开学教师心理调节案例,开学教师心理调节案例分析
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于开学教师心理调节案例的问题,于是小编就整理了3个相关介绍开学教师心理调节案例的解答,让我们一起看看吧。
为什么开学了心里不舒服?
这是因为你在暑***玩的太嗨了,你可以抱着手机玩,可以上网玩游戏,可以和朋友们一起游泳,打篮球,踢足球,可以和爸爸妈妈一起吃美食,去旅游,要多美有多美。可是开学了,就没有那么舒心了,得认真听讲,得认真复习,得做很多作业,有很多考试在等待着自己,一想到这些,心里就不舒服。
谢谢你,我的心理老师作文380字?
我的心理老师
新学期开学第一天,班主任老师给我们说,从上课第一周开始,每周二、周四下午各上一节心理课,任课教师是周老师,希望同学们认真听周老师的课,好好完成学业。
心理课的上课***响了,周老师准时进了教室。他没有像其他来给我们上新课的老师那样首先把自己介绍一通,而是先环视全班的同学们一圈,然后朗声问到:同学们,从这学期开始,大家要跟着我学习《心理学》,在还没开始学习之前,我想问大家一个问题,这个问题就是,你知道什么是《心理学》吗?
周老师说完,微笑着面对着同学们,温柔的目光在同学们之间移动,期待有人能举手,然后起立回答这个问题。
在几分钟内,教室里静悄悄的,没有人举手,也没有人起立。周老师的开课方式确实新颖,一下就把同学们引导到思考当中,同学们都用脑子想出了各自的答案,但都拿不准这个答案对不对,所以没有人敢回答。虽然没人回答周老师提出的问题,但每位同学都想知道“什么是《心理学》”的正确答案,如果最后知道了,它就会在脑子里扎根一辈子,永远也不会忘记。
我思考着,并抬头仰望站在讲台上微笑的周老师,看见了他那期待的目光。这时我有一种感觉,认为周老师一定会教给我们扎实的《心理学》知识,他有这样好,这样独特的教学方法,我们肯定会学好《心理健康教育》这门课的。
我们的心理老师周老师,一定是个好老师!
开学了,发现任课老师或者班主任又换了,作为家长你会怎么引导孩子去适应?
新的学年,我也是新换的班主任。将心比心,任何一位班主任,无论是中间接手的,还是从始至终一直带着的,都会想着如何提高班级学生的成绩,至少不能因为自己的管理不得力,导致学生没能充分发挥自己的潜力。
但是,个别学生可能对以前的老师有所偏爱,因而,对新老师会多多少少产生一些不满,或者,个别学生在以前的老师眼里一直是“红人”,换新老师之后,失去了“老师的宠爱”,心里多多少少会失衡。
所以对于家长来说,需要在开学前和孩子好好沟通交流一下,尤其是高中学生,自学能力和自我监管的能力已经具备,所以不要在更换老师这件事情上太纠结,每位老师都有他的优缺点,学生是学知识的,不是来挑剔老师的,你只要用心读书,努力学习文化知识,不仅老师不会故意为难你,而且还会更多地帮助到你,你也会快速适应老师、快乐学习,并且大幅度提高成绩。
一日为师,终身为父/母,老师会毫无保留地教知识给学生的,祝愿所有的师生都能融洽相处,并通过偶尔的“斗智斗勇”换来双方的能力提升!🙏🙏
适应课任老师、班主任?我想你孩子起码在五年级以上了。
怎么适应?我想还是老师讲时认真听,积极思考,按照老师要求去做。当某项要求与以前老师的要求不同时,要及时、精准地改变,不能想当然地按原来的做法去完成。
其实,新老师也会观察新学生的特点,不断调整教学教育策略的。所谓适应,是相辅相成,相互适应,相互调整的。
到此,以上就是小编对于开学教师心理调节案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于开学教师心理调节案例的3点解答对大家有用。
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