怎样调节从众心理ppt,如何改变从众心理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样调节从众心理ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎样调节从众心理ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于中国的辅导班遍地开花，你怎么看？
2. 销售第一次见客户的销售目标是什么？
3. 怎样改变大学生普遍在大学期间睡懒觉，玩手机、玩游戏的现状？

对于中国的辅导班遍地开花，你怎么看？

对于辅导班遍地开花，开花到了烂大街的地步，无数的孩子被送进辅导班，补课的效果究竟如何，大家心知肚明。

我在一本书上看到这样一句话，或许能解释培训班多如牛毛的原因。

所有挣教育钱的单位和个人，无一例外的模式，就是最大程度的发现、制造、利用和变现家长的焦虑——没有焦虑，怎么掏你口袋，怎么坑你没商量？从幼升小、小升初、中考到高考，莫不如此！

我们的家长真的太焦虑了，还在肚子里，就怕输在起跑线上，开始胎教，出生上幼儿园了，就更怕了，直接送培训班，先把小学的内容给提前学了，玩那些游戏有什么用，不背诗不写字，怎么可以？于是出现了一些怪现象，幼儿园孩子开始拼考试分数，从幼儿园开始分数就变成孩子的命根了。小学初中高中，考考考，没完没了。为何要这样折腾孩子？为了孩子的未来啊，不能输掉了啊。这就是家长的痛点！想赚教育钱的，就抓住了这个痛点，放大这个痛点，让你更加焦虑，把孩子送进了辅导班，然后变现，ok了！

有的倒不是学科辅导，报兴趣班，一个孩子报好多个兴趣班，孩子就有这么多兴趣吗？本来就被学业压的喘不过气来，哪来这么多兴趣？还是孩子道出了本质：父母喜欢的才叫兴趣，父母不喜欢的都是玩物丧志！多深刻，多尖锐！

诚然，辅导有其存在的必要，有需求就有市场，存在的就是合理的。但合理的必须是合法合规的，那种承诺快速提分，花了10万降分140的培训班，能让其存在吗？坑人的，肯定不能存在。

所以，我希望教育部办公厅等四部委的文件，关于减轻学生负担治理校外培训机构的专项行动，能真正的落到实处，让培训机构都规范起来，真正成为学校教育的补充。培训班不能是教育部门管不着的法外之地，应该跟学校教育一个方向。

现在无论大小城市，真像提问的那样，各种明目的补习班遍地开花。之所以有这大的规模，说白了还是有那么大的需求。

现在的家庭多数都是孩子少，望子成龙的心情人皆有之，加之社会的飞速发展，学习的迫切性可想而知，更何况谁也不想让自己的孩子被成绩甩在后头。为了迎合这种心里，各种各样的补习班应运而生，既然有他的存在，就必然有他的合理性。就像市场营销似的，有卖就有买。

再就是现行体制造成的，现在的高考机制，不论读那所大笑，都是由分数线所决定的，想让孩子出类拔萃，家长也很无奈的选择了补课。而且，每个家长几乎都是这一种想法。也给本不富裕的家庭增添了沉重的负担。是不可取的。

攀比心里作怪，孩子都去补习，自己的孩子不去没面子，孩子之间也攀比成风，作为家长，不能理性对待此事，也不想让自己的孩子受委屈，就这样，盲目的进行补课，所收获的成绩不见得提高。

如果孩子真的有薄弱的科目，应该制定好学习***，有针对性的补习还是有必要的。

辅导班遍地开花，是事实。

我家小朋友一路读来，我观察那些去补习班的孩子，一般有几种情况。

第一种是竞赛高手。

到了高二，还在竞赛的序列里面，就是高手了。这些人应该已经拿到省一级的奖项，可以拿这个奖项去敲大学的门了。竞赛高手是万里挑一的存在，这种孩子，确实需要上课外补习班加料。但这类孩子非常少，不会让补习班遍地开花。跟这些强人一块争奖的炮灰同志们，才是遍地开花的主力。

第二种，名校尖子。

名校尖子，为啥也要去上辅导班？尖子要跟尖子竞争，要补弱项，要挑战高度。我见过尖子参加挑战压轴题的辅导班的。尖子同志们经过加料培训，继续冒尖，这就是我们说的，牛蛙也要补课。

