。

其实，大凡人的成长过程，都会包含这种叛逆性格的。不同的是强弱的问题，频率的问题，有不有自控的问题，分不分得清有条件无条件的问题。我的意见是，在孩子叛逆性格还没有张扬前，家长就要做好准备，要有条件有原则地在前期对小孩的个性特别是那种强悍的个性进行适当管理，不必求有必应，不必惯着长大。前期不做功课的，后期必然被叛逆困绕，后期必有诸多烦恼。

到此，以上就是小编对于10岁女孩心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于10岁女孩心理调节的1点解答对大家有用。

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