心理调节情绪课-情绪调节中学心理教案
cysgjj时间2024-06-17 07:49:17分类心理调节浏览30
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中学生情绪调节方法
1、敏锐觉察情绪。（2）平和接纳情绪。（3）正确调整情绪。（4）有效表达情绪。（5）保持和创造快乐情绪。
2、合理宣泄法是指当人受到不良***而产生消极情绪时，应让不良情绪得以充分宣泄。通过合理的宣泄来减轻心理负担，恢复心理平静，宣泄***用的方式必须合理适当，否则可能导致消极后。注意转移法是指当人受了***而产生不良情绪时，应尽可能离开受到不良***的环境，把注意力转移到新环境和新事物上去。
3、运动调节是指中学生通过体育运动来改变自身情绪状态的方法。适当的运动可以释放身体内的压力和紧张情绪，促进身体和心理的健康。中学生可以参加一些自己喜欢的运动，如跑步、游泳、健身等，每周至少进行1-2次运动，有助于缓解情绪问题。音乐调节：音乐调节是指中学生通过听音乐来改变自身情绪状态的方法。
4、调节中学生不良情绪的方法：改变生活习惯，坚持锻炼身体。减轻生活和学习中的负担，制定***要留有余地，以保持对完成任务的满足感。尽量参加讨论会、演讲会，多与充满活力的人接触，养成积极主动的习惯。可能的话，全部或暂时地脱离现在正在做的事情，休养一阵子，恢复元气。
5、转移注意力 转移注意力就是把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，这样就可以使人从消极情绪中解脱出来，从而激发积极、愉快的情绪反应。转移注意力可以通过改变注意的焦点来达到目的。
6、中学生心理疏导的基本方法如下：强化法。强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化***，这个行为就会再一次发生。
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