第三种，中游生。

中游生的家长都有一颗尖子的梦，尤其是妈妈们。她们的信条是，付出肯定有收获。她们认为她们的孩子不是尖子的原因，是她们的孩子付出不够，所以必须要让她们的孩子，把时间都用在学习上。学校的课堂填不满，就用补习班来填。中游生人数最多，中游生是遍地补习班的主力。

第四种，差生。

差生本来读书就没啥希望了，没啥还要补课？我问过一个差生的妈妈。人家给我的答案是，去补习班好过玩手机。

对于中国辅导班遍地开花的现象，谈一谈自己的看法。

一，这是应试教育的产物。学生上小学和初中时不需要看成绩就能够直接入学。而上高中、大学是需要用考试成绩来说话的，没有好的考试成绩就不能够上重点中学，就不能够上名牌大学。因此，为了孩子们能够提高学习成绩，家长们就把孩子送到辅导班进行补课，这样就使辅导班的生源很多，经济效益非常好，辅导班的数量也就会迅速增长。

二，与家长们的心态有关。很多家长认为孩子只有考大学尤其是考上名牌大学，孩子的将来才会有出路。1,他们忽视了“三十六行，行行出状元”的道理；2,家长们没有从孩子的实际情况出发，忽略了孩子们在某些方面的特长，而一味的挤在高考这根独木桥上。

三，随波逐流的现象严重。现在大部分家庭的经济条件都很好了，能够承担孩子的补课费用，有些家长看到其他的孩子都上辅导班了，便没有任何理由的也把自己的孩子送到辅导班学习。

四，现在每个家庭的孩子都很少，父母们都很注重孩子的教育，但他们没有理解教育的内涵是要孩子能够全面发展。认为孩子不能够输在人生的起跑线上，孩子的学习成绩一旦不理想了便心中焦虑，对孩子学习成绩差的原因不能够进行正确的分析，而盲目的要求孩子上辅导班。这也是造成辅导班多的原因之一。

五，由于辅导班的收益非常可观，造成各类辅导班风起云涌。在众多的辅导班中，确实存在着一些不错的辅导班，但也有很多不正规的辅导班，这些辅导班无论从师资力量方面还是[_a***_]条件方面都很差，有些辅导班的教学地点甚至存在着安全隐患。学生到这样的辅导班进行学习是不会有收效的，而且还会对学生进行误导，这也造成为啥有些上了辅导班的学生其学习成绩不但没有进步，反而下降的原因。

总之，国家对各类辅导班确实要进行整顿了，这样才能使教育事业得到正常发展。

有需求才有市场。中国辅导班遍地开花，是因为有广大的学生家长需要各种各样的辅导班。

中国的高考制度在这放着呢。这是家境一般的孩子获得良好教育的珍贵的机会。所以，父母孩子很重视成绩。

我教小学，我们班的家长对孩子的要求是每次考试，分数不能低于95分。孩子们在小学就报了好几个班，有数学辅导班，作文辅导班，英语成绩不太好的，还报英语辅导班。

这个现象，我觉得很正常。有需求当人会有人干，双方的需要。所以，辅导班才会屡禁不止。

销售第一次见客户的销售目标是什么？

见客户第一次的目标主要是让客户了解你的公司，以及相关产品的主要优势。但是这需要做一下几个准备才能达到预期的效果。

第一 拜访前需要知道客户在公司的空闲时间。

第二 需要知道客户在公司的地位以及权力。

第三 需要知道客户的基本信息以及爱好。

第四 要熟练自己见客户的开场白，以及产品优势，一定要熟被于心。

第五 见客户时穿着一定要端正，而且要自信，面带笑容。

我是银兰，我来说说我的看法。

这个问题问得特别好，我也看了好多销售朋友的回复，都回答的特别好，很有借鉴意义，在此基础上，我补充1点：

你应该要大概确定一下，这个项目值不值得去做！客户的需求是什么？大概什么价位？有什么特殊要求？型号定了没？谁负责***购？大概什么时候***购？

第一次拜访，客户和咱们不熟，问点更落地的。双方都是相互选择的过程。

另外，我也有4句话分享给您（供你参考）：

销售的步骤：建立信任——销售自己——销售效用——销售产品——成交——服务，第一次见客户，能走到哪个环节那是看客户的需求和销售人员的能力，但有一点：顺序不能乱。

所以，销售第一次见客户的首要目标是建立信任。很多销售人员刚做完自我介绍就开始噼里啪啦介绍产品了，这是大忌，客户会很不耐烦，也许都会赶你走，而高手的做法就是会让客户认同或喜欢你这个人。

