艺术对心理的调节,艺术对心理的调节作用
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术对心理的调节的问题,于是小编就整理了1个相关介绍艺术对心理的调节的解答,让我们一起看看吧。
学艺术对人有什么好处?
诚谢有约,所谓艺术其载体乃真、善、美,人们只所以无穷尽地追求它,是它给人们带来了生活的动力和精神的享受。为此人类通过世代生活的高度概括总结、继承发展创新,产生了丰富多***的艺术形式,丰富了人类思想,推动了社会的文明与进步,固此艺术是人类追求的最高境界。
【学习艺术:对人的文化水平提升和艺术欣赏能力又上了一个台阶】
艺术又分多种类型:
一.美术
学习美术,可以促进自己能力和智力的健康发展,提升自己的创作意识就激发人的创作潜力,增加记忆力和思维能力。
二.音乐
学习音乐,可以培养人的想象力、注意力和毅力,努力提升人的逻辑思维之能力,能够积极改善自我封闭的性格与性情,陶冶情操,时刻调节自己的情绪,使自己之精神始终保持放松的状态,使自己的记忆能力有一个明显的提升。
三.书法
学习书法,培养自己的意志力、情操、耐心、耐性,提高审美观,加强自己的思考能力。
“艺不压身”。起码能让你懂点艺术方面的知识,不至于成为艺盲。直接的好处不多,不如风水八卦相面、升官发财来得直接。还是根据自己的情况吧,低层次的艺术不能当饭吃,高层次的艺术又掌握不了的情况下,就不要附庸风雅了,还是去搞点实惠的,毕竟吃饱肚子才是硬道理。——仅供参考。
学艺术:
1.首先是培养执着追求艺术的精神和态度,因没有捷径可走,必须通过勤奋和认真努力学习的去做每一件事物,才会营造出形式美丽的事物。
2.有艺术天赋会事半功倍,学习10年的艺术,相当于别人努力学习30年,如没有艺术天赋,必然十分勤奋的努力学习,也会收到较好的效果,至少对于呆滞木纳的艺术欣赏水平和眼光,和个人艺术素质有所提高,丰富人生价值观,最终成为能工巧匠。
3.艺术是净化人们的思维,更强调个性化和创造美的特殊性,调剂人的心态去追求美好的事物,用美的形式走在社会艺术的前沿去影响他人,提高精神生活质量和生活品位的艺术优越感受,凡是人们生活用品,工业产品,以及生活空间和视野,包括就业寻觅工作,都是与艺术有着密切的关系。
学习艺术有什么用?说白了,为了幸福。
艺术主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作,其目的是充分开发学生的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于:从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值,这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的。
艺术也是一种语言,是全世界通用的语言。列宁说过:“不论走到哪里,单凭《国际歌》那熟悉的曲调就能找到朋友。”人有各种肤色,来自不同国家,有不同的母语,但是艺术是相通的。通过音乐、美术等艺术,能深切地体会到对方的心情。比如听一首外文歌,也许听不懂在唱什么,但是通过其中的旋律、伴奏、歌声就能歌曲中情感的宣泄,这是一本书、一首诗永远没法做到的。这种非语言的交流,有助于情感的表达与发展,对人的发展意义重大。
这么多年来,艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。
中国的中小学停课先停什么课?音、体、美,这是“小三门”。现在很多家长要求孩子每天除了学习,什么都不做。凡是和学习无关的事,一律都被看为“浪费时间”。
如果你是这样的家长的话,你应该知道:影响人一生幸福最重要的东西,你没有让孩子学,却让他学了大量没用的东西。
到此,以上就是小编对于艺术对心理的调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术对心理的调节的1点解答对大家有用。
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