上高中怎么调节心理,上高中怎么调整心态
cysgjj时间2024-06-22 14:14:14分类心理调节浏览50
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上高中怎么调节心理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上高中怎么调节心理的解答，让我们一起看看吧。
现在，即将结束高一，但是因为心理问题，想要留级。合适吗？
这个问题我深有感受，我有个同学就是因为心理问题，听课，留级，最终走向自我"毁灭"
一个白白净净的，乐于助人特别实在的男孩，比我大一届，他当时考上了我们这最好的高中，但是因为心理问题，休学了一年，这一年的后半年，他继续回归学校回到我的初中，正好来到了我班，也因为我们曾经玩过同一款游戏，我又是班长，我俩渐渐熟络，我对他了解也更多一点…
这世界，我们都想和一个实在的人，诚恳真挚的人，唠嗑，做朋友，交心，他都满足……他比我大一届，而且考上了我们这最好的高中，他也能在学习上多少帮助我一点，其实说实话，刚开始他来我们班，我们都不知道他是因为心理问题而来的，也正因如此，尤其是我，毫不知情，也未曾发现，从和他接触到熟悉到成为好朋友，还是后来他和我说我才知道他的这个情况的，说来惭愧…
后来一起玩了一个暑***，就一起上了高中了，高中是一个全新的地方，而且我们也不在同一个班级，几乎也见不到几面，偶尔放***了回家会一起拼车，过了好久，听说他又休学了，听说他…
仿佛他从我身边轻轻略过，只留下一抹微笑…
他本身是一个很棒的孩子，学习成绩优秀，挺聪明，也愿意说话唠嗑，乐于助人，十分实在，十分在乎朋友的感受，也会哈哈大笑，可就是这么棒的一个人，有了心理问题，什么原因？我想就是家庭原因！是他的家庭造就了他，也是家庭误了他…
他爷爷是我们当地高中的校长，他爸爸妈妈也都是老师，不难看出来，他爸爸从前也是不太愿意与人交往，总是闷闷不乐的样子，感觉他们一家人都很压抑，生活在高压之下。
也许，每个人的原因都不一样，也许，每个人都有自己的难处，也许，谁都该被原谅，也许，谁都没有错…但是，都希望每个人好好的，好好的
所以，我希望尽可能的多一些包容，多去看看医生，多去感受世界吧，多给一点爱，哪怕尽管会怎么怎么样，只要人在，就一切都在…
嗨，老兄弟你还好吗？希望我说的是有用的，也是你想说的，愿美好。
如果高一完全没有学懂，孩子想留级，根据孩子的实际情况决定。完全没有基础，继续学习是跟不上的。
如果孩子反应特别快，自学能力特别强，又能吃苦，自己抓紧课余时间能追上来，就可以不用留级，继续学习。
如果孩子能力不够强，学习吃力，最好是留级。免得孩子听不懂课，丧失学习的兴趣和信心，后边就白费时间了。
合适与否倒是其次，有什么心理问题才是最该关心的。如果只是小的心理问题，建议在学习的过程中慢慢想办法解决，这样对学业影响最小。但如果问题比较严重的话，最好是暂缓一下学业，等问题得到解决以后，你也能更好全身心地投入到学习中去。
如果是成绩还可以，只是单纯的心理有问题，不建议留级，做个心理疏导就可以了。如果是高一基础没打好的话，还是建议留级吧。
- 我儿子上高一的时候就是因为刚去住校，一切不适应，导致学习成绩比初中下降好多。该上高二的时候我想让他留级从头学，结果他的班主任给我说:高一留级不如高三复读。我想着他有经验，就没有坚持留级。因为基础没打好，高考自然也没考好，又复习了一年，但是因为是理科生，数学物理都不好，最后只勉强上个二本。我同事的孩子在高一留了级，结果人家考了个一本。
- 所以我认为，你要是高一基础没有打好，并且下定决心在留级的时候好好学习，还是留级比较好。因为留了级，你在阶段的名次提高了，会越学越有劲儿的。反之，基础打不好的话整个三年都跟不上。
现在，即将结束高一，但是因为心理问题，想要留级，合适吗？
我认为目前最急需解决的问题是孩子的心理问题。心理问题对孩子的学习影响非常大，如果心理问题得不到缓解，留级是没有用的。
高中生心理特点:
- 高中阶段是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期。
- 这个时期的孩子，其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点。
- 受家庭[_a***_]和学习压力、人际关系等各方面的影响，容易产生各种各样的心理和行为问题。