在这个建立信任的过程中，除了第一印象的建立，自我介绍的设计等，还有一个很重要的，就是要通过问话加深和客户的链接，同时了解客户的需求，切记自己滔滔不绝的再那里说，高手不是说的高手而是倾听的高手，销售人员能让客户滔滔不绝的，往往信赖感建立得不错。

如果信赖建立，客户不赶时间，见面的地点也没油其他干扰，销售还可以继续往下推进，这个时候的目标就变成了让客户了解产品体系了，如果第一次能达成这个目标，证明销售能力还是不错的，介绍完产品等于在客户的心中种下了一颗***，在竞品进入的时候客户就要斟酌了，其实这个环节是：“教育了客户”。

做销售的都知道，销售的目的是成交，也有很多时候是第一次可以达成成交目标的，比如有些快快消品、价格不高的预售卡、会展门票等等，当然，如果达不到成交的场，还是不建议强行成交的。

因此，销售第一次的目标不是一成不变的，根据客户的状态和销售人员的能力而定，但不管是新手还是老鸟，首要目标是不能变的：即建立信任，其他的目标都在这个目标上做叠加。

销售，就是销自己。那么第一次见客户的目标就是建立信任！为什么这么说呢？

拿我自己的亲身经历来说吧，2015年5月份，那时候，我刚走出大学的校门，步入社会，而我最喜欢的是销售的工作。一次偶然的机会，让我来到了联通公司，那时候宽带业务盛行，而我由于刚开始没有经验，被分配到了外宣部，那时候部分人员配备根本不够，只有我们三个人，那时候我的目标就是业绩，想办法把宽带销出去，想销出去首先得有客户，而客户哪里去找，需要我们用心，由于我比较干劲十足，我就自己出去发***见客户。有一天，下午，我一个人拿着一袋子***就到小区门口发，不管是年轻人还是老年人，我见人就给，过了两天，我看发的挺好，大家也有过来咨询的，后来我把这样的情况向公司领导反应，领导就给我配备了几个人我们一起去，搭个帐篷，摆个桌子，开始宣传，不一会，我这里就被围了起来，有几个熟悉的面孔过来找我，问：你不是前几天发***的那个女孩吗？今天又来宣传了吧？你这个到底怎么办理的？给我讲讲，就这样我就顺利的开展了我的销售工作。

有了第一次见过面的基础，第二次见面的时候就不那么陌生了，这种信任也自然而然的建立了，有了信任，客户就愿意为你买单，那天我成功办理了8个订单，也是我做销售特别顺利的一次，让我至今难忘。

所以，销售，第一次见客户，不指望马上就见到成果，马上客户就要买单，这是不可能达到的，就算达到了，也是少之又少的。第一次见客户就是要建立信任，有了信任，后期的销售就不是问题了。祝愿大家，学会更多销售知识，提升业绩！

有的销售人员第一次拜访客户就滔滔不绝向客户介绍产品，最后是客户很不满意，心生反感。其实销售人员还是应该按销售流程走，才能让成交水到渠成。

那么第一次拜访客户销售目标是什么呢？

由于是陌生拜访，又是第一次，所以此时你的销售目标不是产品，而是你自己，卖产品不如卖自己，就是这个道理，在没有建立信任之前，任何推销都是徒劳无功。

客户不知道你是谁，你从哪里来？你来干什么？所以销售人员在第一次拜访客户的时候，要真诚的做好自我介绍，打消客户疑虑，建立友好关系，才是首要任务。

建立信任要从以下三个方面入手：

①首因效应：就是你的第一印象。

你的衣着要整洁大方，言谈举止要优雅规范，要给客户一种有礼有节的感觉，同时也能体现你的专业形象。

②寻找共同点

要想和客户尽快拉近距离，就必须找到彼此的共同点。比如说彼此都有共同的爱好，或者说你是客户的同乡，那么我想彼此的话题一定会很多，很快产生好感，那么下一步的销售工作也会容易得多。

