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疫情期间心理调节班会,疫情期间心理调节班会ppt

cysgjjcysgjj时间2024-08-03 16:49:33分类心理调节浏览22
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于疫情期间心理调节班会的问题,于是小编就整理了2个相关介绍疫情期间心理调节班会的解答,让我们一起看看吧。9月开学六年级班级班会有哪些?疫情期间,班主任开展哪些班级活动比较合适?9月开学六年级班级班会有哪些?九月开学六年级班会有开学收心教育,水,电,交通,饮食等安……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于疫情期间心理调节班会问题,于是小编就整理了2个相关介绍疫情期间心理调节班会的解答,让我们一起看看吧。

  1. 9月开学六年级班级班会有哪些?
  2. 疫情期间,班主任开展哪些班级活动比较合适?

9月开学六年级班级班会有哪些?

九月开学六年级班会有开学收心教育,水,电,交通,饮食等安全教育,月考或者说摸底考考前动员教育班会,疫情安全防控教育班会,体育课重视度班会教育,六年级,小学结束学年感恩教育,理想教育班会,学校各项活动参与重视教育班会,学习教育。

疫情期间,班主任开展哪些班级活动比较合适?

这个也要分年龄段吧,对小学相对熟悉,就说说小学吧。

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图片来源网络,侵删)

我家孩子一年级,学校安排了很多自愿参加的课程,各个科目都有,我们主要参加了语文、数学英语和体育,其他的就都自己安排了。

北京来说,班主任能安排的内容其实不多,不能讲新课、不能要求作业、不能有任何投诉,只能出一些家长选的自愿参与项目。

如果想做班级活动,在不违反规定的前提下,我觉得可以带着孩子们读读书,做做体育锻炼然后做些奖励,开学后兑现,增加孩子自愿参加的动力。

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(图片来源网络,侵删)

另外,在有激励政策的前提下,可以问问家长需要班主任做些什么,例如:管理孩子的作息时间。班主任和家长进行充分沟通后再进行,并留下沟通记录,如有必要,经过校领导同意后执行。

总之,班主任能做的主要还是帮助家长保持孩子的学习,配合学校维持班级的稳定。能够开展的活动一定在管理部门规范的圈圈里,各地不太一样,但读书和体育锻炼是强烈建议开展的。

我来说说我的做法,望大家批评指正。

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我是一个初中学校八年级的班主任。

一是让同学们关注疫情。小孩只知道有空玩游戏,外面惊天动地,他们不一定放在心里,再说,什么都有父母挡着呢。关于这次疫情,我我认为正是教育的好机会。

珍爱生命教育,在班里微信群里,我跟大家一起讨论良好的卫生习惯,锻炼身体的必要,再次胖孩子们知道在学校里开展的那些安全教育的重要性。

爱国主义教育。一场疫情下来,我们国家在当的领导下,如何上下一心众志成城抗击病毒。特别是国外抗击***的混乱与无力,让他们知道只有党的领导才能实现。

为了巩固这些,我布置了一篇作文,在抗击***的大背景下,写人记事,抒发情感

二是引导他们学习每天早上七点,我都组织群里签到,让孩子起床早读,做得好的经常予以表扬。很多孩子也确实做得很好。当然少不了家长的积极参与。

三是利用学习app适当布置作业。除了周末,我们每天都有作业,晚上八点左右公布作业情况,有适当的总结。

这就是疫情期间,我们班开展的活动!


疫情期间,班主任开展哪些班级活动比较合适?

疫情期间,班主任作为一班之主,要贯彻学校要求做的事如:线上升旗 ,班会课 , 观看新闻 ,收看同心抗疫,全球战疫,收看安全讲座 , 收看开学第一课,保证学生在家学习安全,不受******交叉感染,等等。还适合开展以下班级活动:

1.书法比赛(规定内容,限时拍照展示书写内容)

2.作文大赛(疫情作文)

3.诗歌朗诵赛(背诵古诗钉钉开视频会议形式)

4.手抄报比赛(宣传抗疫英雄手抄报)

5.学雷锋活动(打扫社区卫生照片)

6.学做一样菜(发制作***)

7.每天体育锻炼(网课课间,踢毽子,跳绳,做俯卧撑照片)

8.推荐一本好书(***会议)

【疫情期间,班主任可以开展哪些活动,对学生进行管理教育】

疫情期间,班主任可以根据实际情况,适时开展感恩教育、养成教育以及疫情防控知识的宣传活动。

受疫情困扰,课堂教学由线下被迫转为线上,教学模式、管理模式都发生改变。在疫情期间,班主任可以结合现阶段学生实际情况,抓住当前的有利时机,适时组织开展以下班级活动,以加强对学生的管理教育。

一、对学生进行感恩教育。

由于疫情的封锁,孩子和父母都被封锁在家,共处一室,班主任正好可以利用这个机会,组织学生开展感恩教育,弘扬中华民族传统美德。

1.开展“我爱做家务”活动。这段时间,父母在家除了要完成自己的工作以外,一日三餐、料理家务、辅导孩子做功课等等,这一切的付出,作为孩子都看在眼里、记在心里。班主任可以在学生课余时间,组织开展“我爱做家务”活动,让学生帮助家长做一些力所能及的家务,比如:洗碗、打扫卫生、收拾房间等,亲身体感受家长的辛苦。这样既锻炼了学生的身体,又让学生体会到了父母的辛苦和付出。

2.开展“我为父母做些事”活动。在感受父母辛苦的基础上,还可以进一步组织学生开展“我为父母做些事”活动。让学生为父母洗一次脚、洗一次衣服、做一顿饭等活动,以实际行动回馈父母的付出。这样既让学生学会了感恩,又增进了家长和孩子之间感情

这些活动和开展,需要家长配合。家长要教会孩子做一些力所能及的家务,并按要求给孩子分配适量的家务活。

到此,以上就是小编对于疫情期间心理调节班会的问题就介绍到这了,希望介绍关于疫情期间心理调节班会的2点解答对大家有用。

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