小孩心理调节培训,小孩心理调节培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩心理调节培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小孩心理调节培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提高儿童的思维和心理行为能力？
2. 受疫情影响，孩子不喜欢学习，心里很压抑，有什么办法缓解？

如何提高儿童的思维和心理行为能力？

谢邀！

我是一名语言障碍矫正师，从我的职业角度回答一下这个问题吧。

《孩子的语言出现障碍，如何做好心理疏导？做内心强大的自己》

对于语言障碍来说，可能是孩子在童年经过的一段不堪的时光，在这段时间里，孩子的私人社交圈子会变得不同，可能缺少更多的快乐，缺少更深入的内心交流，语言障碍被矫正后，心理康复能自愈么？父母如何做才能还给孩子童年的好奇和纯真吗？

在孩子的成长过程中，家庭是心理创伤愈合的最佳场地。同理，没有人可以替代父母，带给孩子心理上最大的支持。

语言障碍带给孩子沟通交流的不便，更因此身心受到创伤，最大的影响是个人教育的走向，那么在言语治疗后，语言能力得到完美矫正后，该如何弥补心理上的创伤呢？如何让孩子从语言障碍的阴影中走出，做内心强大的自己呢？

激活好奇，勇于自信

儿童正是形成自己的人生观、价值观和世界观的阶段，所谓的三岁定七十，还是有一定的道理的。那么如果教育引导和培养儿童有好的思维方式和心理行为能力呢？要注意一下几点：

1、培养儿童的逻辑思维能力。中国人教育孩子很容易以情感去包容孩子，包容孩子的幼稚，常常把孩子的幼稚当天真，甚至包容孩子的野蛮无理。这样长久下来，孩子脑子里对事物的认识就缺乏逻辑性、规范性和规律性。渐渐的他会逻辑事物本身的规律去思考问题，主观臆断。

2、培养儿童的抽象思维能力。目前我们普遍在孩子很小的时候就让他们看各种图画书图画本，这些直观性强的书籍，对培训孩子的感性思维很有效果。但是目前我们生活中，孩子们的日常生活中不缺乏感性认识，但往往是抽象认识的锻炼机会比较少，所以我建议家长们在培养儿童时有意识的灌输抽象思维能力给孩子。比如在看图画的时候，不仅仅只是让他知道小白兔吃红萝卜，而且要进一步告诉他小白兔为什么只吃萝卜不吃牛肉，为什么老虎会吃肉，老虎为什么会咬人。要有意识的告诉他世界上任何事情都是有前因后果的。

3、培养儿童的心理承受能力很重要。我们总把孩子当孩子，总是忽略了孩子也是有承受能力的，承受吃苦的能力，承受这个世界的各种各样的事情，好的坏的，该学习的，该克服的。只要你去教他，他就会懂。

4、要想把孩子教育好，培养好，最重要的一点就是自己要学习，自己的逻辑思维和抽象思维强，心理承受能力强，而且自己在日常会注意提高自己，那么你就能为孩子树立一个好榜样了。你的孩子也就能越学越好。

受疫情影响，孩子不喜欢学习，心里很压抑，有什么办法缓解？

你好，我是一个单亲孩子的爸爸，我在疫情期间除了让孩子上空中课堂其余的时候都不让他玩手机的，因为就是怕他会这样，每天除了老师发过来的作业还自己安排孩子做到读书写字至少一天得四五个小时，让他知道现在是非常时期，虽然没有去学校，但是还得学习。现在孩子上学没有什么厌恶感，只是我自己工作和带孩子，教育孩子时间方面少了点，会出现成绩跟不上上个学期，会出现一点松散，应该慢慢可以调整过来的！

我还有一个方法就是给他承诺一样他喜欢的，不过也要孩子答应要认真学习，尽量达到定下的目标，如果达不到给把他喜欢的降级，让他也有目标去勤奋。

这个方法用在我孩子身上还是有点效果的，你也可以试试，尽量让孩子提起兴趣！希望能帮到你！

孩子想干什么就干什么吧。但要讲规矩。一，自己想干什么。让孩子提要求，打游戏看电视看书聊天发呆全部[_a***_]，但时间只能每天5个小时。二，每天网课学习必须按时上课，尽量听讲，如果已懂，可以上课时做完家庭作业。三，如果确实有课孩子很抗拒，这个只能慢慢商量，慢慢改变。冰冻三尺，非一日之寒。孩子学习习惯没养好，只能慢慢改变。找到不想学习的关键原因，针对性作一些改变，应该会有效果。但愿，你与孩子成为无话不谈的兄弟姐妹。

我觉得首先您要分清孩子是否是因为疫情原因才会出现厌学现象。

如果孩子是因为疫情原因才心情沉重不想学习，我觉得您可以适当的让孩子看一看最近的新闻，让他知道虽然现在还处于疫情当下，但大环境相对于前段时间来说已经安全很多了，不必过于担忧这个问题。而对于学生来说，呆在家学习比去学校学习风险要小很多。为了能够维持社会的稳定，不管是作为学生的孩子还是要去办公的大人，我们都应该为社会出一份力，而他呆在家里就是最好的选择。

在孩子充分了解这些道理之后，您可以接着询问他是否学习或者生活上出现了问题，在疫情之下确实有很多时候家长需要处理繁忙的工作和业务，顾不上小孩子的心理需求，所以才会导致孩子不愿意沟通，也不想学习的问题，这个时候和孩子来一个面对面的交流是再好不过的了。作为家长，你可以敞开自己的心扉，用简单的语言跟孩子诉说自己工作上的问题，再坦白最近对他的疏忽，这样孩子会觉得既然你都愿意和他诉说你心中的烦恼，那一定也可以理解他的问题，这样沟通起来便会畅通很多。

对于青春期的小孩来说，你需要给他足够的个人空间，或许是疫情待在家里的时间太长，孩子心中总是免不了对外界对朋友的渴望与向往，所以学习起来也没有动力，郁郁寡欢。我觉得现在您可以稍微放放手，在做好防护措施的前提下允许孩子和朋友见见面，实在是过于担心安全问题，您也可以亲自带孩子出去散散步，在这样充分的理解与信任前提之下，我觉得孩子会更愿意告诉您学习和生活上的烦恼，让孩子自己开口便是最好的方法，您这时便可以对症下药，找到合适的解决方案。

希望您和孩子能健康平安。

到此，以上就是小编对于小孩心理调节培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩心理调节培训的2点解答对大家有用。

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