- 如果老师和父母缺少对孩子心理健康的关注，在出现问题时没有及时进行干预，很容易完成难以想象的后果！
- 在医生的帮助下，找出产生心理问题的原因，再在医生的指导下，对孩子的心理问题进行调解。
- 心理问题解决了，孩子才能心无旁骛地学习。到时间，征求孩子的意见，如果他觉得自己基础没打好，想要留级，家长可以去和校方协商。
- 如果孩子觉得没必要，自己能努力赶上，也可以尊重孩子自己的选择！
小结:
孩子的成长过程中，不管是哪一个阶段，心理健康和身体健康都一样重要，家长们一定要引起重视！平时要注重培养孩子健康的心理状态，如果出了问题，就要及时进行干预！
高二学生压力好大，该怎么办？
这么巧，我们正在经历高二，正在经历学习的高压，也有过压力大的崩溃，也有积极向上的努力！
其实，孩子进入高中后，特别是同一起跑线前的孩子在一起，学习成绩会成为动力，也更会成为压力，感觉我现在就是孩子的解压筒，当他压力过大时，就给她放放压。
首先，自己心里有压力一定要说出来，这个人可能是父母，也可能是老师，或者是对你学习有帮助的人。
其实，有时间压力也是自己钻牛角尖造成的，需要一个人帮你解开。
例如前段时间我们孩子学到数学某一个难点，老师一带而过，孩子听得懂但题目不会做，又感觉身边的同学很会做，正确率也高，一下子慌了压力好大。
这个时候首先要对孩子放低目标和要求，其实，针对她的问题及时找老师把这个点讲透，并告诉她这个难点的基本情况，当孩子了解了也就能以更好的心态去面对了，压力很快就解开了！
希望这个办法对你有所帮助哦！
一、首先，你要了解压力来自哪里？
①学校方面
高二可以说是成绩波动的关键时期，也是进入高三的准备期，学校带来持久的、过度的考试压力和过重学业压力。
②家庭方面
家长对子女过高的期望，这也会在一定程度给你造成压力大。
③个人方面
1.过分地争强好胜，时刻要求自己完美，对自己要求苛刻
2.学业上多次失败的体验
学习上的压力占很大成分。
文理分科前，自己的弱项不一定显露出来，一旦分科，有的学生的优势学科就突出来了，分数差距就拉开了。
至于你的情况，我不清楚，我想可能有这么些原因：文理分科，你的选择有问题，有的学生选择文理不一定是看自己的兴趣和特长，而是比较盲目，在这种情况下，你好好思考一下，你的选择有没有问题；选择文理后，你的学习方法不一定很适合你，高中和初中很不一样，尤其是学习方法，高中课程听懂只是学习的前提，还需要大量的练习来巩固，形成学习的能力，或者是做题的能力。
高中压力大是常态，千万别看别人好像学习的比较轻松成绩又好，我不否认有人这样，但那是特例，不能比较的。大多数人都是要经过艰苦的学习才有可能取得好成绩。你现在才高二，高中最关键的就是这个时期，心生焦虑也正常，但凡有追求的都如此。不要急，一步步走稳。另外学习是个长期的过程，一时半会很难产生大的进步。加油，相信自己。
高中的生活的确压力有点大
但是你不可以一味想着压力而忽视未来
可以适量的让自己放松下来
想想你的兴趣
想想你的未来
想成为怎样的一个人
想要去哪里旅游
想干些什么工作……
在畅想中给自己寻找新的鼓励
下个阶段祝福你顺利通关！
任何学校，任何方法都不能迅速提高成绩，学习是一个日积月累的过程，学习压力是每个学生都有的，只要不过渡紧张，学习压力是正常的。在学习中，出现成绩的波动也是正常的。如果学习有什么神奇药方，一旦使用，成绩神话般提高，那么，教育就不存在了。
今天晚上，遇到一个相对极端的案例，一个孩子今年高三，一直是班里前十名，但这次考试突然成为了班里倒数前几名。她的妈妈如同热锅上蚂蚁，到处找人咨询，孩子怎么会这样？我最为关心的是，孩子家里最近有没有什么事情，说是没有；又问有没有谈恋爱，说也没有。说明，这个学生压力达到承受不了。
作为父母首先要做的是，就是给孩子减压，而不是加压。 高三学习压力肯定比高二要大，有的学校一月一考，月月排名，搞得学生精神紧张，如果孩子得不到有效的疏导，会导致压力过大。 高考最为重要的就是心态，只要心态平稳，不出什么意外，正常发挥即可。所以，不管是平常考试还是高考，调整心态，日常压力疏导非常重要。
到此，以上就是小编对于上高中怎么调节心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于上高中怎么调节心理的2点解答对大家有用。
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