调节孩子心理心态的,调节孩子心理心态的方法
cysgjj时间2024-08-02 10:05:02分类心理调节浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于调节孩子心理心态的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍调节孩子心理心态的的解答，让我们一起看看吧。
如何帮孩子摆脱心理阴影？
我想从另一个角度来回答，免得大家谈“心理阴影”就色变。
每个人从出生，在自己的原生家庭里，被滋养，一点点的长大，成为本来的那个样子。这很美好！
可现实中，原生家庭中的父母，不可能完美，不可能可以按照理论去教养孩子，甚至父母自己也都有“心理阴影”，因为他们也是从一个不完美的原生家庭中成长的。
当孩子在母亲肚子里时，他的安全感是100%，因为他能够获得他所有需求的满足，肚子不会饿，身体不会冷，温暖的***给了孩子所有的满足。
可从出生那刻起，所有的环境不一样了。
孩子会饿，可是妈妈没有 立刻、马上、第一时间把奶塞给我，天呐！！！为什么在这刻我没有得到满足？？这时“安全感”就会出现裂纹，损伤了0.0001%；
孩子会怕，整个世界的明暗不一样了，声音不一样了，温度不一样了，天呐，我怕了，只能哭，可是妈妈没有立刻、马上、第一时间来拥抱我，安慰我，解决我的困扰，天呐！！！为什么在这刻我没有得到满足？？？这时“安全感”就会出现裂纹，损伤了0.0001%；
首先，要看孩子是因为什么原因遭受了心理创伤。因为不同的创伤，引导的方式是不同的！
要给予孩子足够的安全感，当在遭受心理创伤时，比肉体上的痛苦更难治愈，严重者会抑郁，自闭！所以给予足够的关爱和安全感尤为重要！
其次，要试着引导孩子走出阴影，可以转移孩子的注意力，带他去从来没有去过的地方，看一些美景！去做一些积极有意义的事情，比如帮助别人，帮助那些有需要的人。可以去***院和养老院，试着让孩子在帮助别人的同时救助自己！
多和孩子说说话，尽管他可能不会理你。但是耐心地说，他总会回应。
总之就是，少让他单独一人！多给他温暖！
感谢邀请。养孩子真的不是一件容易的事。可能平时一千个小心一万个小心，一个不注意就会有这样那样的问题。我家娃从小到大都是我带，我陪着睡觉，一直睡的很安稳。在她不到两周岁的时候，我有事去了外地两天一夜，是不告而别。从那天开始，晚上睡觉后一个小时内必醒两次，嗷嗷的哭，怎么哄都不管用。这样持续了有将近两年，很崩溃的两年。也没有什么立竿见影的方法，只是在她哭的时候抱着她，不断的哄她，不断的跟她说，妈妈爱你。后来慢慢就好了，现在晚上睡的也踏实了。
不知道你的孩子是怎样造成的心里阴影，可以引导着她说出来，家长一定要无条件的接纳孩子，对他说我爱你，如果是自己的对孩子造成伤害，真诚的跟她说对不起，孩子能感受到你的真诚，感受到你的爱和善意，就自然会慢慢走出阴影。
孩子对所谓的心理创伤是没有概念的，就像留守儿童不会觉得自己可怜，在他们心中爷爷奶奶或从小陪伴自己的人就是至亲，而对父母的概念就简单的是书本上的“父母”
最好的方法就是消除伤害来源、比如离婚、在孩子面前吵架、或者把孩子当成家庭不满的发泄对象。
真的想帮助一个孩子走出阴影，就多给他点真实的关怀（根据孩子的创伤原因对症下药，孩子的心理创伤容易被时间愈合，只要不反复对孩子造成同样伤害），如果是外人——不要整天嘴上重挂着可怜、同情，这会产生心理暗示，让孩子觉得自己可怜，产生人们都应该去帮助他，这样错误的思想。
感谢邀请！
不知道你家具体是什么情况，就给你讲讲我家的例子吧。
我家孩子三岁半左右的时候，正是处于情感的敏感期，老公平时工作很忙，很少陪孩子，孩子想找爸爸玩的时候，爸爸总是没空，孩子就一直觉得爸爸不爱她。
有段时间，我和老公吵的很凶。一开始还注意到避开孩子，后来随着战火越烧越烈，有时候就顾不上孩子还在看着我们了。一开始，孩子被我们的争吵吓得哇哇大哭，后来每次我们吵架就看见孩子躲在角落里，虽然不哭，但是一副很害怕的样子。
晚上睡觉的时候，一直睡的很安稳的孩子，在那段时间总是半夜惊醒，坐起来哇哇大哭，谁都不让碰。
我们终于意识到问题的严重性，我也及时叫停了争吵。就这个问题我们也使用了一些策略。
再严重的问题都不当着孩子的面争吵。
再忙也[_a***_]忽视对孩子的陪伴，即使只是给孩子一个拥抱，也能让孩子感受到温暖。
父母做错了事情要及时向孩子道歉。
不吼孩子，遇到问题，蹲下身来和孩子好好交流。
