高三与心理咨询,高三心理咨询师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高三与心理咨询的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高三与心理咨询的解答，让我们一起看看吧。

1. 校园心理咨询室是一个摆设吗？为什么学生都不爱进去，是因为爱面子？

校园心理咨询室是一个摆设吗？为什么学生都不爱进去，是因为爱面子？

有的病人讨厌去医院，觉得自己什么情况自己最清楚，吃点药或者挺一挺也就过去了，不值得去医院。

就像有的生病的人一样，学生在出了心理问题或者有心理困惑的时候，大多数情况下也是不想去学校的心理咨询室的。究其原因，我认为，第一，心理学在中国还没有西方那样的普及和认同，所以在学生看来，进入心理咨询室进行心理咨询，会被他人投来异样的眼光，会被他人嘲笑。这样的一种心理是导致学生不去咨询的一个很重要的原因。第二，有的学生真的是觉得自己没什么问题，自己慢慢就好了，缺乏心理学相关的知识，所以说对于心理咨询这一方面，有抵触心理。第三，心理咨询的普及度以及学校心理咨询师的资质，可能也是学生不愿意去的一个原因。学校心理咨询室的教师的咨询水平以及咨询效果，对于学生是否去咨询是一个很大的影响因素。第四，对于学生自身来说，学生性格的问题，内向、自卑等性格会导致其出现心理问题也不会去咨询。第五，学校自身的对于心理问题的重视力度不够，所以对于学生而言，在出现心理问题之后，想不到或者不想去心理咨询室进行咨询。

综上所述，学校的心理咨询室是针对学生的心理问题进行解决的一个平台，导致学校心理咨询室旁落的原因并不是学生的心理问题变少，其原因是多方面的，只有找到其原因，才能对学生的问题进行及时的解决。

近年来 校园心理咨询室逐渐走进校园 重视关注青少年心理健康问题 然而效果并不显著 许多学生在心理出现问题的时候并没有求助心理咨询师 这很大的原因是很多人并不把心理问题当成病 等到严重的时候已经晚了 抑郁症 焦虑症已经出现严重影响生活的地步 而这样的程度又已经不是校园心理咨询师的能力范围范畴 这就需要求助专业的精神心理医生 而这样就不要药物与物理治疗 不可谓不繁琐

而针对校园心理健康的问题 我觉得 在开始之初应该广而告之 利用辅导课的时间向学生讲解心理健康对于人类生活的影响 只有学生了解到心理健康是怎么一回事 他们才不会去排斥心理咨询

其次 在国人眼中 心理出现疾病等同于精神病 这是一件丢脸的事情 所以这就造成很多人对于自身心理上的问题难以启齿 我认为作为中学生的他们 对于这件事他们的心理上会更薄弱 他们害怕自己去咨询室的事情被其他同学知晓 因为这样有可能会遭到同学们的嘲笑或疏远 这也是很多学生并不愿意去心理咨询室的原因之一 所以这就需要学校对于这一块管理上的隐秘性 如何有效的保护学生的隐私

最后作为心理咨询师 除了自身扎实的人专业知识技术外 更应该作到察言观色 与学生有一种亲密的关系 让学生信赖 这样能更进一步的完成心理咨询的工作 再一方面 校园之大 心理咨询师的人数缺不是很多 所以班里学生的情况 也需要班主任、科任老师、以及家长及时的关注留意 毕竟每一个正处在青春期的学生他们都有这个年龄上不同的困扰 当然如果面对面学生无法启齿 是否可以开展出网络留言 微信交流 ***使学生不愿意显漏身份 也可以进行匿名留言在线交流

非专业人士的观点 谢谢邀请

确实有这一方面的影响，现在大家的认知心理问题不是一个问题而是一种病态，学生就算知道自己有问题，也不想去看，怕被同学看见传开了对自己不好。其实心理问题有很多方面，早恋，网瘾，[_a***_]，从众等等都属于小问题，大家完全可以去心理咨询室里进行咨询。

所以说现在学校应该加强心理知识普及，并且呼吁孩子们正视心理问题，以防学生普遍的亚健康心理，加大心理咨询室建设，提高孩子们的心理认知，使孩子们的身心更加健康！

1、能及时了解和掌控全校师生的心理健康状况。

通过建立学生和教师心理健康档案，运用心理测评软件定期对学生和老师的心理健康状况进行检测和分析；就可以及时发现需要给予心理帮助的师生；进而监控并防范各种突发事件对师生可能产生的影响。更多了解关注 圣安米悦心理 公众号

2、可以定期向学校及有关部门提供学生心理健康状况的信息。

进而提出改进学校工作的建议或预案，不断优化学校教育方式方法，使学生可以健康全面发展。

3、通过多种途径和活动可以在师生中传播和普及心理健康知识。

积极开展面向全体师生的形式多样、丰富多彩、行之有效的心理健康活动，在丰富全体师生业余活动的同时，不断提高师生的心理素质与心理健康水平。

4、可以开展面向全体学生的升学指导和心理咨询。

在使学生充分认识自己的个性能力特点的基础上，帮助学生和家长做出适度、理性的选择。

5、可以对有需要的学生进行专业的个别心理咨询和小组心理咨询。更多了解关注 圣安米悦心理 公众号

帮助他们健康成长。能鉴别需要转介到高一级心理咨询或治疗部门的学生，在与家长、教师和相关领导充分沟通的基础上，进行转介。

面子只是一个方面。

1、和大家对心理咨询的认识，理解有关。

2、和心理咨询老师的引导及课程在学生中的推广也有关。

3、现在有很多灵活的心理咨询教育课程，通过艺术方式（美术画，沙盘游戏，团体游戏等等）观察学生表现，分析治疗。团里疗育与一对一相结合。

总之，任何事物都在发展。突破传统，发现新的方式方法，才有新发展。

到此，以上就是小编对于高三与心理咨询的问题就介绍到这了，希望介绍关于高三与心理咨询的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.constructoranovacons.com/post/39573.html