中考孩子的心理调节,中考学生怎样调整心理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考孩子的心理调节的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中考孩子的心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何看待学生从初中到高中的心理变化？

如何看待学生从初中到高中的心理变化？

从初中到高中的心理变化几乎是每个学生都要经历的过程，这个过程中有的同学能够迅速调整，有的同学却在这个过程中频频出现问题，我想这不仅是学生自身存在问题，还有家长适当的鼓励和交流也特别重要。所以我希望不管是家长还是学生都能理性地看待这个问题，积极解决问题，而不是逃避。我希望给大家一些建议，可以帮助大家顺利适应阶段变化。

我们分析一下为什么会出现这种心理变化。这种心理变化主要是由于外界变化反映在心理上的变化。从初中到高中，学生面临着很多变化，比如学习环境的变更，有可能高中距离家更远，需要寄宿，而学生在这之前没有寄宿经历，所以就会产生紧张心理；高中又会认识新的老师和同学，对于性格内向的同学来说更是一次挑战；最主要的变化是学习科目的知识构架和思维方式发生了变化，尤其是偏理的科目，更加重视抽象思维能力，很多同学在刚刚开学的时候跟不上老师上课的节奏，加之课程的变化让同学们无所适从，如果这些多方面的压力没有得到及时处理，很有可能带来成绩下滑，产生焦虑、自卑等心理变化。除了这些环境变化带来的影响，还有同伴带来的压力，尤其是现在对于教育的重视，同龄人之间的竞争越来越大，这种压力突出表现在考试时，一旦提到考试，大家的反应就是一个头两个大，这种时候压力倍增。所以，根据以上这些让大家产生心理变化的因素，我的学生们应该知道接下来应该怎么做了吧？

第一，提前预习，提早适应高中学习。

为什么我们会对未来的生活产生恐惧呢？因为我们对未来需要面对的事情一无所知，为了减少这种恐惧感，进行适当的预习工作是十分必要的，对即将学习的知识有了大致了解后，就不至于在新学期开学的时候手忙脚乱了。

第二，学会向老师和家人寻求帮助。

女生其实是比较善于和家里人沟通的，但是很多男孩子就是在学校非常活泼开朗，但是回到家之后就一言不发，从来不会主动和家里人聊聊学校里面发生的事情。这也在一定程度上导致了很多初中时候成绩不错的男生，在上了高中后成绩一蹶不振。我们都知道家是最温暖的港湾，遇到困难，首先是要向家人诉说，我相信家人一定会帮助大家走出困境的。

第三，针对家长朋友们，还是希望家长平时多关心孩子的身体和学习。

我发现比较耐心和细心的家长，家庭氛围都很好。如果孩子在学校感到压力很大，但是回家后就会得到放松，孩子在不知不觉中也得到治愈了。我身边有这种反面教材：家庭关系很差，孩子越来越叛逆，一点也不愿意和家里人说话，甚至都不想读书。我想这不仅是孩子的问题，家长也有不可推卸的责任，希望家长和孩子一起共同努力吧！

（注：图源自网络）

谢邀

从学校的角度讲，学生在初中优秀，而高中成绩开始下滑，原因在于：

一、女学生往往懂事较早。记得自己初上高中，每次考试班级前3名一律是女生，这与女学生发育较早、懂事早有点关系。很多女生尤其是家庭[_a***_]一般的往往高中就明白高考是改变人生的一条重要路径，平时发奋努力，住宿舍的晚上熄灯后打手电筒学习，不住宿舍的往往学到11点半左右。要是你去当面询问对方学习时间，得到的都是隐瞒，“我十点半就休息了。”天道酬勤，你看到的光鲜背后有着你不能承受的刻苦勤奋。看似某些男孩子比以前跟用功，实际却是某些女孩子比他们更刻苦，更懂事。

二、学习成绩也存在“马太效应”。马太效应指“强者愈强，弱者愈弱”，赢家通吃的局面。当你付出努力，成绩却始终上不去的时候，人往往会懈怠，放弃努力，那是因为看不到希望。而学习好的人成绩越好，看到的希望越大，就越是努力。长此以往，就会形成学习成绩好的越来越努力，成绩越来越好的效果；而成绩差的，就形成越放弃努力，成绩就越差的恶性循环。

三、学校应因材施教，及时介入治疗学生厌学心理，甚至可以在学校配备专门的心理医生从事学生心理疏导。应正视那些比高中刻苦努力而成绩上不去的曾经初中优秀的孩子，发现心理问题苗头及时找心理医生介入，防止产生疾病。

从家长的角度来看，对于学生在初中优秀，高中成绩下滑应理性看待：

一、上高中后，孩子从未成年人走向成年，同时对家长的依赖减弱，甚至走向叛逆，作为家长，应正确面对，及时疏导厌学心理，防止产生疾病。当他在学习上投入的越多，而没有得到与付出相等的汇报，极易产生厌学心理与逃课现象，“破罐子破摔”。在青春期，孩子的身体日益发育，心理走向独立，不再唯父母马首是瞻，家长在这时应当适当的“放手”，给孩子足够的空间与时间去面对、规划、经营自己的人生。我们家长要做好指导建议工作，既不能将孩子抓的死死的，也不能完全放任不履行自己的责任。家长要做的不是父母式的权威，更重要的是做孩子真心的朋友，解孩子所思，理孩子所想，做孩子的知心父母，而不是权威式、粗暴式的干预。发现孩子有厌学心理要及时辅导，必要时要心理医生介入，防止产生疾病。

到此，以上就是小编对于中考孩子的心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考孩子的心理调节的1点解答对大家有用。

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