心理咨询教师工作守则,心理咨询教师工作守则内容
cysgjj时间2024-06-03 03:08:16分类心理咨询浏览22
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询教师工作守则的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理咨询教师工作守则的解答，让我们一起看看吧。
教师工作和心理咨询工作哪个好？
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总得来说我感觉教师有几点好处：
1.每年有寒暑***，各种法定节***日和双休日一年也就多半年上班，这点是很多人都羡慕教师这行业的。
但是也有缺点，我老婆就是教师，是那种全额事业编的初中体育老师，没有扣除五险一金，再加上农村补助发到手没有三千多，但是每年绩效和精神文明奖各一万多，对于我们这种县级市来说不算低。工作上来说一点也不轻松，每天六点就要起床，六点四十出门去坐车坐车一个来小时到学校，中午不能回家，晚上六点多到家，一天在外12多小时。
对于心理咨询工作来说在国内还是不那么重视，尤其是在小城市根本没有就业前景和发展，就是在大城市很多心理咨询工作室/公司发展都不太如意，更别说有很高的收入，只有个别很专业的名气很大的公司或者个人收入很高。
但是心理咨询师是拥有广阔前景的职业，特别在教育、医疗、社区、机关、企业、司法等系统领域将有很大的需求。按有关规定，监狱劳教部门、大专院校各个系、各中小学、企事业单位的人事部等各个场所，都应配备2至3名的心理咨询师。目前，中国已在公安系统、体育界和部队里配备了心理咨询师。如果对心理咨询工作感兴趣肯钻研，熬过几年还是很有前途的
教师工作是教育书、育人，这个职业面对的是许多学生进行一定模式的教育。我当过教师，教育很光荣，也很自豪，特别是当学生获取成绩的时候，那种自豪感很充实。另外，与学生在一起，能够保持心理上的年轻。但教师工作也很辛苦，要想当好教师，所付出的辛苦是其他职业很难比拟的，劳心累身，很多教师身体不好就是这个原因。
心理咨询是一个专门职业，这个职业特点，是心理咨询师以自己对人的心理知识的掌握和心理疏导技能的运用，帮助心理上有障碍的人解除疑惑，使之缓解压力、放松思想的的过程。由于心理上有障碍的人情况复杂，各不相同，原因多样，这就需要心理咨询师必须针对每个不同的咨询对象设计疏导方案。所以，心理咨询师真正能使咨询者解决问题的成功比例很低。其主要原因是，心理咨询师需要准备的知识和经验极其复杂，当一些取得心理咨询师 证书的人缺少其他综合性的专业知识和技能的时候，对咨询者不会产生多少效果的。因此，很多心理咨询师最后也成了需要通过心理咨询疏导的对象。这是心理咨询职业最大的悲哀。
所以，我明确地回答题主：这两个职业无法分出好坏。从事这两种职业容易，要想做好极难。
非要权衡利弊那就是两者皆好，重要的是你是怎么想的，你内心真正渴望，正真想要的到底是什么！找到想要的东西，还需学会坚持，要明白很多事情不是有兴趣就能做好，而是做的很出色才会有兴趣，希望你找日找到自己的人生目标，发现更优秀的自己！加油！
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其实这两个工作既有相似之处，更有极大不同，很难简单地说孰好孰坏。普通的学科教师，注重教授学科知识，所以要有坚实的科学知识，同时也需要掌握一定的教学法。对学生的教学管理也要求这些老师懂得一些必要的心理知识和技能，比如学生在不同阶段的心理特征和需求，师生交流和沟通技巧等等。而心理咨询师则是把心理教育和心理干预作为主要的工作内容，和老师以及家长一道，共同为学生服务。
通常情况下，学校应该配备至少一名心理咨询师，负责校内的心理咨询和心理教育工作。虽然彼此有某些交叉，但是[_a***_]的工作不能等同于学校的政治辅导或道德培育，而是选择以心理学家的心理理论和方法作为指导，帮助学生在他们的人格和心理素质发展方面，得到有效的支持和干预，从而为学生日后的健康快乐和成功的人生奠定良好的基础。
到此，以上就是小编对于心理咨询教师工作守则的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询教师工作守则的1点解答对大家有用。
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