学生自律心理调节,学生自律心理调节方案
cysgjj时间2024-04-27 01:31:53分类心理调节浏览42
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生自律心理调节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学生自律心理调节的解答，让我们一起看看吧。
如何养学生自律性与主动性？
培养学生的自律性和主动性可以体现在学习上和生活上。首先要注意给学生一定的空间，让他们自己想办法解决学习上的问题，譬如说授课内容上不可直接给出答案，要给他们思考分析的机会，养成主动学习习惯。另外，严格要求纪律和卫生习惯，教会自我约束，积极主动参加各项活动。
7-12岁自律十条？
1、按时上学不迟到，不旷课。
2、认真听课，不说话。
3、下课休息不打架，不大喊大叫。
4、认真完成作业，不忘作业。
5、放学直接回家，不在外面玩。
6、在家里少看电视，多读书。
7、做作业时一气呵成。
8、不出去买东西，不去小店。
10、早睡觉，早起床。
自律:气质的自律是看书，最好的自律是经济独立；道阻且长，只有持身正大，持心清净，方能用心自在，灾障不侵；
自律的最好状态就是享受孤独，爱到最美是陪伴，陪到最美是心安；
真正让你走远的是积极，勤奋，自律；自律是一场自己对自己发动的战争；自律的顶端是享受孤独。
，1.学会自我控制。人之初是完全没有自我控制和调节的能力，这时候的孩子完全受冲动与欲望的影响，很难长时间做一件事情；进入幼儿园后，才逐步发展自律的能力，而这时候的家长和老师，就担当着重大的使命，去帮助和引导孩子。
2.灌输给孩子正确的价值文化，对价值的内化的获得。价值内化就是个体赞同和认可社会规范、道德准则所赞同的价值观，并以此约束自己。
3.让孩子掌握控制自己行为的技能。孩子要明白自律的道理，知道要自我约束，知道该干什么事情，什么事情又不能做。
4.自我调节。孩子需要在家长的引导下学会自我调节，如调节自己的情绪等。
第一，遵守课堂纪律，上课认真听讲，不讲小话。
第二，按时完成老师布置的作业。
第三，自己的事情自己做。
第四，遵守学校的规章制度。
第五，讲卫生、爱整洁。
第六，尊敬家长，尊敬老师，友爱同学。
第七，从小养成爱劳动的习惯。
第八，勤俭节约，珍惜劳动成果。
第九，注意安全。
第十，加强锻炼。

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
6、不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请***，放学后按时回家。
如何提高初中生的自律性？
每个孩子都是不同的，又都是相同的。
不同的是，每个孩子都有自己的天性、爱好、脾气。相同的是，每个孩子在人生的某一阶段都具有某一阶段的特征。
针对如何提高初中生自律性这个问题，要从以上同和不同的两个角度去解决。
初中阶段的孩子对于新鲜的事务抱有强烈好奇心，喜欢挑战，同时又带有些许的叛逆心态。
因此可以将孩子的学习[_a***_]生活方面的任务具体化，然后改变形式，增加挑战性，提升孩子自主决定权，例如作业问题，可以让孩子自由制定每日的***，但要提前规定好，每天的时间怎么分配都行，但必须包含写作业时间，其它时间让孩子自由决定做什么。这么做的主要意义在于培养孩子制定***、执行***的习惯，习惯的养成是自律性培养的重要方式。
同时注意，要给孩子选择的权力，而不是直接告诉孩子一个答案，让他/她必须严格照办。
2.针对孩子个体的差异去解决
每个孩子都有自己的个性，因此要督促孩子养成自律性，作为督促的人，您必须首先要了解您的孩子，孩子有什么喜好，孩子在什么情况下最容易听得进去话，孩子最反感什么，孩子最喜欢什么方式的沟通，这些都需要你足够的了解你的孩子，了解之后，再讲上面第一部分提到的方式方法变通地用在您的孩子身上。
到此，以上就是小编对于学生自律心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生自律心理调节的3点解答对大家有用。
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