怎样改变大学生普遍在大学期间睡懒觉，玩手机、玩游戏的现状？

感谢 @悟空小秘书 邀请！

怎样改变大学生普遍在大学期间睡懒觉、玩手机、玩游戏的现状？首先笔者并不赞同这个“普遍”的说法，很多优秀的大学生，大学生活是非常充实的，忙得不亦乐乎！例如，不少学子在学好专业课的基础上，有的忙着创业，有的忙着考证，有的忙着准备考研或第二本科，有的忙着学习职业技能，凡此等等不胜枚举；而真正无所事事、混天撩日的大学生还是少数学生罢了，大家都不傻，真傻的也真上不了本科大学不是！那么如何让这少部分大学生在大学期间不再睡懒觉、玩手机、玩游戏而转向开始“务正业”呢？笔者谈三点：

其一、大学专业课要更加“专业”，而不是过去那种无聊的口水课，激发学生学习兴趣。大学所谓的“水课”突出表现在：不少课程教学内容空洞陈旧、脱离实际，教师的教学方式单调乏味，教学过程随意任性；学生不重视，上课睡觉、玩手机或干脆翘课，无需投入多少时间精力却可以轻轻松松拿学分、得高分，没有了获得感不说，甚至还有很大的失落感，有人甚至认为：“对照欧洲的标准，中国大学80%的课堂是水课”！大学水课众多的根源，在于“重科研而轻教学”的大学教育传统习惯，要改变这种局面，最该改变的恰恰是大学教育制度本身，大学老师不能把科研作为主业，而把教学当成副业，讲师、教授、导师们都不拿教育教学当一回事，如何让大学生孩子把学习当回事呢？这一点上，笔者觉得大学老师应该向基础教育阶段的老师学习，努力把课上的更精彩，对学生有吸引力！

其二、国家要进一步强化“打击”力度，不给那些大学混日子的学生任何可乘之机。2018年11月3日，由中国高等教育学会主办的“2018高等教育国际论坛年会”在宁波开幕，本次论坛的主题是“加快双一流建设，实现内涵式发展”。高等教育司司长吴岩在会上提出：大学要实现三个“一去不复返的日子”。首先、让一部分学生天天打游戏、天天睡大觉、天天谈恋爱，“醉生梦死”的日子一去不复返；其次、让一部分教师“认认真真培养自己、稀里马虎培养学生”的日子一去不复返；再者、让一部分学校“领导精力投入不足、教师精力投入不足、学生精力投入不足、***配置不足”的日子一去不复返。我们都知道，在接下来的整个2019年，高等教育的“清退”寒潮震慑了所有大学老师和学生，“清退”浪潮汹涌澎湃、席卷所有高校，让那些大学的教书混子和学混子们不寒而栗！

其三、家庭不要太娇惯着大学生，尽量让他们能够增强自食其力的生活能力。近年来，网络上经常讨论家庭每个月给大学生多少生活费才合适够花？有的家庭每月给孩子5000元零花钱与生活费，孩子还嫌少不够花；有的家庭每月给孩子2000元零花钱与生活费，孩子还都花不完，甚至会积攒下来不少。有的家长可能会说了，我们家庭收入高、家境好，不愿意让孩子受罪，心甘情愿每个月给孩子上万乃至几万的花销，别人管得着吗？确实，有钱任性，真跟别人没什么关系，可是孩子混在大学里、一无是处，等着被“清退”，就不要再抱怨这抱怨那的了，大学可没人逼着你们孩子去上，但是孩子能不能继续在大学混下去，并不是有钱就能解决的！笔者还是建议，家长们给孩子零花钱与生活费要适可而止，不要把孩子当“猪”一样养，否则他将来的下场就真的跟猪一样！

综上所述，笔者认为“改变大学生普遍在大学期间睡懒觉、玩手机、玩游戏的现状”，需要高等学校、国家、社会、家庭、尤其是学生本人等多方齐抓共管，规范教育教学秩序，强化校规校纪，搞好家校共建活动，让大学生彻底扭转混在大学的思想，努力学习专业知识和职业技能，造就社会有用之才！

到此，以上就是小编对于怎样调节从众心理ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样调节从众心理ppt的3点解答对大家有用。

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