房树人心理测试后续,房树人 心理测试

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于房树人心理测试后续的问题,于是小编就整理了2个相关介绍房树人心理测试后续的解答,让我们一起看看吧。
小孩子喜欢画画,但是从来不画人物,如儿童画的经典房树人主题,就不画人是什么心理?
房树人测试是一种投射测试,房、树、人三部分构成。房一般看作是家庭关系及家庭对测试者本人的影响,树一般看成是测试者无意识自我,从中可以可看到人与环境的互动关系,追溯生命历程,可能看到对测试者有重大影响的事件,人一般反映的是自我现实像,一般反应心理上的和躯体上的自我,当然还表现着个体的理想像,印证着自我的人格内容。当理想自我和现实自我产生极度不协调时,测试者在画人时,会诱发自身心理防御机制。
正如题主所说,小孩子喜欢画画,但从不画人物,表现出了一种选择偏好,可以看成是心理防御机制的结果,在做房树人测试时可以适当引导让测试者完成测试。如果孩子年龄较大,也可以选择其他人格测试方法,如卡特尔16PF人格测验、艾森克EPQ人格测试等,进行相互印证。
人:投射自己的自我形象和人格完整性。
首先感受一下“房子和树”这两个象征物,当我们看到一幅画面,有房子有树,第一感觉是什么?有没有一种家和家园的赶脚?
孩子们在画这一主题的时候,既能够反映出他的家庭关系中的情况,与家人之间的关系,在家庭中的地位,另一方面也能够透露出孩子的成长状态,交流能力,和内心的想法等。
画什么样的房子,表达的欲望不同,但也许孩子的世界是单一不明确的,只是见到了什么就想用自己的画笔画下来,让父母夸他,让老师奖他,只要孩子乐意沟通,喜欢沟通,都可以很好的和孩子去沟通了解一下他的世界。
既然这件事让你引起了重视,不妨站在跟孩子一样的角度去跟孩子沟通看看
2.多观察孩子平时的举动,看他喜欢或感兴趣哪方面事物
3.多和孩子互动,走进孩子的世界,这样的了解才是最正确直观的
如果孩子所有的画里面都没有人物出现的话,就要引起注意了,做为家长要仔细观察孩子平时的行为。画中的世界是人的下意识世界,是一个安全的梦境世界,如果一个人连梦里都觉得不完全了,那么还有什么地方是安全的?
谢谢邀请,是不是就只是个人喜好,并不复杂啊!平时行为如何?这个得结合平时的行为表现进行分析,如果平时没什么异常,无需太过于在意他画什么的。我孩子也喜欢画画,他画画的主题是随着时间变化而变化的,以前喜欢画花草,现在喜欢画僵尸,(游戏)有段时间喜欢画船。应该跟他最近接触的事物或者是感兴趣的东西有关吧!
感谢邀请
其实也没什么,因为小孩子他们的心愿就是很简单,跟爸爸妈妈生活在一起。而且有一栋大房子。旁边有大树小河。只是因为性情天真,现在还没有接触社会,明白也不多,也没有真正意义上见识很多东西。所以才会这样的。
房树人和沙盘游戏有什么不同?
沙盘游戏(SandplayTherapy)是由瑞士心理学家卡尔夫于20世纪50年代创建的一种心理治疗方法。来访者利用沙具在盛有沙子的沙箱中按照自己的意愿制作场景,展现奇妙的心理世界,把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来,以此实现求助者意识与[_a***_]的整合,达到心理疗愈的目的。沙盘游戏,可以直击你心灵的最深处。
房树人(HTP)测验是由美国心理学家J. N. Buck(1948)率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。来访者在一张A4的白纸上横向,用2B的铅笔画出房子、树、人,其中人物不能画成火柴人。房树人测验通过绘画而非言语性的,主要描绘的是画,来投射出个人的心理状态,有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去帮助自己了解***的本质以及自己对外界的接触取向和生活模式作出适当的反应。
沙盘游戏和房树人都有一个很显著的好处就是受众广泛,是一个非言语的过程,不拘泥于来访者的性别,年龄,智商水平等个体因素。
沙盘和房树人都会观察来访者的整个制作过程,倾听来访者对于他们的作品的描述,和来访者一起感受来自潜意识里的信息和能量,从而达到治愈的效果。
沙盘游戏由沙盘、沙子、沙具组成,体积相对房树人携带起来不是很方便,房树人只需要携带A4纸和2B铅笔和橡皮,易于携带,随时可以进行。
到此,以上就是小编对于房树人心理测试后续的问题就介绍到这了,希望介绍关于房树人心理测试后续的2点解答对大家有用。
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