如何正确引导和改善孩子的行为？
身教胜于言教。
教书25年，看到了太多的父母不管自己，只要求孩子，使得孩子心理压抑，出现病症；也看到了太多的父母为了自己，对孩子放任不管，使得孩子没有规矩，没有习惯；还看到了父母在孩子面前释放负能量，使得孩子茫然不知所措，分不清是非。
借用刘果女士的一句话：要想让你的孩子成为什么样的人，你首先要成为什么样的人，因为孩子是父母生命的延续，孩子是家庭的一面镜子。
谢谢！
通过改变环境，改变不可接纳行为。
我们可以通过改变环境来改变孩子的行为。
例如丰富环境内容，例如给孩子提供大量有趣的事物。这样他们就不太容易惹麻烦或者打扰自己的父母；
减少环境***，当孩子在晚上睡觉之前，父母应尽力减少环境中的***物。让孩子所处的这一环境变得单调；
对儿童活动空间设定限制，把一个做出不可接纳行为的孩子放进游戏围栏里，这种举动会限制孩子的生活空间，从而使他接下来的行为能够被父母接纳；
做好儿童安全防护，父母要把药品，尖锐的刀子以及危险的化学制品放到孩子碰不到的地方；
用另一种活动代替，如果一个孩子想要撕掉一本你想保留的杂志，你可以给他一本你不要的杂志替换。
让孩子对环境变化做好准备，比如在环境变化之前，通过让孩子做好准备，很多不可接受行为就能够因此而避免。例如去医院需要***。父母坦诚的跟孩子讨论这件事儿，甚至告诉他***的时候可能会疼几秒，那么可以帮助孩子在情况发生时更好地应对。
孩子是否拥有高雅的气质、善于沟通的性格和出众的能力，主要依赖于其父母综合素质，也就是说，孩子优秀的背后必然站着一位非一般的父母。父母正，家风优，孩子有教养、有修养，相反，一定是三观不正、五官不整的父母。因此，有效引改孩子的正确行为需从父母自身做起。
首修文明:中华自古就是文明之邦、礼仪之国！在家要恪守礼仪礼节，父母对待双方老人、师长、邻里、亲朋好友等人的态度意识和行为习惯，孩子看在眼、记在心，耳濡目染，润物无声的力量，自然塑造出彬彬有礼、气宇不凡的孩子。例如，父母在家里家外都有眼勤口到手快的惯意，其孩子也会养成这种习识！
修道德:道德是什么？讲道理、摆事实，实事求是，不造诽、不惑众、不讹人。做人要有良好个人品德，做事要谨遵职业道德，在社会上要有较高的社会公德心。
修法治:在家守家规，进校遵校纪校规，步入公众视野要严遵国家法律法规。父母知法、守法，孩子同样讲理守德。
修诚信:人无信不立！诚实守信是父母、孩子做人的底线。在家，父母一言一行都做到言出必行、行必有果，有诺必兑现，长期诱引，孩子就会拥有。例如，有些家庭父母总喜欢随口一说:明天我给买？***日我带你到哪？当孩子过一天再问是，我忘了，下次！一次一二次十次八次，孩子就养成撒谎的习识！
修卫生:父母在家吃完饭不及时清洗，衣被不勤晒、洗、换，家里物件不能摆放井井有条，窗不明、具不洁，个人不修边幅丶不分场合穿衣着鞋等等行为，其孩子必然举止粗鲁、行为器张，衣物脏兮兮，随手丢物，吐痰随地！
父母永远是孩子第一任教师，父母必须立德树人！如果你自身是个次品废物，就不要生子而害子误国！
一年级孩子的心理特点？该如何教育？
您好！非常感谢您提问。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。
美国心理学家埃里克森认为，六到十二岁的孩子人格发展处于勤奋对自卑的阶段。这个阶段是孩子建立积极情感能力的重要阶段，心理发展过程中需要解决的中心问题是“与别人比我是有能力的吗”。
当这个阶段孩子受到友好对待、被我们充分支持时，就能培育出孩子积极的情感、端正的态度，从而呈现出有能力的人格状态；反之，孩子就会出现缺乏生活基本能力感、自卑、无价值感等心理发展障碍。
六到十二岁，孩子开始进入小学阶段学习。埃里克森认为，学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心；反之，就会产生自卑。
这个阶段的孩子身体和心智渐趋成熟，孩子掌握了更多的生活技能，认知迅速发展。孩子表现出“勤奋”的心理状态，孩子愿意去学校，积极学习各种技能，愿意跟伙伴交往。当孩子愿意学习，主动做一些家庭事务的时候，我们家长要做的是呵护孩子的这种积极性。
到此，以上就是小编对于调节孩子心理心态的的问题就介绍到这了，希望介绍关于调节孩子心理心态的的3点解答对大家有用。
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