绘画心理测试主题班会记录,绘画心理测试主题班会记录怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画心理测试主题班会记录的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绘画心理测试主题班会记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 主题班会都有哪些形式？
2. 关于“我的职业生涯规划”的主题班会，该如何开展？
3. 学生时期，你跟异性同桌做过最暧昧的事情是什么？

主题班会都有哪些形式？

(一)论理式主题班会

这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高学生认识。论理式班会目的很明确，要把“理”说透，使学生信服，所以要求论证有据，内容翔实，逻辑严密。

(二)交流式主题班会

这种主题班会主要是学生间相互学习和借鉴，也可请校外的人物与学生交流。如：“学习经验交流会”，“爱因斯坦和他的相对论”，“生活教育了我”的主题班会就可以***用这种形式。交流式班会要创造一种和谐、融合的气氛，引发学生对所交流的经验、钦佩和赞赏之情。

(三)文艺型主题班会

文艺型的主题班会是通过班级文艺表演形式进行的。具体形式有：讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，其它文艺表演，也可以是绘画、书法、摄影等。

(四)竞赛式主题班会

这种形式的主题班会是针对学生竞争心理、好胜心理所***用的一种活动形式，在“两军”对垒中，融入哲理性、知识性，或判断社会热点问题的是非性。竞赛内容有知识性的竞赛，判断是非的竞赛，某种能力的竞赛等。这种形式的班会，容易形成热烈的气氛。

(五)纪念性主题班会

纪念性的主题班会主要指对历史事件和名人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝等。它往往与社会的纪念活动、庆祝活动合拍。班主任要把纪念什么、庆祝什么、同教育什么结合起来，寻找最佳的结合点，使学生在熟悉的纪念日、庆祝日里，得到新的东西，受到进一步的教育。

主题班会可以***用多种形式，具体取决于学校和教师的安排以及所讨论的主题。以下是一些常见的主题班会形式：

1. 演讲与讲座：老师或邀请嘉宾可以给学生做演讲或讲座，介绍有关特定主题的知识、经验或见解，激发学生思考和讨论。

2. 小组讨论：学生被分成小组，在指导老师的引导下，共同探讨某个主题，并就相关问题进行交流和讨论。这鼓励学生互相分享观点和经验。

3. 视频展示和影片讨论：播放相关的教育***或影片，并在观看后与学生进行讨论，引导他们思考电影中涉及的主题和问题。

4. 游戏和角色扮演：通过游戏或角色扮演的方式，让学生参与其中，体验和探索特定主题。这种互动的形式可以提高学生的参与度和兴趣。

关于“我的职业生涯规划”的主题班会，该如何开展？

你好，我是从事人力***工作。刚学习了职业生涯规划。

你们的主题班会题目定的很好，就职业生涯规划而言，有规划比没规划的人发展的会更好，因为你有目标有规划，就知道还往哪方面努力。

给你分享一个好方法。班会开始后，你可以组织大家先玩一个小游戏。怎么玩呢？每个同学拿一张纸，一杆笔。在纸的右上角写上名字和日期，然后给大家三分钟的时间去画画。这个时候可以放点轻音乐，画十年后的今天，大家想过的生活的画面。

三分钟后停下来，组织大家分享自己所画的内容，鼓励分享，不评价。

既然大家都有十年后的想法，那该如何为这样的目标去努力呢？该如何过上自己想要的生活呢？

职业生涯规划内容有很多，先给你分享这些，希望对你有所帮助！

学生时期，你跟异性同桌做过最暧昧的事情是什么？

吵吵闹闹了一年，最后要分班了，她在轻轻唱歌，我趴在桌子上静静地听着。可能年少的懵懂和青涩才让那份后来才明白的感情一直存放心间，不为她不为自己，只是为了那份年少。

到此，以上就是小编对于绘画心理测试主题班会记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画心理测试主题班会记录的3点解答对大家有用。

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