心理咨询精神动力,心理咨询精神动力学派

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理咨询精神动力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理咨询精神动力的解答，让我们一起看看吧。

1. 信仰与精神有何区别？
2. 孩子学习的动力是什么？

信仰与精神有何区别？

信仰并非对某个目标的信奉，信仰是坚定，是人生态度，它是自信和他信的性格，比起“信”的能力和品德，所信的目标实属次要，信仰，是屡败屡战的持之以恒，是百折不挠的始终如一，因而，信仰是精神动力，是精神支柱，信，便精神存在，否则空虚沮丧

信仰，原始意义上是指天地信仰与祖先信仰。亦有指对某种事物、精神、宗教或某人的信奉敬仰，把他们作为自己行为的准则或榜样。根据现代人类学、考古学的研究成果，人类最原始的两种信仰：一是天地信仰；二是祖先信仰。天地信仰和祖先信仰的产生是源于人类初期对自然界以及祖先的崇拜，由此产生了各种崇拜祭祀活动，拜天地、祭神明，祈求神明和祖先保佑风调雨顺，祈祷降福免灾。

精神指人的意识、思维活动和一般心理状态。

精神一般以发生的事情为载体，比方说学习某人在某方面的高尚精神，这种高尚精神是因为某些事件而展现出来的。

信仰是某些企及不到但是让人坚定信念去相信的事物。

信仰是永远无法超越的，精神是可以去学习并拥有，这一点是两者最大的区别。

信仰与精神有什么区别？

我见素抱朴地讲，看到这个问题后，本来已经躺在床上准备睡觉的，但我一直在认真思考着，以致于辗转反侧。深夜的武汉，忽然下起了大雨，风把外面的树叶吹得哗啦啦的，我又穿上衣服继续思索。我坐在阳台，远望漆黑夜色中的高楼依旧亮着的少许灯光。那亮着的灯光下，和我一样未眠的人在做什么呢？我若有所思。

是的，我是为了坚持把问题想明白才没有睡觉。那么，我的这种不利于自己健康的行为体现了什么呢？一种精神。这种精神能被称为信仰吗？不能。为什么呢？

说到信仰，我也许像很多人一样，首先就想到宗教，但我没有任何的宗教倾向。什么是信仰呢？什么又是精神呢？

信仰，是指人基于对其他人、事和物的认同，在思想上产生依赖、仰慕和崇拜，并由此形成一种意志的行为。

精神，是指人的意识、思维活动和一般心理状态，是在意识形态中存在的动力和无意识形态中潜在的动力。

行笔至此处，我想起老子曰:天下皆知美之为美，斯恶已;皆知善之为善，斯不善已。我确油然而生出莫名的罪恶感和愧疚感。如之“悠兮其贵言”乎？

信仰与精神的区别在于:

信仰虽然部分通过人的意识发挥作用，但它是因人本体以外的因素而起，归根到底是属于物质性的。精神是人本体内的存在的动力和无意识的潜在动力。

从某种意义上讲，有时信仰是需要精神支撑的。精神的本原却不会依赖信仰而存在。

信仰是一种精神需求，但是精神本身却不必有信仰追求。或者说精神可以有多个追求，但不一定非信仰不可。其实笼统的说，精神一定是一种信仰追求，但这种追求未必会冠以信仰之名。

最本质的区别在于：信仰是外在事物，精神是内在属性；一个人的信仰一般是第三方，一个人的精神一定属于他自己。比如：我信仰马克思主义，马克思主义于我而言是外在事物，是第三方；我具有舍己为人的精神，舍己为人的精神于我而言是内在属性，一定属于我自己。

孩子学习的动力是什么？

我觉得孩子学习的动力可以分为两类：

一类是兴趣，就是所谓的喜欢，这类孩子因为喜欢所以很自觉去学习。就像我们科室主任的儿子，学习从来不报学习班，每次考试都是全校前三，回家自己自觉写作业，还会自己要求买书籍看。虽然这样的孩子很少，但是其实我觉得是可以培养出来的，孩子不感兴趣是不是因为上课方式枯燥，或者说没有成就感等等，可以仔细去观察，从小事培养起。

另一类是压力，有压力才会有动力。我小时候家里环境不太好，唯一能让自己有出路的就是好好学习，改变自己的命运，因为有压力，所以再苦再累都坚持下去了。现在的孩子生活太安逸了，好几个人惯着，每个人教育方式又不一样，导致孩子今天可能在你面前认真，明天在你不在的时候就放松，这样三天打鱼两天晒网，不说压力，估计习惯都养不好。

如果你的孩子总是不想学，那就从孩子身上和自己身上都找找原因吧，或者开始培养孩子定时学习的习惯，逼也要逼着在规定的时间学习，慢慢习惯养好了他自己都会有自觉性的。

希望的回答对你能有帮助。

到此，以上就是小编对于心理咨询精神动力的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理咨询精神动力的2点解答对大家有用。

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