军人心理学心理调节,军人心理学心理调节方法
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于军人心理学心理调节的问题,于是小编就整理了3个相关介绍军人心理学心理调节的解答,让我们一起看看吧。
退役军人心理疏导内容?
了解退役军人内心想法、性格爱好、家庭工作状况、日常言行举止等情况,让他们将内心的烦恼述说出来,通过语言引导、行为测试等方法稳定其情绪,缓冲过激情感,减轻或消除内心的烦恼和心理压力,帮助退役军人克服病态思维及错误的认识,自觉主动地调整自己的思路,处理好各种内心矛盾和冲突,以平常心态审视人生,更好地适应社会环境,努力工作,保持身心健康。
军人职业适应性心理测试C类型代表什么?
在DISC里,D、I、S、C四种基本类型,可以组合成很多的复合类型。DISC是目前唯一可以用于面试测评的工具。其他的那些MBTI性格测试都是不科学的。
遵从型C的特点:
1、一般描述:准确的、有分析力的、谨慎的、谦恭的、圆滑的、善于发现事实、高标准、成熟的、有耐心的、严谨的。
2、对团队的贡献:善于下定义、分类、获得信息并检验、客观的、"现实的锚"、保持高标准、有责任心,稳健可靠、综合性的问题解决者小团体的亲密关系、相似的工作环境、私人办公室或工作环境。
3、压力下的倾向:悲观的、挑剔的、过分批评、紧张的、大惊小怪的。
4、可能的缺陷:受批评时***取防御措施、常陷入细节之中、对环境过分热衷、似乎有点冷漠和疏远。
DISC介绍
如何做好新兵集训期间的心理工作?
我弟弟去年到南京入伍,所以我对部队的生活有些了解。对新兵来说,第一次远离家乡,远离自己熟悉的环境,想家、思恋、怀念……他们开始了在军旅生涯中体验作为军人的各种考验。
部队真是个大熔炉,身边全是十分优秀的同龄人,每个人也都立志成为顶天立地的男子汉,方方面面都体现出了竞争感,但毕竟没有十全十美,偶尔还是会被打击到“扎心”,这就需要给新兵在心理健康方面做教导。
心理健康教育过程主要是让新兵了解基本心理健康知识,掌握简单心理自我调适方法,核心是增强“心理自助”能力,“觉察”自己同时学会“寻求帮助”。新兵心理健康教育可针对新兵一些特点展开,可以关注这样几方面的内容。
一是适应。新兵大部分是18岁左右,远离父母,不适应独立生活。身体适应:军事训练强度大,体能要求高。环境适应:不如家里[_a***_]优越,没热水、睡硬板常见之事,野外条件更会差一些。军事情境适应:快节奏军营生活、命令式管理和以往截然不同。
二是分离。与父母的分离、与亲密的人的分离(如男/女朋友)。与父母的分离很好理解,当兵前,和父母在一起,学习和生活由父母安排,自己更多的是“被照顾”,而现在远离父母,需要自己面对和处理生活琐事,完全脱离“被照顾”的舒适区,想家、想父母成了很多新兵的心理困扰。与亲密的人的分离,主要是指与自己男/女朋友的分离。入营前,经常能和女朋友腻在一起、享受恋爱的快乐,随时找人分享,现在两地分离,即使能打打电话,也无法满足以前那种对爱情的依恋需求。原先接触到一个案例,一个新兵入营后非常想念女朋友导致失眠、焦虑。
三是自我与集体。没有哪个团体的黏合性比部队更高,一入军营,你就24小时跟你的战友在一起。天南地北,性格差异大,但又需要整天在一起,成为不可分的集体,人际如何处理成为一道难题。从入营的第一天,你就成为一名军人,“军人”身份意味什么?军营集体又意味着什么呢?
这些是新兵容易遇到的困惑。但是凡事风雨过后,才能见彩虹,新兵的军旅路上,他们还会经历更多考验。愿你能乘风破浪,风雨兼程,努力成为优秀的军人。
到此,以上就是小编对于军人心理学心理调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于军人心理学心理调节的3点解答对大家有用。
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