心理测试课学生评价,心理测试课学生评价怎么写
cysgjj时间2024-05-19 15:46:30分类心理测试浏览73
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如何评价弗洛伊德？
感谢邀请，我是国家二级心理咨询师王丁高老师。如何评价弗洛伊德？对于大学学心理学专业的学生来说，对于弗洛伊德再熟悉不过了，他的精神分析理论可以说是经典中的经典，并且和爱因斯坦成为犹太人的共同骄傲。
在心理学流派中，有认知流派、行为主义、精神分析、人本主义等相关的咨询流派。其中精神分析以弗洛伊德为代表，提出了性本能和梦的解析。可以说对心理学界影响深远。
那么对于弗洛伊德的评价有很多种，我想从他提出的人格理论来进行评价他。他提出了本我、自我和超我的人格理论。
本我追求快乐原则。也就是自己想要干啥就干啥，自己想笑就笑，想哭就哭，完全不用考虑外界的各种声音，沉浸在自己的快乐生活当中，无拘无束。这种情况的发生一般在孩子的身上体现比较深刻。
自我追求现实原则。我们生活在这个社会中，需要柴米油盐酱醋茶，所以很多东西都是需要金钱的，这时候就需要面对现实。哪怕再美好的爱情，也是需要面包的。所以接近现实，迎接现实。
弗洛伊德，如果用西方科学实证主义的标准看，他的许多观点都是臆测的，无法用严格的实验或是数据确证。然而，他的伟大正在于这“非理性”。不论是对三重人格结构的阐释还是对梦的解析，都充满玄思，震惊又令人信服。
我想就一点来浅谈弗洛伊德带给我的新的启示——对肉体人欲的肯定。很早之前便知道著名的“本我“、”自我“、”超我“理论。”本我“是原欲，是最为隐匿、暗涌、冲动而富有生命的力量，它充斥着动物性，如同一只困兽撕咬着冲出樊笼，而这樊笼便是”自我“。打造出”樊笼“的主宰者就是”超我“——社会规训、道德法则、父母惩罚，是一切在周遭看来合理又恰当的准则。那笼子也会依照规则将”本我“和”超我“隔开。但”自我“又是二者的沟通者，是一个交换的场所，有时也会因为松动而使”本我“溢出。用意识三层次便可解为“潜意识”对“意识”的渗透，莽莽撞撞的“潜意识”进入了“意识”当中，一心想要寻求快乐，想要爆发。“超我”的“意识”无法压制“本我”该怎么办呢？两种结果：其一，以精神病结局；其二，将这压抑的欲望升华从而得到满足。以上的内容相信很多人都已熟知。而弗洛伊德真正的震惊之处并未在于建立三层次的理论架构，而是在唯智主义的统治下竖起了欲望、身体的大旗！他充分的肯定了人的欲望是可贵的，是一切活动的原动力，即使将一切活动都归于“俄狄浦斯”情节，归于性压抑是不大合适的，但他对生物性的原始活力的赞赏的确给西方理性这块坚冰重重一锤。
巴门尼德起对理性的推崇渐渐兴起，笛卡尔在此种默认思维上盖了章，鲜明表示“身体”与“心智”二分，思维才是最可贵的，肉身是如此卑微。生而为人何以存在，何以立根，不可否认从母亲腹中出来的一瞬间是婴儿鲜活的肉体令人欣喜，小小的身躯，洪亮的哭声，这一切都值得纪念。我们绝不会关注出生时孩童的思维模式是否具有逻辑性，他当下是否能够思考形而上的问题，而是紧张于孩子是否四肢完好，是否有先天残缺，是否有灵动的双眼，是否在甜甜地笑。因为亲人认为完好的身体就代表着拥有了思维发展的前提，拥有了一切感知的基础。脱离了身体而崇拜理智、分析，是多么的单薄。或者说这么久以来我们自以为是的理智分析所得来的世界是如此可疑，我们无法真正认识自己，因为我们漠视了真正成为自己的那个“本我”。身心一体，以身为基是弗洛伊德理论的支点。
精神分析代表了对人类自尊的第三次打击。第一次是哥白尼的论证：人生活的居所并不在宇宙的中心；第二次是达尔文，他提出人与其他动物一样都是自然的一部分，共存着动物性；第三次则是弗洛伊德提出的人并不如自己所知，也不是自己的主宰。长久以来被引以为荣的理性遭到摧毁，心灵跳脱出孤独而封闭的牢笼，我们发现了一个非理性的身体。
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弗洛伊德的伟大之处，在于开创了著名的则精神分析学派，从生物学的角度对人的心理、行为进行了一系列探究和解析。他把社会现象归结为心理因素，又把这些心理因素归结为生物性因素（里比多理论），认为存在着由生物性决定的人性，相信口唇、***、***和攻击性驱力以大致相等的量普遍地存在于一切人类身上。弗洛伊德的研究使许多精神分析作家相信：战争是由死亡本能的作用所导致；现有的经济制度来源于***欲驱力；机器时代之所以不能在两千年前出现，其原因要在那时的自恋倾向中去寻找；理所当然地，生物性因素同样也是导致神经症的决定因素。弗洛伊德的研究不仅深刻地影响到了精神分析领域，对同期以及后世的哲学、政治、经济、艺术等诸多领域都产生了深远的影响。
我是一位从事心理学及[_a***_]教育的心理咨询师，在高校做学生心理健康教育与咨询工作，我的心理咨询理论取向就是精神分析。
我说说我对弗洛伊德的理解。
第一，弗洛伊德是20世纪最伟大、最有影响，也最受人诟病的一位心理学家。
他于1895年与合作伙伴布伦伊尔发表的《癔症研究》一书，以及1900年发表的《梦的解析》不仅标志着精神分析学理论的创立，也是心理咨询这种助人方法的出现。
无论是精神分析学理论，还是精神分析治疗方法都对心理学、以及心理学以外的其它领域都产生了深远的影响，比如对西方哲学的影响，法兰克福文化批评学派、西方马克思主义学派就深受弗洛伊德学说的影响；西方文学也受到精神分析学说的影响，比如拉美的魔幻现实主义文学，特别是秘鲁的马尔克斯的文学创作。
第二，弗洛伊德的精神分析学说对心理学以及***学的影响。
心理学自1879年诞生以来就走上了两条不同的道路，一条道路是冯特创立的科学心理学，也称实证心理学，一条道路是弗洛伊德创立的经验心理学，又称主观心理学。
仅凭这一点就可以看出弗洛伊德对人类心理学的巨大贡献。
尽管弗洛伊德创立的精神分析学说有它时代的局限性，比如过度看重人类的本能在人的心理发展中的作用等，但是精神分析学说迄今为止，依然是心理学和心理治疗中主流学派。
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