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cysgjj时间2024-04-26 10:17:26分类心理测试浏览42
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理小测试吧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理小测试吧的解答，让我们一起看看吧。
期末测验结束了，你家娃成绩还好吧？
不好。
孩子上小学，语文不到90分，数学刚过90，英语还好有100分。
期末考试前的一段时间，各科考试频繁，有时一天考试两门。孩子的成绩起起伏伏，使得家长的心情同坐过山车一样。
他得知成绩后，心里难过，哭哭啼啼，我们心中也不好受。只能安慰，安慰过后又想着暑期报什么补习班，好让成绩有所提高。
虽说知道，成绩不能代表一切，但是自己的孩子考差了，心中多少不好受。
作为父母都是望子成龙，望女成凤的。希望自己的孩子长大成材，有出息。
可是相比成绩，我更希望孩子能够健康快乐地成长，长大后平安喜乐地度过一生！
娃儿的成绩跟过山车一样，一次好，一次坏。我需要有个好的心胀才可以，一会儿跟坐火车一样，一会儿跟坐飞机一样。我在家，就能学进去，上班就不行。我就相当于娃儿的定海神针。谁家有同款的娃儿呢？
这次疫情，居家学习三个多月，还好最后还开了两周课。要是直接考试的话，那成绩联想都不用想了。
习惯越早练成越好。
5年级 语文94 数学98 英语96 这个分数不行啊，班级二十多名，唉！不是我们不努力，是对手太强了！真是服了他们班的成绩了，90分以下都算不及格了，只有几个人，95以上算优秀！数学100的十几个，唉，不比不知道啊！
一年级。语文98，数学78。其他的暂时没出来。
现在的娃娃们都厉害得很，平时班级测试，满分的大有人在。
主流在85～99这个阶段。
我家娃娃大抵是受我的影响有些偏科了。
对他的早期教育熏陶，一般都是讲故事，看绘本。涉及数学类的少一些。
再一个我自己平时我是喜欢读一些语文类书籍。数学类的基本不看。
我也是偏科。高中的时候150 分的卷子，语文考120多分，但是数学只考了26分。
被班主任叫到办公室好一顿谈话。数学好一些也总是在及格线边缘徘徊。
可能这个是所有家长都很关心的问题！以前我儿子读书的时候我最关心的就是每一次的测试成绩，现在他都已经工作也已经结婚了，所以有好多年没有关心这期末测试成绩。这几年又开始关注了，是因为我的媳妇现在是一个小学五年级的语文班主任老师。
每一次期末考试我都会问她考得怎么样？
她是从二年级接下来的这个班级，他们学校这个年级有12个班，她刚接到这个班的时候学生期末测试成绩是全年级倒数第一名，当时的家长们真是心急如焚，因为一年级老师就换过几个了，所以学生成绩就是上不来。
二年级开始语文和数学都换了二个年轻的老师，期末下来年级排名就上升到第八名，家长们高兴极了，都问老师不会再换了吧，因为媳妇是班主任老师，所以就告诉他们说不会换了，要把孩子们教到小学毕业！
春去秋来，媳妇教这个班已经四年了，因为我们一直住在一起，这四年媳妇付出的努力我亲眼目睹 ，每一次的测试回访，每一次活动的认认真真，为了一篇需要背诵的课文，因为有的孩子一直记不住，孩子父母不在家，早上媳妇都会通知孩子早早到学校，早读！
在语文和数学老师的辛苦下，这个班级成绩逐渐提升，今天期末成绩出来了，孩子们的平均成绩在年级第二名了，下午到晚上都是家长在打电话询问孩子的成绩。
虽然现在期末考试分数不告知孩子，但是学校也要以考试分数来衡量一个班的成绩，以后的中高考也会以考试分数来决定你的成绩！难免家长们不得不关注孩子每一次的期末考试！
要想孩子有一个好的成绩，需要家长，孩子，老师共同的努力，缺一而不可，对于学霸除外！
孩子从小培养得好，注定了父母老年时候的幸福生活。每个孩子都是父母生命中的天使，只要用心教育了自己的孩子，以后他们也会成为你生活中的天使！
期末考试结束了，你家“神兽”考得怎么样？说说你的感受吧？
哈哈，我家的孩子还称不上神兽，考完试放***两天了，考试成绩排名前十，这次我们比预想的要好点，比上次其中考试前进了5名。在我心里感觉不错了。
这个曾经一出生就被医生诊断为可能是脑瘫儿智力障碍性宝宝（孩子出生正值雨夜12点，由于妇产科医生操作失误），我和老公被虐心千万遍，眼泪哭干了，举债维艰，没办法放弃了治疗。那时候的[_a***_]，就算是儿子痴呆傻，我们也要给他全身心的爱。
随着时间的流逝，儿子在我们全家人的呵护下，孩子健康成长，没有像医生说的那样糟糕。孩子上小学了，那时候对孩子的学习没有抱多大希望，成绩如何不重要了，只要有个健康的身体，我们就满足了，还好，儿子在一二年级没表现突出，直到升入四年级，学习成绩才有了起色，我们在学习上没有给他帮助，也没给他报什么补习班。
孩子也爱玩电脑，但是跟他约法三章：
1，在做完作业的情况下才能玩会。
2,尽量不要看些没有知识方面的动画片。
还不错，孩子做到了，现在孩子上初二了，学习压力也很大，回到家，看到那么多的作业，我们也是无能为力，在学习上一点都帮不上忙。我们经常教育他，学习是我们农村人唯一的出路，今年我们跟他有了约定，他好好读书，我们好好工作。各自努力。奔向美好的未来。
我是老师，说说我的“神兽们”吧。我教语文兼班主任。正教初二，全年级20个班。
1.语文，年级第一。
2.班级总分，年级第一。
3.初一刚接手时，无论是语文还是总分，都是中等。
4.我的是关系户班（因为我有些名气，所以很多关系户），所以，很多行为习惯不好的学生。一些家长也觉得自己认识谁谁谁，就乱提要求。
5.一度想放弃。心里很不平衡，不知道为什么要带这样特殊的班级。
6.后来一直追赶，初一下学期期中考试超越第二，成了第二名。
7.初二以后很明显地感受到班级里学生以无潜力可挖。我也黔驴技穷了。所以一直无法超越第一。
8.这学期因为我自己的原因请了很长时间***，耽误了不少课，对学生的思想工作也松懈了不少。下学期还有事，还要耽误课。
9.所以，已经做好准备找领导辞去班主任工作。万万没想到这群“神兽”考了第一。
我觉得孩子的价值不是由分数决定的，只要孩子尽力了，好不好都是次要，重要的是孩子能在学习中考试中找到乐趣，能知道自己在哪方面没做好，没考好，能记住身边关心他（她），帮助过他（她）的家人和朋友。
到此，以上就是小编对于心理小测试吧的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理小测试吧的2点解答对大家有用。
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