画人物测试心理,画人物测试心理学怎么画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于画人物测试心理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍画人物测试心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样才算有绘画天赋？

怎样才算有绘画天赋？

拿艺考来说，绝大多数美术生，都会被同一类问题折磨的死去活来：我有没有绘画天赋？能不能考上美院？亦或者已经在集训了，但我真的没法确定自己是否有能力，能把考学这事儿做好，怎么办？

首先咱得搞清楚，天赋这东西很玄，不会刻在你脑门上：张三有天赋，李四差一点，王五根本没有天赋。完全不是那么回事。

但是你可以确信的是，百分之99的人是没有天赋的，就是这么残酷，这跟你小时候纠结到底上北大还是上清华一样，想太多却没什么卵用。

能够认识并接受自己是普通人，这心病就去了十之八九，至于剩下的就是：允许不确定性的发生。

允许自己拼尽全力也不一定能考上...

允许考场上有意外发生...

允许自己也许就是在某些方面不如别人...

如此，你就在心态上稳过了绝大数人，包括一大批成年人。

然后再脚踏实地的做好手里的每一件小事儿，尽可能的画好每一张画（允许自己有画的不好的作品存在），不停步，不着急，不害怕，不要脸。

“绘画天赋”和“音乐天赋”一样，真的是与生俱来的。我是一位少儿美术老师，在我的学生里面就有好多具有绘画天赋的孩子。比如有一个小女孩，她画完一个大蒸锅，只在上面画了几条曲线，就喊我“老师，锅开了！” 还有一个小朋友，画完几双挂在绳上的袜子，顺便在下面画了几滴水滴，告诉我“老师，这个袜子水没拧干”。还有一个小朋友画完小汽车，车轮画的不圆，他告诉我“老师，这个小汽车撒气了”。通过这几个例子，就能看出来在他们的眼里，常常会有平常人不具有的眼界和能力，这个眼界和能力就是天赋！

怎样才算有绘画天赋呢？我想从绘画成功人士中就能找出蛛丝马迹。抛弃天生俱来的能力和后天努力的之外，从另一个角度解读绘画的天赋是在绘画过程中对绘画具有独特的认识思想并付出实践的人，才具有绘画天赋。

认识思想是行动的指南，也是成功的秘诀，有什么样的认识思想，就有什么样的行动。所有坚持绘画的人，都不缺少兴趣和勤奋，然而最后的结果却不尽相同，那这是为什么呢？就是绘画中对绘画的认识思想不同，所产生的结果。绘画的认识思想是一个复杂的问题，而且也是一个很难改变的问题，这样我们就得从绘画艺术的目的、实质是什么？加以思考，得到认识，具有个性不同的画作才叫艺术。

黄宾虹是专攻山水的绘画***，他在50岁以前的话，广泛临摹各家各派名作，50岁至70岁，九上华山，五去九华，四登泰山，广泛游历名山大川，70岁后画法大变，独立门户，大器晚成。黄宾虹早期的作品以谈逸清逸清峻为主，人称＂白宾虹＂，取法黄子久，倪云林及新安画派的缘故，从追随新安画派的“白宾虹＂到他晚年融汇北宋，五代诸家，并致力于石溪、龚贤等人的“黑宾虹＂的浑厚华滋的艺术效果，使他拉开古人和今人的距离，形成自己独特风格。没有认识思想的改变不可能成功。

齐白石是我们家喻户晓的大画家，27岁学画画，一心对青藤、八大等画家非常羡慕，并追随画风，然而并没有使他走向成功，当他认清了自己是农民，而且他非常熟悉的农村生活是他绘画的灵魂时，才找到了自己的绘画语言。乡土之心、童心、农家之心才造就了一个齐白石。他没有一股脑的模仿某家某派，而是用自己不同于别人的想法和做法，去画自己熟悉的生活题材，形成了自己的个人风貌，没有思想认识的改变，不可能出现齐白石大画家。

毕加索从小就显出了绘画的天赋，没人去特意教他，然而他画什么像什么，甚至他能让小伙伴们提出动物的某一个部位，他能从某一个部位顺利的完成一张完美动物画，邻居儿童伙伴们都羡慕他。可他对数学一窍不通，没有一次考试及格过，对绘画却没有怀疑过，始终保持强烈的热情。有些孩子最初所作的画，看来具有出奇的天分，到了七八岁以后这种天分却永远地消失了。毕加索却不是这样，开始他的画作，具有孩子气，但却不断的成熟，他的天分没有过早的早熟而扼杀。这和他绘画思想的认识有关，他的一生不断地变化自己的画风，使自己更具有独特魅力的画家。毕加索的写实画风，在当时，也是独占鳌头，然而他的绘画思想是这样的，毕加索说：“画画而已，没有别的。一边画，一边寻求一种新的表达方式，抛去无用的写实主义，使用一种仅仅与我的思想有关的方法，不让我自己受到客观及真实所左右。既不是好的，也不是真的，既不是有用的，也不是没有用的。我的意念离开一切外在的体制而形成，不管公众或批评家们会怎么说＂他的绘画思想是独特的，所以完成了常人看不懂的世界名画《格尔尼卡》。确立了他是20世纪最伟大的画家。

我们从三位画家成长的经历，可以看出绘画思想的认识高低和改变是决定成功的关健，也是画家们应该具有的天赋。

到此，以上就是小编对于画人物测试心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于画人物测试心理的1点解答对大家有用。

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