孩子上学前心理调节-孩子上小学前家长焦虑

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• 1、试述学前儿童心理保健措施

试述学前儿童心理保健措施

1、在孩子成长的过程当中，必然少不了是相处的问题。那么一定要看看孩子是否能够合群，有没有固定的小伙伴，或者说是对他人有没有同情心。第四个呢，就是诚实而且不说话。哪怕是做了错事你能够承认错误，并且及时改正。除此之外就是有自尊心和一定的自信心。

2、对学前儿童进行心理保健需要注意：营造健康的家庭环境、创造良好的托幼机构环境、创造良好的社会环境、开展心理健康教育。营造健康的家庭环境，家庭成员彼此和睦相处，父母教养态度端正。创造良好的托幼机构环境，物理环境要安全、丰富、科学。

3、为此，幼儿教师要善于调整自己的情绪，以积极进取的心态对待自己的工作及孩子们，不断改善自己的个性品质和心理健康状况，极力避免将个人的不良情绪带到幼儿园来。对于幼儿教师而言，重视和加强自身的心理卫生保健已不仅仅是个人的事情，而是一项重要的社会义务，因为这关系下一代的健康成长。

4、学前儿童心理健康教育的途径有：促进幼儿言语的发展：父母对幼儿提供辅导有助于幼儿语言的发展，父母为幼儿提供正确的语言示范、尽量使用不同的词汇，提供幼儿会话的机会，培养幼儿礼貌用语，并且不厌其烦的回答儿童提出的各种问题。

5、家长要对孩子进行心理健康教育，自己首先要心理健康，如果家长心理存在不健康的因素，往往会影响孩子的心理，所以，家长要努力塑造自己良好的性格，保持心理健康，在孩子的心目中要树立起正面的、可爱的形象。幼儿家庭心理素质教育 重视幼儿自我价值感的培养。

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